第二单元测试题-2023-2024学年统编版语文五年级下册

五年级下册第二单元基础检测一、根据情境填写词语（10分）1.shúxī（）小李的人都知道，他不自傲，不dùjì（），自shēnqǐng（）加入志愿团队以来，处处发挥bǎngyàng（）的作用。2.运动场周围chāmǎn（）了彩旗，观众们有的léigǔ（），有的nàhǎn（），场面真是热闹。体育wěiyuán（）dūcù（）运动员们入场，并鼓励大家挺起xiōngtáng（），奋力一搏。二、把下面词语补充完整，并按要求选词填空（9分）神（）妙（）一（）而（）拱（）无（）（）不（）胜抓（）挠（）七（）八（）含有身体器官的词语：、2.“形容机智过人、计谋高明”的词语是三、选择题（7分）1.下列词语中加点字的解释全部正确的一组是（）A.足智多谋(计谋)天造地设(设立、布置)一饮而尽(完)B.抓耳挠腮(弯曲)神机妙算(计算)自有妙用(自然)C.广为流传(宽阔)请勿自误(误会)喜不自胜(高兴)D.半夜三更(一小时)豪情壮志(豪爽)扣人心弦(敲打)2.请为下面的句子选择正确的序号，填在后面的括号里。（1）“白龙马，蹄朝西……”，这是根据古典名著改编的动画片的片尾曲。（）（2）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，这是古典名著的开篇词。（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《三国演义》3.阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是()A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。B．可以借助词典等工具书来理解词语的大致意思。C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。4.下列词语与现在的说法对应不正确的一项是（）A.榜文一公告客官—顾客B.驿站一招待所印信—书信C.掌柜一店主客舍一旅店D.伙计—服务员官府一政府5.下面四大名著中的人物与情节搭配有误的一项是（）A.孙悟空—大闹天宫B.鲁智深—倒拔垂杨柳C.曹操—三顾茅庐D.刘姥姥—三进大观园6.下列对课文内容叙述错误的一项是（）A.《草船借箭》讲述了诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”的故事。B.《景阳冈》记叙了武松在景阳冈打虎的故事。C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞、被群猴拜为猴王的故事。D.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园游玩的故事。7.下面句子中，不是描述诸葛亮这一人物的是（）A.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。B.博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功!C.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。D.睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。四、现代文积累与运用（7分）1.《草船借箭》是根据元末明初（）的《》第46回改写的，这个故事主要表现了（）的神机妙算，我还知道这部小说中的（）和空城计等故事。2.《景阳冈》一文选自我国古典四大名著之一的《》。对文中的武松，人们有不同的评价，在日常生活中我们要学习武松（）的精神，要善于听取别人善意的劝告，不能（）。五、课外阅读（7分）1.阅读丛书文章《林冲棒打洪教头》最后一个自然段，回答问题。本文选自古典名著《》，作者是。林冲号称“”。2.读句子，回答问题天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。（1）这句话是对王熙凤的描写，表现了王熙凤的性格特点。（2）有人分析，王熙凤这句话一石三鸟，夸了好几个人，你听出来了吗？说说你的分析吧！课外阅读华盛顿的故事 美国的开国总统是乔治.华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。 他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。（他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上） 嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。 这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。 这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！ 爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。 小华盛顿做着激烈的思想斗争。 后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。 “爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……” 爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。 1、在文中缺标点的地方（文中加括号段）填上合适的标点。 2、写出近义词和反义词。 （1）错误：近义词——（ ）反义词——（ ） （2）喜欢：近义词——（ ）反义词——（ ） 3、照样子，写词语（4分） 美滋滋：________、______、________ 恭恭敬敬：__________、__________、__________ 4.按要求改写句子。 华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句”） _______________________________________ 5、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？