第一单元（学业水平自主测评）四年级科学上册

第一单元学业水平自主测评四年级科学上册（苏教版）满分：100分时间：45分钟题号一二三四五六总分等级得分一、填空题。24分1.下面这几种动物，分别属于___________类、___________类和___________类。2.鱼鳍可分为___________鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍和___________鳍。3.雄孔雀的羽毛很漂亮，除了能帮助它飞行，还具有___________的作用。4.鸟类和鱼类都用卵繁殖后代，这种繁殖方式被称为___________。5.北极熊是___________动物，体内有大量的___________，所以可以抵御寒冷，保持___________。6.人是直接产下后代的，这种繁殖方式被称为___________，人利用乳汁哺育后代，所以人是___________动物。二、判断题。10分1.脊椎动物比无脊椎动物的运动能力更强。（）2.鲫鱼是脊椎动物。（）3.带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食。（）4.鳄鱼和甲鱼都是鱼类。（）5.鱼在水中不停地张嘴、闭嘴，是在不停地吃食物。（）6.鱼是依靠鱼鳞在水中运动的。（）7.鹰的喙是带钩的，有利于撕下动物身上的肉。（）8.鸟的正羽中间是空心的，这样能减轻羽毛的质量。（）9.哺乳动物皮肤下的脂肪能起到保温的作用。（）10.大多数鱼的身体是流线型的。（）三、选择题。24分1.下列不属于鸟类的是（）。A.燕子B.乌鸦C.蝙蝠2.如图，是一种鸟类的足，通过足的特征我们可以推断，这种鸟类擅长（）。A.快速飞行B.奔跑C.游泳3.下列动物中，都属于无脊椎动物的一组是（）。A.鸽子、牛B.蚯蚓、章鱼C.鲸、企鹅4.脊柱的主要作用是（）。A.保护内脏器官B.支撑身体和支持运动C.使动物跑得更快5.下列说法中，错误的是（）。A.我们可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类B.北极熊的脂肪能帮助它保持体温C.海龟是哺乳动物6.下列属于哺乳动物共同特征的是（）。A.胎生B.长有羽毛C.生活在水中7.鱼鳃的作用是（）。A.呼吸B.过滤水中的杂质C.保持体温8.下列我国珍稀物种中，不属于哺乳动物的是（）。A.熊猫B.朱鹮C.金丝猴9.鸽子尾巴的作用是（）。A.掌握平衡，控制方向B.飞翔C.取食10.某科学小组的同学观察鱼游动，发现鱼拐弯时起主要作用的是（）。A.背鳍和尾鳍B.臀鳍和尾鳍C.胸鳍和尾鳍11.足是鸟类的重要器官，不同鸟类足形态差异很大，这与它们的生活环境有着密切的关系。下列对图中足的描述中，足的特点以及适合生活环境都正确的是（）。A.①蹼状足，水中；②蹄状足，沙漠B.①细长的足，浅滩；②蹄状足，沙漠C.①细长的足，浅滩；②钩状足，树上12.白鹭的长嘴有利于捕食各种小型鱼、虾、蟹等，你认为图（）是白鹭的喙。A.B.C.四、连线题。★6分脊椎动物无脊椎动物蜗牛鱼蚯蚓蚂蚁蛇啄木鸟五、简答题。10分1.观察下图，说一说在鱼嘴前方滴少量有颜色的液体会发生什么现象。这个现象说明了什么？2.下面的动物是鳐，鳐是鱼类吗？为什么？六、综合题。26分1.轩轩在公园的博物馆里看到一个标本，它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颚有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一个呼吸孔。通过解剖，发现该动物体内有一根脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。14分（1）根据上述动物的特征和你所学的知识判断，这种生物最有可能是___________[填“哺乳动物”或“鱼类”]。你的推断证据是：①___________;②___________。（2）身体中有___________的动物叫脊椎动物。昆虫是___________动物[填“脊椎”或“无脊椎”]。（3）无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用___________游泳，用___________呼吸，并终生生活在水中。2.某校四年级一班的学生在学习了动物大家族之后对动物更加感兴趣了。几位小伙伴结伴去动物园看到了很多动物，并将部分动物名称记录下来。请按要求回答下列问题（填序号）。12分①长颈鹿②孔雀③青蛙④金鱼⑤海胆⑥大猩猩⑦大熊猫⑧鹦鹉（1）上面动物中属于哺乳动物的有___________。（2）按照动物是否有脊柱，将它们分为两类。一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物。上面动物中属于无脊椎动物的是___________。（3）上面动物中属于鸟类的有___________。下列关于鸟类羽毛的描述中正确的是___________。①正羽吸水，绒羽不吸水②正羽是覆盖在鸟身上的细小羽毛③绒羽像棉花一样蓬松，有保暖作用（4）青蛙的运动方式是___________；鹦鹉的运动方式是___________。①跳跃②奔跑③飞行参考答案一、1.鱼鸟哺乳2.胸尾[解析]鱼的胸鳍可以帮助鱼前进、减速和转弯，腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍可以帮助鱼保持身体平衡。3.求偶[解析]一些雄性动物的毛色鲜艳，有利于求偶。4.卵生[解析]鸟类和鱼类都是卵生动物。5.哺乳脂肪体温[解析]哺乳动物的脂肪有保温的作用。6.胎生哺乳二、1.√[解析]脊柱有支撑身体和支持运动的作用，所以脊椎动物的运动能力比无脊椎动物更强。2.√3.√4.×[解析]鳄鱼和甲鱼都属于爬行动物。5.×6.×7.√[解析]鹰是食肉动物，带钩的喙有利于撕下动物身上的肉，方便进食。8.√[解析]正羽中间是空心的，能减轻羽毛的质量，有利于鸟类的飞行。9.√10.√[解析]流线型的体型在水中运动时受到的阻力最小，鱼的体型是为了适应水中的环境而长期进化出来的。三、1.C[解析]蝙蝠是胎生的，用乳汁哺育后代，是哺乳动物。2.C[解析]图中鸟类的足长有蹼，蹼可以像船桨一样划水，说明它擅长游泳。3.B4.B[解析]脊柱能支撑身体、支持运动，增强动物的运动能力。5.C[解析]海龟利用卵来繁殖后代，是爬行动物，不是哺乳动物。6.A[解析]哺乳动物的主要特征是用胎生的方式繁殖后代，用乳汁哺育后代，体温恒定。7.A[解析]鱼在水中利用鳃进行呼吸，鳃上有能吸收水中溶解的氧气的结构。8.B[解析]朱鹮是鸟类，不是哺乳动物。9.A[解析]鸽子的尾巴有掌握平衡，控制方向的作用。10.C11.B12.B四、五、1.有颜色的液体从鱼的口中进入，从鳃流出。这个现象说明鱼的口不停地开合不是在喝水，而是在吸收水中的氧气，鱼用鳃呼吸。