探究酒精对小鱼的呼吸频率的影响实验说课课件

探究酒精对小鱼呼吸频率的影响

说教材替换理由教学目标重难点学情分析说教学方法教法学法说教学过程实验前准备实验过程说课内容原实验选自北师版七年级下册13章，第1节，健康及其条件《探究酒精对水蚤心率的影响》，由于水蚤不好找和不好培养，水蚤心率过快，实验中在显微镜下观察有一定的难度，做了如下改进用小鱼代替了水蚤，观察心率变成观察呼吸频率原实验地位1.解决了实验材料难找的问题。2.便于学生观察，符合学生宏观观察优于微观观察的认知规律，更能激发学生实验探究的兴趣。3.提高了学生的参与度，便于小组合作。4.在正常情况下呼吸与心率成正相关，都是衡量健康的参数指标，同样可以达到教材的编排目的。替换优势替换理由知识目标认识酒精对小鱼呼吸频率的影响，进一步推导，酗酒对人体呼吸、心率的影响，从而对健康的危害。能力目标掌握科学探究的一般方法，实验技能，培养学生的观察能力，动手能力，分析问题，解决问题的能力。情感目标热爱生活，关注健康，珍爱生命！说教学目标通过实验让学生认识酒精对小鱼呼吸频率的危害，再进一步认识到选择健康生活方式的重要性。掌握测定小鱼呼吸频率的方法，确定实验的变量和对照实验组的设计

重点难点说教学重难点兴趣好奇心强行为活泼好动知识技能知识储备量少，实验操作技能较弱认知规律宏观观察优于微观观察学情分析启发式导学模式

说教法直观教学法实验探究发现问题探究问题解决问题自主学习法、、成果展示法学法

说学法

合作交流法实验前准备1.分组：分成12组，每组成员4—5个2.小组组长在教师的指导下：培养小鱼2-3天配制3%、6%、9%、12%、15%的酒精溶液。实验过程作出假设提出问题交流讨论实施方案得出结论制定方案思考与联系：

除了酒精，生活中还有哪些对人体的健康有影响？我们应该选择怎样的生活方式才更健康？探究酒精对小鱼的呼吸频率影响提出问题交流讨论实施方案制定方案作出假设得出结论板书设计教学反思

通过实践改进后的实验更加直观性，操作性更强，学生兴趣更加浓厚，效果更加明显，提高了学生的参与度和合作性。

在生物实验的中，我们应该更加注意和研究生物的取材问题，根据不同的季节，不同地理因素，合理可行的适时取材，避免因实验材料问题而放弃实验。

谢谢！提出问题新闻快报1.61.9%的中学生尝试过饮酒，喝酒的种类主要是啤酒，其次为葡萄酒，米酒等。2.有2.8%的中学生因为喝酒受过伤，前不久某中学生过生日，买了白酒及其他食品与两个伙伴一起吃喝，结果这名学生因饮酒过量而酒精中毒，后经抢救无效死亡。发现问题：酒精对人体健康有哪些影响？——酒精对人体心脏、呼吸、神经等。引出课题：探究酒精对小鱼的呼吸频率的影响提出问题：酒精对小鱼的呼吸频率有影响？作出假设根据实验提出的问题，引导学生各种猜想：酒精对小鱼呼吸频率什么样的影响，随着酒精浓度的增加，小鱼的呼吸频率是增加还是减小呢？制定方案提示1.不同体积分数的酒精对小鱼的呼吸频率会有所不同影响。制订检验假设的实验计划时，要合理设置对照，思考本实验的对照是什么，实验计划还应包括材料用具，方法步骤等。2.可考虑使用下列材料和用具，计时器，量筒，小鱼网，水槽，酒精，水草等。3.可利用教师提供的体积分数为：3%、6%、9%、12%、15%的酒精。4.通过记数一分钟内金鱼口或鳃盖的开闭次数的多少来衡量呼吸快慢。把小鱼放在水槽后，在里面加塑胶的水草，可以限制小鱼的活动范围。5在实施实验方案时，用表格形式记录你组获得的数据。实验步骤：1.把水槽编号，在对应的水槽中加入

溶液，分别随机各放入

的小鱼。2.观察记录：分别观察各缸中小鱼鱼口或鳃盖的

，记录到数据表中。3.重复上述步骤3次：记录到数据表中，求平均值。4.实验结束后，搞好清洁卫生，将小鱼放归池塘酒精浓度实验清水3%6%9%12%15%第一次第二次第三次平均值等量的不同浓度的酒精等量大小相同每分钟开闭次数实施方案1.每小组的任务：分配2组酒精溶液2.组内各队员的任务：1人计时，1个人记录数据,其余人员数数。3.按照实验制定的方案，实施实验。

交流讨论清水3%6%9%12%15%第1组第2组第3组第4