海南省某中学2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(B)(含答案)_第1页
海南省某中学2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(B)(含答案)_第2页
海南省某中学2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(B)(含答案)_第3页
海南省某中学2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(B)(含答案)_第4页
海南省某中学2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(B)(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海南省农垦中学2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷

(B)

学校:姓名:班级:考号:

一、选择题

1.400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲,孔子学说开始西

传,到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是()

A.《离骚》B.《论语》C.《道德经》D.《孙子兵法》

2.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程()

A.治理黄河B.兴修灵渠C.大禹治水D.都江堰

3.下列事件对中国历史发展起了推动作用的是()

①春秋时期的争霸战争

②战国时期的变法运动

③秦始皇统一六国

④秦始皇焚书坑儒

A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④

4.下列不是我国古代经济重心南移原因的是()

A.南方生产环境和条件比北方优越

B.北方战乱较多,南方相对比较稳定

C.南方的生产技术和工具先进,劳动力需求最大

D.南方统治者为壮大实力,重视发展经济

5.《礼记》所谓“天下为公,选贤任德”的社会局面,最早出现在()

A.山顶洞人时期B.半坡聚落时期C.尧舜禹时期D.黄帝和炎帝时期

6.西周众多的诸侯,是通过下列哪个制度产生的()

A.奴隶制B.分封制C.世袭制D.禅让制

7.决定晋文公成为中原霸主的战争是()

A.城濮之战B.桂陵之战C马陵之战D.长平之战

8.传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”,是因为他对中华民族做出了杰出的贡

献。下列图片反映黄帝贡献的是()

①建照OifiM③养蚕柒丝④造车

A.①B,①②C.①②③D.①②③④

9.许多成语典故都来源于历史事件。成语“退避三舍”来源于()

A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战

10.我们过生日一般是按“农历”。据说今天的农历起源于()

A.商朝B.夏朝C.西周D.春秋战国

11.中国古代有这样一部史学巨著,其内容“究天人之际,通古今之变,成一家之

言”,其作者“功业追尼父,千秋太史公”,其体例则开纪传体史书的先河。它就是

()

A.《史记》B.《汉书》C.《离骚》D.《资治通鉴》

12.根据下面的表述判断:他生活在战国时期的楚国,他的诗歌代表作被翻译成多种

外国文字,他被世界和平理事会定为世界文化名人,每年五月初五我们吃粽子、划龙

舟的习俗都是为了纪念他。请问“他”是()

A.黄帝B.屈原C.秦始皇D.扁鹊

13.“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱

冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这

句话最准确的认识是()

A.以“德”教化人B.有教无类C.因材施教D.当仁不让于师

14.秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨,让各地做迎驾准备,圣旨上文字的书写应

该是()

A.金文B.甲骨文C.楷书D.小篆

二、材料题

15.阅读下列材料,回答问题。

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反

古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之

——《史记•商君列传》

(1)文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?

(2)请举出你认为最有代表性的变法主张。(至少两点)

(3)他的变法有何作用或意义?

16.阅读下列材料,回答问题。

材料一:春秋战国以来,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立

说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣的局面。

材料二:泉城广场齐鲁文化长廊中有12尊山东历史名人雕像,其中有四人是我国

春秋战国时期著名的思想家,他们是孔丘、孙武、墨翟、孟轲。

(1)材料一中“社会急剧变化”主要指什么?

(2)请从材料二中找出战国时期的儒家学派思想家,并说出其主张有哪些?

(3)墨翟(墨子)是哪一学派的著名思想家?

17.阅读下列材料,回答问题。

材料一:造纸专家们认为:“打浆是造纸工艺的一个重要环节,也是鉴定是否是

纸的一个重要特征。”蔡侯纸恰好抓住并很好地解决了这一关键难题,提高了纸张的

质量,形成了一定的生产规模,创出了纸产品的第一个品牌一一蔡侯纸。而用树皮、

废麻和麻纤维制品等为原料造纸,这就大大降低了生产成本,废物利用同时有利于环

境保护。

材料二:被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》,共130篇,

52万余字。此书开创了纪传体史书编写体例,是我国第一部结构严谨,内容完整的历

史著作。

请回答:

(1)材料一中的“蔡侯”生活在哪一时期?他有什么重大贡献?

(2)依据材料一,概括“蔡侯纸”的优点。

(3)材料二中,《史记》的作者是谁?《史记》叙述了哪一段时期的历史?

(4)从两则材料中能看出“蔡侯”和《史记》作者的什么精神?

18.粮食问题关系国计民生,关系经济和社会稳定。……发展粮食生产,一靠政策,

二靠科技。要把中央一系列鼓励农民种粮的好政策落到实处,调动广大农民和种粮地

区的积极性。结合所学知识,回答问题:

(1)发展农业要靠科技。战国时期,农业科技取得了什么进步?起到了什么作用?

(2)①商鞅变法中的哪一条政策促进了秦国的农业生产?孝文帝改革中的哪一条措施

有利于北方经济的恢复与发展?

②当前,我国的农业进入一个大发展时期,农业的基础地位进一步巩固,请你举出两

项党和政府有关重农、惠农的政策或措施。

(3)我国古代特别重视农业生产经验总结和推广。我国现存第一部完整的农业科学著

作是什么,作者是谁?我们从中可以学习和借鉴哪些方面的生产方法?

19.阅读下列材料,回答问题。

材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

—《论语》

材料二:商鞅之法,良法也。……其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民

之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻

子儿女收为奴隶,以此杜绝人力和物力等资源的损耗)。

——毛泽东

材料三:穿汉族服装的鲜卑贵族

(1)“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎样的成就?

(2)材料二中“务耕织”“尚军功”指的是商鞅变法中的什么措施?结合所学知识,

指出最能体现商鞅变法性质的是哪项措施。

(3)材料三反映的是北魏孝文帝的哪一项改革措施?这次改革有什么历史意义?

(4)你认为改革或变法要取得成功,需要具备怎样的条件?

20.秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,仔细阅读下列材料,结合

所学知识回答问题。

材料一:

图1

(1)材料一中,图1反映了什么政治制度?这一制度的创立者是谁?他吸取了战国末

期诸子百家中哪一家的主要思想?

材料二:秦朝统一后,为巩固统一国家,在政治、经济、文化、思想等领域采取

了一系列措施。(如图2)。

(2)结合材料二,说一说图2所示的措施是属于哪一领域的什么措施?这一措施对秦

朝巩固统一有何意义?

材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决胡云,诸侯尽西来。”

——李白

“祖舜宗尧至太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”

——胡曾

(3)材料三中“防胡万里城”的诗句反映了什么历史史实?“万里城”的起点和终点

分别是哪里?请举出秦朝时的兴修的另一项古代工程。

(4)材料三中为什么说秦朝是“祸起萧墙内”?

(5)材料三中的两位诗人对秦始皇的评价有什么差异?

参考答案

1.答案:B

解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,《论语》是儒家学派的经典

著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。共二十篇,成书时间大约在春秋战

国时期。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的

政治主张、理论思想、道德观念及教育原则等。所以答案选B。

2.答案:D

解析:题目中的关键信息是“成都平原被称为“天府之国”,成都平原在四川地区,

战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建了都江堰,都江堰既可以防洪又可以灌

溉,是城都平原变得''水旱从人,不知饥箧。”成都平原变成了天府之国,两千多年

来,都江堰一直造福于人民,本题选D。

3.答案:B

解析:①、②、③项,春秋时期的争霸战争加速了旧社会的瓦解;战国时期的变法运动

使封建制度逐步确立起来;秦始皇统一六国建立了中国历史上第一个中央集权的统一国

家,结束了春秋战国时期的动荡纷争。它们都对中国历史发展起到了推动作用。故

①、②、③项正确。④项,秦始皇焚书坑儒毁损了许多宝贵的书籍,这对中国历史发

展起了阻碍作用。故④项错误。综上所述,①②③正确,④错误,故本题正确答案为

Bo

4.答案:C

解析:结合所学可知,魏晋南北朝时期,北方战乱频仍,南方相对安定,北方人口大

量南迁,他们带来了先进的生产技术,加之统治者的重视,使江南地区得到了开发。

当时南方生产技术和工具均落后于北方。因此,A、B、D项说法正确,C项说法错

误。本题要求选择不是我国古代经济重心南移的原因。故本题正确答案为C。

5.答案:C

解析:在中国古代史的考查中,经常会出现文言文,关键在于理解。此题关键词是

“选贤任德”,即通过品德、威望选首领,即所谓的禅让制。对于禅让制,我们都知道

尧舜禹的故事,尧年老后,将首领的位子让给了宽厚待人、以身作则的舜,舜年老

后,将首领位子让给了治水有功的大禹。所以答案选C。

6.答案:B

解析:

7.答案:A

解析:通过所学知识,我们知道:公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军大

败楚军。从此晋文公成为中原霸主,所以答案是A。

8.答案:D

解析:结合所学知识可知,相传,黄帝建造宫室,制作衣裳;还教人们挖井,发明舟车;

为后世的衣食住行奠定了基础。

9.答案:A

解析:城濮之战时,晋楚两军相遇在中原战场上.决战前,晋军以报答楚王为名,“退避

三舍”驻军城濮,巧妙地避开了楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军,所以A选项是正确

的。

10.答案:B

解析:相传在四千多年前的夏朝时期,我国就有了历法了,我国最早在战国时期出现

一年24个节气,以便安排农业生产,所以B选项是正确的。

11.答案:A

解析:

12.答案:B

解析:公元前278年,楚国都成郢被秦国占领,屈原无比绝望,于这年五月初五投汨

罗江自尽,以身殉国,屈原为国为民而死,楚国人民用种种方式追思自己的诗人,时

至今日,每年五月初五,我们赛龙舟、吃粽子,据说都是为了纪念屈原这位伟大的爱

国诗人,故选B。

13.答案:C

解析:从“他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地

对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”可知,孔子在教育学生的过

程中,能够根据学生的不同情况,采用不同的教育方法,发挥他们的长处,帮助他们

克服自己的不足,这体现了孔子“因材施教”的教育理念,C项正确;题干中并没有

说到孔子对学生进行“德”的教育,排除A项;“有教无类”体现的是孔子主张的教

育公平的理念,这与题干中孔子根据不同学生的性格采用不同的教育方法无关,排除

B项;“当仁不让于师”指的是遇到应该做的事就积极主动去做,不要推让,这同样

与题干中孔子根据学生的不同性格采用不同的教育方法无关,排除D项。故选C项。

14.答案:D

解析:根据所学可知,金文亦称铭文或者钟藏文,始于商末,盛行于西周;甲骨文是中国

原始社会的一种文字;楷书始创于三国时期魏国的钟鬻;小篆是秦始皇统一六国后,实行

的一种文字。由此可知D符合题意,ABC不符合题意。故选D。

15.答案:(1)商鞅;秦国国君。

(2)最有代表性的变法主张有:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土

地私有;推行县制;统一度量衡。

(3)他的变法的作用或意义是经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国

打下了坚实的基础。

解析:(1)据材料“孝公”“以卫鞅为左庶长,卒定变法令”可知,材料一中“卫

鞅”指商鞅,“孝公”是秦国的秦孝公,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下进行

了变法。

(2)商鞅变法的主要措施有:编制户口,加强刑罚;奖励生产,奖励军功。生产粮食布

帛多的人,可以免除徭役,在战争中军功越大,授予的爵位越高,赐给的田宅越多,

贵族没有军功,就没有爵位,不能享受特权;打破过去土地上的纵横田界,国家承认土

地私有,允许自由买卖;推行县制,全国设置31个县,由国君直接派官吏治理;统一度

量衡,发展经济。

(3)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期

最富强的封建国家,为后来秦统一中国奠定了基础。

16.答案:(1)我国从奴隶社会向封建社会的过渡。

(2)孟轲(孟子),主张统治者实行仁政,“春秋无义战”环保和可持续发展。

(3)墨家学派。

17.答案:(1)东汉。改进造纸术,制成质优价廉的植物纤维纸。

(2)降低了生产成本,提高了纸张质量,废物利用同时有利于环境保护。

(3)司马迁。从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史。

(4)开拓创新的精神。

解析:(1)依据材料“蔡侯纸恰好抓住并很好地解决了这一关键难题,提高了纸张的

质量,形成了一定的生产规模,创出了纸产品的第一个品牌-蔡侯纸.”可知,东汉和

帝元兴元年(105年),宦官蔡伦改进民间造纸方法,用树皮、麻头、敝布、鱼网作纸,

献给和帝,人称“蔡侯纸”。造纸术的改进,对世界文化发展起了重大作用。

(2)从“而用树皮、废麻和麻纤维制品等为原料造纸,这就大大降低了生产成本,废

物利用同时有利于环境保护,”可以看出,造纸的原料与方法,蔡伦纸的成本较低,

进而可知改进造纸术的人是蔡伦,东汉蔡伦改造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等

造成便于书写的纸.这样就降低了生产成本,提高了纸张质量,废物利用同时有利于环

境保护。

(3)依据材料二“史家之绝唱,无韵之《离骚》”“此书开创了纪传体史书编写体

例,是我国第一部结构严谨,内容完整的历史著作”可知与《史记》有关,司马迁写

的《史记》是我国第一部纪传体通史、西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,被

列为二十四史之首、该书记事上起传说的黄帝,下至汉武帝太初年间共3000多年的历

史。

(4)本题属于发挥性试题,言之有理即可,可以从“开拓创新”等方面解答。

18.答案:(1)科技进步:铁农具和牛耕的推广使用。作用:铁农具和牛耕的推广,

使得大量开垦荒地和精耕细作成为可能,也为兴修水利创造了条件,农作物产量大大

提高。

(2)①商鞅变法:奖励耕作。孝文帝改革:颁布均田令。

②降低了生产成本,提高了纸张质量,废物利用同时有利于环境保护。

(3)著作:《齐民要术》。作者:贾思勰。生产方法:农、林、牧、副、渔业的生产

方法。

19.答案:(1)齐桓公成为春秋时期第一位霸主。

(2)奖励耕战。国家承认土地私有,允许自由买卖。

(3)官员及家属必须穿戴汉族服饰(或穿汉服);促进了民族融合。

(4)改革要符合人民群众的利益;(或改革要顺应社会发展潮流;或改革要有良好的

环境。)

解析:(1)齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,改革军制,通过改革,齐国

国富兵强,公元前7世纪齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加,齐桓公成为春秋时

期的第一个霸主。

(2)根据“务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗”可知,变

法的内容是奖励耕战、公元前356年,秦孝公任用商鞅开始变法,国家承认土地私

有,允许自由买卖,等等,最能体现商鞅变法性质的内容是国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论