广东省汕头市潮阳区2025届初三下学期教学质量检查化学试题文试题含解析

广东省汕头市潮阳区2025届初三下学期教学质量检查化学试题文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作中正确的是A．检验溶液酸碱 B．熄灭酒精灯C．倾倒液体 D．溶解固体2．下列说正确的是A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大3．十九大报告提出，建设美丽中国，绿水青山就是金山银山，下列做法不符合这一精神的是A．为了降低生产成本，进口国外废旧塑料垃圾，做儿童玩具生产的原料B．为了响应阳泉市创建省级卫生城市的号召，卫青小朋友积极将路上的垃圾放入垃圾箱C．为了减少尾气排放，优先发展公共交通D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物4．最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）A．SO2 B．SO3 C．H2SO3 D．H2SO45．下列区分物质的方法或试剂不正确的是（）A．用燃烧的木条区分二氧化碳和氧气B．用熟石灰区分氯化铵和尿素C．灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D．用酚酞溶液区分稀硫酸和硫酸钠溶液6．生活中遇到的问题，常常涉及化学知识。下列说法不正确的是A．“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在说颜色B．生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染C．约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，说明氧气是一种高能燃料D．许多合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好7．化学防晒剂二苯酮被美国接触性皮炎学会选为年度接触性过敏原。二苯酮从20世纪50年代起就被用于防晒霜中，是防晒霜中能吸收紫外线的防晒剂或屏蔽剂。下列一定属于二苯酮化学性质的是（）A．浅黄色晶体，不溶于水 B．熔点48.1℃，沸点305.9℃C．密度为1.146g/mL，能升华 D．吸收太阳光中的紫外线能被氧化8．李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是A．春天花朵瓣成花瓣 B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰砖凿成冰雕9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．中和反应都有盐和水生成，有盐和水生成的反应都属于中和反应C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质10．在一定条件下，反应的浓度越大，则化学反应速率越快，现有50g溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的锌粉反应，为了减缓反应速率，而又不影响生成H2的总质量，可向该硫酸中加入适量的（）A．碳酸钾溶液B．稀盐酸C．氧化铁D．水11．C、CO2和CO都是我们熟悉的物质，关于C、CO2和CO有以下几种说法：①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质完全相同②固体二氧化碳升华吸收大量的热，所以干冰可用于人工降雨

③金刚石和石墨碳原子排列方式不同，所以他们的化学性质差异很大④二氧化碳不能供给呼吸，是因为二氧化碳有毒⑤一氧化碳具有还原性，所以一氧化碳可以用来炼铁⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧中毒而亡⑦二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红，说明二氧化碳是酸⑧通过化学反应，三者可以按照C→CO2CO的方向转化以上几种说法正确的是（）A．①②③⑥ B．②⑤⑥⑧ C．②④⑥⑦ D．③④⑤⑦12．对于图示理解错误的是()A．原子可结合成分子B．可用表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合13．正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是：A．点燃酒精灯 B．液体的量取C．取用固体药品 D．测定溶液pH14．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是A．C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性B．HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是复分解反应C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质D．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体15．下列反应的化学方程式书写错误的是A．铁丝伸入稀盐酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．硝酸银溶液与盐酸混合：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3C．二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OD．氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下表是1-18号元素在周期表中的部分信息,请回答下列问题:（1）人体中含量最多的元素是______(填元素符号)。（2）请画出第16号元素的原子结构示意图________；写出6号元素形成含有氧元素的酸的化学式________。（3）N既表示氮元素,又表示________。（4）写出13号元素的氧化物与盐酸反应的化学方程式为__________。（5）同一周期元素的原子结构的相同点是________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）铜能与硝酸溶液反应，且浓度不同，产物不同。现将一定质量的铜逐渐加入144g浓硝酸中，反应生成的气体质量随铜的质量变化关系如图所示。已知：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O；3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。硝酸铜中，铜、氮、氧三种元素的质量比为___________。反应过程中生成的NO的质量为___________________。当硝酸浓度过低时，反应基本停止。经测定，实验结束后得到的混合溶液中溶质HNO3的质量为25.2g，求原浓硝酸溶液的溶质质量分数________。（写出计算过程，结果0.1%）18．（8分）科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。分析并回答下列问题:分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图①转化I是铁与________发生的剧烈氧化反应。②转化Ⅱ是铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的____发生化学反应的过程，属于________氧化。③转化Ⅲ中的X可以是稀硫酸，也可以是蓝色的_____溶液,生成的盐的名称_____________。微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。①图甲是钠与氯气反应生成氧化钠的微观示意图，该图说明在这个化学反应过程中一定发生变化的是(填字母序号)，________a原子核b原子的最外层电子数c原子的电子层数②图乙是氯化钡溶液与稀硫酸恰好完全反应的微观示意图，该反应的基本反应类型为______________，从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是____________________。设计对比实验是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到实验目的的是（______________）

选项ABCD实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究可燃物燃烧的条件

探究铁钉生锈时氧气是否参加反应

比较锌、铁的金属活动性强弱四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小组同学在探究金属与酸反应时，将铝片、锌片打磨后，分别投入盛有等体积、等浓度稀盐酸的试管中，观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。金属与盐酸反应快慢，除与金属的种类有关外，还受哪些因素的影响呢？a.可能与盐酸的浓度有关；b.可能与反应时的温度有关。小明利用如图甲所示装置，用不同质量分数的盐酸和相同形状的锌片进行如下实验。实验编号盐酸的质量分数(均取20mL)温度/℃记录的数据①5%30②10%20③5%20④10%30（讨论）(1)写出锌与稀盐酸反应的化学方程式__________。实验时，需将金属片打磨，其目的是__________。实验前小明先将分液漏斗的活塞关闭，再将注射器活塞往右拉，松手后，观察到注射器活塞回到原处。小明进行该操作的目的是______________。实验中记录的数据可能是_____________。对比实验________可知温度对金属与酸反应的速率的影响。实验表明，四次实验时，反应的速率由快到慢依次为④、②、①、③。根据记录的数据分析，如果盐酸质量分数为10%，温度为25℃，则所记录数据应该介于哪两次实验所记录的数据之间？________________________。进行锌与稀盐酸反应时，试管外壁发烫，并测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示，根据曲线归纳锌与稀盐酸反应速率的变化规律______________，结合上述探究解释曲线变化的原因________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、检验溶液酸碱性时，应该吸取少量待测液与点滴板上，然后加入指示剂，观察颜色变化；故选项错误；B、用灯帽连续盖两次酒精灯的火焰使其熄灭；故选项正确；C、向试管中倾倒液体时，试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；D、量筒只能用来量取液体体积，不能用作反应容器；故选项错误；故选：B。2、D【解析】试题分析：由不同种元素组成的物质不一定是混合物，可能是化合物；某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质不一定是酸，可能是非金属氧化物，比如二氧化碳；金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量不一定增加，质量的变化取决于两种金属单质的相对原子质量的大小；同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大。故选Ｄ．考点：基本概念和原理3、A【解析】

A、进口国外废旧塑料垃圾，会造成“白色污染”，故选项A不正确；B、垃圾投入垃圾箱，便于垃圾回收处理，故选项B正确；C、发展公共交通，避免私家车出行，减少汽车尾气污染空气，故选项C正确；D、废弃物分类回收，可以节约资源，故选项D正确。故选：A。4、D【解析】

依据原子守恒，反应物中有10个氧原子，生成物X应该有4个氧原子；反应物中有4个氢原子，生成物X中应该有2个氢原子，反应物中有2个硫原子，生成物X中应该有1个硫原子；故选择D项。5、D【解析】

A、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；可以鉴别，不符合题意；B、氯化铵与熟石灰混合研磨产生刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，不符合题意；C、灼烧后闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，产生特殊气味的是晴纶线，可以鉴别，不符合题意；D、稀硫酸和硫酸钠溶液分别显酸性、中性，不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，符合题意。故选D。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。6、C【解析】

A、“绿色食品”指生产过程及其本身节能、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品；“白色污染”的主要成分是用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品；“赤潮”主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的，由此可知主要都不是在说颜色，正确；

B、生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染，正确；

C、约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，但氧气不是高能燃料，因为氧气没哟可燃性，故错误；

D、许多合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好，正确；

故选：C。7、D【解析】

不需要发生化学变化就表现出来的属于物理性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、浅黄色晶体，不溶于水等都不需要通过化学变化表现出来，都属于物理性质，故A不正确；B、熔点48.1℃，沸点305.9℃，熔点、沸点等都不需要通过化学变化表现出来，都属于物理性质，故B不正确；C、密度为1.146g/mL，能升华，密度、升华不需要发生化学变化就表现出来，都属于物理性质，故C不正确；D、吸收太阳光中的紫外线能被氧化，生成新物质，发生化学反应来体现出它的毒性，属于化学性质，故D正确。故选D。物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，都属于物理性质。8、B【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。粮食酿酒有新的物质酒精生成，一定发生了化学变化，故选B。9、D【解析】

A、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构成不同，因此化学性质不同，故选项说法错误；B、有盐和水生成的反应不都属于中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳的反应有盐和水生成，但不属于中和反应，故选项说法错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏其中的一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法错误；D、单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项说法正确。故选：D。掌握单质、中和反应的概念以及燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键。10、D【解析】

根据题意，在一定条件下，反应的浓度越大，则化学反应速率越快；减缓反应速率，而又不影响生成氢气总质量，要求所加入的物质不能改变溶液中硫酸的质量，可采取减小硫酸溶液的溶质质量分数的方法。A．碳酸钾溶液能与硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，使硫酸质量减少，生成氢气的量减少，故不符合题意；B．加入稀盐酸，会使溶液中酸性物质的质量增加，生成氢气的量增加，故不符合题意；C．氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水，使硫酸质量减少，生成氢气的量减少，故不符合题意；D．加水稀释，使硫酸的质量分数减小，减缓了反应速率，生成氢气的量不变，故符合题意。故选D。11、B【解析】

①物质化学性质是由分子决定，一氧化碳与二氧化碳组成分子不同，所以化学性质不同，①不正确；②固体二氧化碳升华时，吸热热量，降低环境温度，有利于水的凝结，可以用于人工降雨，②正确；③金刚石与石墨都是由碳原子组成，属于同一种物质，化学性质相似，③不正确；④二氧化碳不具有毒性，④不正确；⑤利用一氧化碳的还原性可以将铁矿石还原为铁单质，⑤正确；⑥一氧化碳与血红蛋白结合后，阻碍氧气的输送，造成缺氧中毒而亡，⑥正确；⑦二氧化碳通入石蕊溶液后，与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，不是二氧化碳是酸引起的，⑦不正确；⑧碳可以与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳可与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳可与氧气反应生成二氧化碳，⑧正确；所以②⑤⑥⑧正确，故选B。12、C【解析】

A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，理解正确；B、可用表示氢分子的形成过程，理解正确；C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，理解错误；D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合，理解正确。故选C。13、D【解析】A、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、图中操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误；C、取用块状固体药品时，要用镊子，取用粉末状固体药品时，应用药匙或纸槽，不能用手直接拿，图中操作错误；D、测定溶液的pH时，可在点滴板上放一条pH试纸，然后用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，从而得出溶液的pH，图中操作正确。故选D。14、C【解析】A、C、CO具有还原性而CO2没有，故选项错误；B、HCl和NaOH反应生成了盐和水，是复分解反应，而CO2和NaOH反应也生成了盐和水，但两者没有相互交换成分，不是复分解反应，故选项错误；C、酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液都含有H+，故选项正确；D、浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，浓硫酸可以干燥二氧化碳气体，氢氧化钠不可以，因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项错误。故选C。15、A【解析】

A.铁丝伸入稀盐酸中，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，选项错误；B.硝酸银溶液与盐酸混合，生成氯化银沉淀和和硝酸，反应方程式为：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，选项正确；C.二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，选项正确；D.氢氧化钡溶液与稀硫酸混合，生成硫酸钡沉淀和水，反应方程式为：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，选项正确。书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、OH2CO3(或CH3COOH等)一个氮原子电子层数相同【解析】

（1）人体中含量最多的元素是氧元素，符号为O。（2）第16号元素为硫元素，核外有上电子层，从内到外分别有2、8、6个电子，其原子结构示意图为；第6号元素为碳元素，形成含有氧元素的酸为碳酸（或醋酸等），化学式为H2CO3(或CH3COOH等)。（3）N既表示氮元素，又表示一个氮原子。（4）13号元素为铝元素，其氧化物氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为。（5）同一周期元素的原子结构的相同点是电子层数相同。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、16:7:24；3g52.5%【解析】

（1）硝酸铜中，铜、氮、氧三种元素的质量比为64:14×2:16×6=16:7:24；（2）设生成一氧化氮的质量为x,反应的硝酸的质量为y3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O192504609.6gyx1929.6g504y（3）设与6.4g铜反应的浓硝酸的质量为mCu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O642526.4gm646.4当硝酸浓度过低时，反应基本停止。经测定，实验结束后得到的混合溶液中溶质HNO3的质量为25.2g，原浓硝酸溶液的溶质质量分数25.2g方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。18、氧气氧气和水缓慢硫酸铜硫酸亚铁b复分解反应硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀C【解析】

（1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，铁锈蚀是铁与氧气和水共同作用的结果，其过程不容易被人们察觉，属于缓慢氧化，转化四中能与铁反应生成硫酸亚铁的X可以是硫酸也可以是蓝色的硫酸铜溶液，生成物是+2价的铁盐称为硫酸亚铁。故答案为氧气；氧气和水；缓慢；硫酸铜；硫酸亚铁。（2）由图可知，在化学反应中一定发生变化的是原子的最外层电子数；图乙中氯化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，属于复分解反应，该反应发生的原因是硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀。故答案为b；复分解反应；硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀。（3）A、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性时，可以把氯化钠分别放入等体积或等质量的水和汽油中，通过计算达到饱和溶液时溶解的氯化钠的质量，可以判断氯化钠在水和汽油中的溶解性，故不符合题意；B、实验过程中，铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，铜片上的白磷燃烧，而红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故不符合题意；C、实验过程中，处在蒸馏水中的铁钉不能生锈，而处在蒸馏水和氧气中的铁钉能够生锈，说明蒸馏水不能使铁钉生锈，而处在蒸馏水和氧气中的铁钉能够生锈，可能是氧气能使铁钉生锈，也可能是蒸馏水和氧气共同作用的结果，若要证明铁钉生锈的条件，还应该增加一个铁钉单独处在氧气中的实验，故符合题意；D、实验过程中，干燥的蓝色石蕊试纸不能变色，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，说明二氧化碳不能使石蕊试纸变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试纸变红色，故不符合题意。故答案为C。1、对铁元素的盐的命名：+2价的铁盐称为某某亚铁，+3价的铁盐直接称为某某铁；2、元素的化学性质有最外层电子数决定，两种化合物在反应过程中