中职教育一年级全学期教育类《团建活动（好邻居和多人多足跑）》教学课件

21.团建活动（好邻居和多人多足跑）知识目标教学目标掌握体育游戏的实施过程与注意事项，了解实施体育游戏需用的场地与器材。能力目标能够根据需要策划实施体育游戏，达到团建活动的预期目的，并保证游戏过程中同学的人身安全。素质目标通过参与体育游戏，使学生从中愉悦身心。培养学生的团队和大局意识，提升学生的协作意识和服务意识。重点重点难点活动前的充分热身；体育游戏的基本方法难点体育游戏的策划实施；游戏策略的灵活应用体育与健康1.准备活动全班学生成四列横队，以中间一名学生为基准，成体操队形散开。原地徒手操：头部运动肩绕环扩胸、振臂运动转体运动弓步压腿侧压腿腕关节和踝关节的活动好邻居体育与健康教师讲解示范每个动作要领和要求，口令指挥学生练习，及时纠正学生易犯错误。同时，要注意口令的节奏和快慢。好邻居体育与健康2.游戏方法将学生分成人数相等的若干个小组，每组选出一名学生做询问者，其他学生站成一个大圆圈，在每人站立的位置再画一个小圆圈，询问者站在大圆圈中央。好邻居体育与健康游戏开始后，询问者任意问一人：“你的邻居好不好?”被问的人回答：“好！”被问者的邻居(即左右两人)原地不动。如果被问的人回答：“不好！”那么被问者的邻居要互换位置，“询问者”乘机去抢换位人的位置，没有抢到位置的人就做“询问者”，游戏继续进行。“询问者”三次没有抢到位置，则另选一人做“询问者”。好邻居体育与健康“询问者”要等被问者回答后才能去抢位置。抢位置时，谁的一脚先踩在小圆圈上就算抢到位置。注意：不准有推、挡动作或阻碍别人。询问者回答“好”，左右邻居谁有换位的动作，谁就做“询问者”。询问者没抢到位置要原地做三个俯卧撑，被抢位置者和犯规者同样要做三个俯卧撑。好邻居体育与健康3.场地与器材场地：足球场1块器材：口哨1只。好邻居体育与健康4.总结学生整队集合。教师组织放松活动。教师总结点评学生表现，对表现好的同学提出表扬，对表现不好的方面进行指正。教师宣布下课，师生道别。好邻居体育与健康1.准备活动全班学生成四列横队，以中间一名学生为基准，成体操队形散开。原地徒手操：头部运动肩绕环扩胸、振臂运动转体运动弓步压腿侧压腿腕关节和踝关节的活动多人多足跑体育与健康教师讲解示范每个动作要领和要求，口令指挥学生练习，及时纠正学生易犯错误。同时，要注意口令的节奏和快慢。多人多足跑体育与健康2.游戏方法：学生三人一组，分组后教师讲解游戏方法，绑腿的系法与解法。一名学生将另外两人的各一条腿用带子绑在一起，两人双臂互相搭肩，按要求把脚前后放置，准确起跑。熟练后逐渐增加人数。多人多足跑体育与健康教师把学生集合起来，提出练习中出现的问题，寻找解决的方法。问题1：不能快速整齐跑进。问题2：出现摔倒、拉拽等情况。问题3：出现互相抱怨、影响团结的情况。解决办法：(1)同心协力，听从口令指挥。(听从指挥)(2)强调出发时放腿的方法和步幅大小。(方法一致)(3)强调多人应成为整体，双手搂抱成直线。(团队协作)多人多足跑体育与健康学生继续分组练习，教师在各组引导指挥。要求：团结合作，步调一致。将一组参与人数增至10人，分组比赛多人多足跑体育与健康3.场地与器材场地：足球场1块器材：口哨1只。多人多足跑体育与健康4.总结学生整队集合。教师组