江苏省南通市如皋市2024-2025学年高一生物下学期期末教学质量调研试题选修含解析

PAGE江苏省南通市如皋市2024-2025学年高一生物下学期期末教学质量调研试题（选修）（含解析）一、单项选择题1.新冠肺炎是由2024-nCoV病毒（单链RNA病毒）引起的一种急性传染性疾病，下列关于病毒的说法正确的是（）A.病毒是一类单细胞结构的生物 B.病毒的成分主要是蛋白质和核酸C.病毒在人体内环境中会大量繁殖 D.病毒属于生态系统的分解者【答案】B【解析】【分析】生命系统的最微小的结构层次是细胞，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，必需在寄主细胞内完成核酸、蛋白质合成等生命活动。【详解】A、病毒结构简洁，由蛋白质外壳和核酸组成，不属于细胞生物，A错误；B、病毒结构简洁，由蛋白质外壳和核酸组成，B正确；C、病毒营寄生生活，其生命活动离不开细胞，不能在内环境中增殖，C错误；D、病毒营寄生生活，属于生态系统中的消费者，D错误。故选B。2.下列关于酶的说法正确的是（）A.酶合成肯定要经过转录和翻译两个过程B.高温、强酸都能破坏酶的肽键而使其失去活性C.活细胞中与呼吸作用有关的酶均分布在线粒体中D.酶的合成离不开ATP，ATP的合成也离不开酶【答案】D【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，酶的特性：专一性、高效性、作用条件温柔。【详解】A、酶化学本质是蛋白质或RNA，其中RNA的合成不须要经过翻译阶段，A错误；B、高温、强酸都能破坏酶的空间结构而使其失去活性，但不破坏肽键，B错误；C、全部活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不肯定都分布在线粒体中，C错误；D、酶的合成过程中须要ATP供应能量，ATP的形成过程中须要ATP合成酶，D正确。故选D。3.下图是肺炎双球菌体外转化试验图解，其中细胞提取物是加热致死的S型菌破裂后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。相关叙述错误的是（）A.设置第①组试验是作为比照B.第②～⑤组利用酶的专一性C.培育后第④组不出现R菌落D.本试验能证明DNA是遗传物质【答案】C【解析】【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的试验（肺炎双球菌体外转化试验）：

（1）探讨者：1944年，美国科学家艾弗里等人。

（2）试验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培育基等。

（3）试验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独干脆探讨各自的遗传功能。

（4）试验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。②同时还干脆证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。【详解】A、设置第①组试验作为比照，目的是确定细胞提取物中含有转化因子，A正确；B、第②~⑤组利用酶的专一性，B正确；C、肺炎双球菌的遗传物质是DNA，加入RNA酶不会水解DNA，故培育后第④组会出现R菌落和S菌落，C错误；D、本试验能证明DNA是遗传物质，D正确。故选C。4.下列对孟德尔杂交试验的分析，叙述正确的是()A.孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子限制B.杂合子自交产生3:1的性状分别比属于孟德尔提出的核心假说C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计了正、反交试验D.预料测交后代出现1:1的性状分别比属于演绎推理过程【答案】D【解析】【分析】孟德尔发觉遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→试验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传试验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子确定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（假如这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应当会产生两种数量相等的表现型）；④试验验证（测交试验验证，结果的确产生了两种数量相等的表现型）；⑤得出结论（就是分别定律）。【详解】A、孟德尔未提出性状是由染色体上的遗传因子限制，A错误；B、杂合子自交产生3:1的性状分别比属于发觉的问题，不属于假说，B错误；C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交试验，C错误；D、杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分别比属于演绎推理过程，D正确。故选D。5.图为真核生物DNA的结构示意图，下列说法错误的是（）A其基本骨架由①②交替排列构成B.⑦和⑧依次是胸腺嘧啶和胞嘧啶C.复制时，解旋酶能使⑨断开D.复制时，A和U进行配对【答案】D【解析】【分析】据图分析：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧为含氮碱基，⑨为氢键，⑩为磷酸二酯键。【详解】A、DNA分子的基本骨架是①磷酸和②脱氧核糖交替排列构成，A正确；B、依据碱基互补配对原则，⑦是T胸腺嘧啶，⑧是C胞嘧啶，B正确；C、复制时，解旋酶能使氢键断开，C正确；D、复制时，A和T进行配对，D错误。故选D。6.如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，其中Ⅰ1不携带致病基因。下列说法错误的是（）A.该病为隐性遗传病B.该病的致病基因在X染色体上C.Ⅰ2和Ⅱ4基因型相同的概率为2/3D.Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/4【答案】C【解析】【分析】依据题意和系谱图分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2均正常，但他们有一个患病儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病（相应基因用A、a表示）。但Ⅰ1不携带致病基因，所以不行能是常染色体隐性遗传病，肯定是伴X染色体隐性遗传病【详解】A、儿子患病而其父母正常，说明该病为隐性遗传病，A正确；B、由于Ⅰ2不携带致病基因，又为隐性遗传病，所以该病致病基因在X染色体上，B正确；C、由于该病为伴X染色体隐性遗传病，所以Ⅰ2的基因型为XAXa，Ⅰ1的基因型为XAY。因此，Ⅱ4的基因型为XAXA或XAXa，相同的概率为1/2，C错误；D、Ⅰ1的基因型为XAY，Ⅰ2的基因型为XAXa，所以Ⅰ1和Ⅰ2再生一患病男孩（XaY）的概率为1/2×1/2＝1/4，D正确。故选C。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能依据系谱图，运用口诀推断其可能的遗传方式，再结合系谱图推断各选项。7.下列图示不属于染色体结构变异的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】染色体结构变异的基本类型：

（1）缺失：染色体中某一片段的缺失，例如，猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，因为患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两眼距离较远，耳位低下，生长发育迟缓，而且存在严峻的智力障碍；果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的。

（2）重复：染色体增加了某一片段，果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的。

（3）倒位：染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列，如女性习惯性流产（第9号染色体长臂倒置）。

（4）易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域，如惯性粒白血病（第14号与第22号染色体部分易位，夜来香也常常发生这样的变异。【详解】A、图中染色体少了一段，属于染色体结构变异中的缺失，A错误；B、图中两条非同源染色体之间发生的交换，属于染色体结构变异中的易位，B错误；C、图中两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换，属于基因重组，不属于染色体结构变异，C正确；D、图中染色体某一片段的位置颠倒了180度，属于染色体结构变异中的倒位，D错误。故选C。8.人类ABO血型由IA、IB、i三个复等位基因确定。下列相关叙述错误的是（）A.复等位基因的形成是基因突变的结果B.与ABO血型相关的基因型有六种C.遗传时遵循基因自由组合定律D.A型和B型血的人婚配可生出O型血的孩子【答案】C【解析】【分析】1、基因分别定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因伴同源染色体分别而分别，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，由于基因突变具有不定向性，因此可能产生复等位基因，复等位基因也遵循基因分别定律。

2、依据题意，人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所限制的。IA和IB对i基因均为显性，lA和IB为共显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。A型血型有两种基因型IAIA和lAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii。【详解】A、IA、IB、i三个复等位基因是由基因突变产生的，A正确；B、人类ABO血型系统有A型、B型、AB型、O型四种，由IA、IB、i三个复等位基因确定，共有6种基因型，分别是IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB、ii，B正确；C、复等位基因遗传时遵循基因分别定律，C错误；D、A型血（lAi）和B型血（IBi）婚配可生出O型血（ii）的孩子，D正确。故选C。9.利用二倍体植株①②育种过程如下图，下列分析错误的是（）A.③到④过程为诱变育种，可变更种群的基因频率B.⑤⑥杂交得到三倍体植株⑧，因而⑤和⑥是同一个物种C.⑦到⑨用秋水仙素处理，目的是使细胞内染色体数目加倍D.③到⑩过程为杂交育种，依据的遗传学原理是基因重组【答案】B【解析】【分析】分析图示可知，③→④为诱变育种，原理是基因突变；③→⑤→⑩是杂交育种，原理是基因重组；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种，原理是染色体变异；③→⑦→⑨是单倍体育种，原理是染色体变异。【详解】A、③到④过程为诱变育种，原理是基因突变，可变更种群的基因频率，A正确；B、⑤⑥杂交得到的三倍体植株⑧不能产生正常配子，即不行育，因而⑤和⑥不是同一个物种，B错误；C、⑦为单倍体幼苗，用秋水仙素处理使其染色体数目加倍，可获得⑨稳定遗传的个体，C正确；D、③到⑩过程为杂交育种，可将多个品种的优良性状通过交配集中在一起，依据的遗传学原理是基因重组，D正确。故选B。10.图是人体内环境组成示意图，①②③④表示相关液体，下列叙述正确的是（）A.细胞代谢的主要场所是内环境B.组织液、血浆、淋巴所含物质和浓度相差不大C.液体④的渗透压大于③，有利于物质交换D.①中含有葡萄糖、尿素、CO2、激素等物质【答案】D【解析】【分析】分析题图：表示人体内环境组成示意图，图中①是血浆，②是淋巴，③是组织液，④是细胞内液，①②③构成内环境。【详解】A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；B、正常人体的组织液和淋巴所含有的成分差别不大，血浆中含有较多的蛋白质，B错误；C、液体④是细胞内液，③是组织液，二者的渗透压相当，C错误；D、①血浆中含有葡萄糖、尿素、CO2、激素等物质，D正确。故选D。11.下列关于神经递质的叙述，正确的是（）A.以自由扩散的方式通过突触前膜 B.与突触后膜上的受体专一性结合C.能长久地作用于突触后膜 D.都能使突触后膜兴奋，产生膜电位变更【答案】B【解析】【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触有两种类型，即轴突-树突型和轴突-胞体型。

2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型。

3、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。【详解】A、神经递质以胞吐的方式通过突触前膜，A错误；B、神经递质与突触后膜上的受体专一性结合，产生兴奋或抑制，B正确；C、神经递质在发挥效应后会被相应的酶分解而失去作用，因而表现为快速、灵敏，不能长久地作用于突触后膜，C错误；D、神经递质能使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。故选B。12.春天日照渐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。光调整鸟类繁殖活动的图解如下，下列相关分析错误的是（）A.鸟类的繁殖活动通过机体的神经—体液调整完成B.A、B分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激素C.B可随体液运输到全身各处，但只作用于性腺D.C可通过反馈作用调整激素A和B的分泌【答案】C【解析】【分析】本题考查动物生命活动调整的相关学问，下丘脑能够分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌性激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。性腺产生的性激素又反馈给下丘脑和垂体，使之分泌相关激素的水平降低，从而维持内环境的相对稳定。由图可知A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素。【详解】A、由图可知鸟类的繁殖活动受到日照长短的影响，日照长短是通过神经系统感受到的，同时也受激素调整的影响，因此鸟类的繁殖活动通过机体的神经—体液调整完成，A正确；B、A、B分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激素，B正确；C、B促性腺激素作用的靶细胞既有性腺又有下丘脑，C错误；D、由图示可知，C性激素可通过反馈作用调整激素A和B的分泌，D正确。故选C。13.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.种群的环境容纳量（K值）是指种群的最大数量B一般用抽样检测法探究培育液中酵母菌种群密度C.太湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的垂直结构D.习性相像物种生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分【答案】B【解析】【分析】1、生态位：物种利用各种资源的幅度以及该物种与种群中其他物种关系的总和。

2、生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同。

3、培育液中酵母菌种群数量可以采纳抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培育液，滴于盖玻片边缘，让培育液自行渗入，多余培育液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中心，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为依据，估算试管中的酵母菌总数。【详解】A、在环境条件不受破坏的状况下，肯定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，A错误；B、一般用抽样检测法探究培育液中酵母菌种群密度，B正确；C、太湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构，C错误；D、习性相像物种生活区域在肯定范围内重叠得越多，对资源的利用越充分，但超过肯定范围，会影响资源的再生实力，D错误。故选B。14.红嘴鸥夏季在北方繁殖，冬季迁移到高原湖泊中越冬。为了给滇池的越冬红嘴鸥管理供应理论依据，科研人员通过数码相机拍摄取样，调查滇池越冬红嘴鸥种群幼鸟比例的变更，结果如图。相关叙述正确的是（）A.科研人员采纳标记重捕法调查红嘴鸥幼鸟的比例B.确定滇池冬季红嘴鸥种群数量的因素是诞生率和死亡率C.由调查结果可知调查期间红嘴鸥幼鸟的比例不断增加D.种群的年龄组成通过影响诞生率和死亡率间接影响种群密度【答案】D【解析】【分析】1、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、诞生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中诞生率和死亡率、迁入率和迁出率能确定种群密度的大小；年龄组成能预料种群密度的变更；性别比例也能影响种群密度的大小。

2、分析题图：2010~2013年间，红嘴鸥幼鸟比例先增加后削减。【详解】A、依据题干信息可知，调查红嘴鸥幼鸟比例采纳的是数码相机拍摄取样法，A错误；B、确定滇池冬季红嘴鸥种群数量的因素是迁入率和迁出率，B错误；C、由调查结果可知调查期间红嘴鸥幼鸟的比例先增加后削减，C错误；D、种群的年龄组成通过影响诞生率和死亡率间接影响种群密度，D正确。故选D。15.模式生物是人们探讨生命现象过程中长期和反复作为试验模型的动物、植物和微生物。下列关于它们在科学探讨中的贡献叙述正确的是（）A.科学家利用豚鼠通过荧光标记法探明白分泌蛋白的形成过程B.孟德尔利用豌豆进行杂交试验揭示了遗传的两条基本规律C.摩尔根利用果蝇通过类比推理法证明白基因在染色体上D.赫尔希和蔡斯用32P、35S同时标记噬菌体，证明DNA是遗传物质【答案】B【解析】【分析】1、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。

2、孟德尔以豌豆作为试验材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可避开外来花粉的干扰。

3、T2噬菌体侵染细菌的试验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培育→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该试验证明DNA是遗传物质。【详解】A、科学家利用同位素标记法探明白分泌蛋白的形成过程，A错误；B、孟德尔利用豌豆进行杂交试验揭示了遗传的两条基本规律，B正确；C、摩尔根利用果蝇通过假说演绎法证明白基因在染色体上，C错误；D、赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体，证明DNA是遗传物质，D错误。故选B。二、多项选择题16.利用厨余垃圾进行生物堆肥、生产饲料，可以实现废物的资源化利用。生物堆肥（）A.实现了物质的循环再生和能量的循环利用B.过程中涉及的微生物是原核生物，属于消费者C.可以杀死寄生虫卵，对限制传染病有肯定作用D.要充分考虑垃圾性质、引入的微生物种类等因素【答案】CD【解析】【分析】生态系统的功能包括能量流淌、物质循环和信息传递，三者缺一不行；物质循环是生态系统的基础，能量流淌是生态系统的动力，信息传递则确定着能量流淌和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流淌是单向的，物质循环具有全球性。【详解】A、生态系统的能量不能循环利用，A错误；B、利用厨余垃圾进行生物堆肥过程中涉及的微生物属于分解者，B错误；C、可以杀死寄生虫卵，对限制传染病有肯定作用，C正确；D、要充分考虑垃圾性质、引入的微生物种类等因素，D正确。故选CD。17.在细胞分裂过程中，细胞核和细胞器都要匀称安排，两者既有相像之处也有所不同。如图表示某细胞处于某分裂时期示意图。下列说法正确的是（）A.图示细胞为动物细胞，因为它有中心体无细胞壁B.核仁、核膜消逝，便于染色体移动C.线粒体分裂增殖，保证线粒体不会越来越少D.染色体排列在细胞板上，便于染色体均分【答案】ABC【解析】【分析】据图分析，图中染色体整齐的排列在赤道板上，线粒体分裂增殖，据此分析。【详解】A、图示细胞为动物细胞，该细胞有中心体，但无细胞壁，A正确；B、据图可知，细胞中核仁、核膜已经消逝，中心体发出星射线形成纺锤体，便于染色体移动，B正确；C、依据题意，细胞分裂过程中，细胞核和细胞器都要匀称安排，故分裂过程中线粒体要分裂增殖，才能保证线粒体不会越来越少，C正确；D、染色体排列在细胞板上，便于染色体的移动，染色体的均分是着丝点分裂后在纺锤体的牵引下实现的，D错误。故选ABC。18.洋葱是许多试验的材料，如图是紫色洋葱植株示意图，下列试验与图中材料标号组合适当的是（）A.视察质壁分别和复原选①B.鉴定组织中还原性糖选④C.视察植物细胞的有丝分裂选③D.绿叶中色素的提取和分别选⑤【答案】BD【解析】【分析】分析题图可知，①为洋葱根尖细胞，②为洋葱鳞片叶内表皮细胞，③为洋葱鳞片叶外表皮细胞，④为洋葱鳞片叶肉细胞，⑤为洋葱管状叶细胞。【详解】A、视察质壁分别和复原应选择成熟的植物细胞，可选用自洋葱鳞片叶外表皮细胞，其有颜色，便于视察，A错误；B、检测组织中还原糖须要选择富含还原性糖，没有颜色的材料，故应选④洋葱鳞片叶肉细胞，B正确；C、视察植物细胞的有丝分裂须要选择能够进行有丝分裂的细胞，而洋葱根尖分生区细胞能进行有丝分裂，故应选①洋葱根尖细胞，C错误；D、绿叶中色素的提取和分别要选择叶绿素含量丰富的材料，故应选⑤洋葱管状叶细胞，D正确。故选BD。19.某生物爱好小组探究外界条件对酵母菌种群数量的影响，做了以下3组试验：①无菌水10mL，加入干酵母0．1g，环境温度28℃；②培育液10mL，加入干酵母0．1g，环境温度28℃；③培育液10mL，加入干酵母0．1g，环境温度5℃。在其他条件相同且相宜的状况下进行培育。得到如图所示的试验结果。下列相关叙述正确的是（）A.该试验是探究温度和养分物质对酵母菌种群数量的影响B.试验①、②、③对应的试验结果分别为曲线c、a、bC.取样时为避开吸到培育液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避开溶液晃动D.血球计数板运用流程为：盖盖玻片→滴培育液→等沉降→镜检计数→刷洗【答案】AB【解析】【分析】分析题干信息和曲线图可知，该试验是探究温度和养分物质对酵母菌种群数量的影响，自变量是温度和养分物质，因变量是酵母菌种群数量，无关变量相同且相宜。【详解】A、该试验是探究温度和养分物质对酵母菌种群数量的影响，A正确；B、试验①无养分、②温度相宜、③温度较低，对应的试验结果分别为曲线c、a、b，B正确；C、取样时应先震荡试管，目的是使酵母菌匀称分布，C错误；D、血球计数板运用流程为：盖盖玻片→滴培育液→等沉降→镜检计数→清洗，不能用试管刷刷计数室，D错误。故选AB。【点睛】本题结合曲线图，考查探究培育液中酵母菌种群数量的动态变更，对于此类试题，须要考生留意的细微环节较多，照试验的原理、试验操作步骤、试验现象等，须要考生在平常的学习过程中留意积累。三、非选择题20.下图1为小球藻细胞中光合作用和呼吸作用过程示意图（①-⑤表示生理过程）。某试验小组探讨CO2浓度和氮（N）含量对其光合作用的影响，试验期间呼吸速率基本恒定，试验结果如下（注：CO2400+N15指大气CO2浓度400μmol•mol-1+正常氮水平15mmol•L-1；CO2800+N15指CO2浓度800μmol•mol-1+正常氮水平15mmol•L-1。其他同）。请回答：（1）图1中过程①发生场所为______，物质X是______，①~⑤中能产生ATP的生理过程有______。（2）CO2在光合作用中通过干脆参加______过程来影响光合速率。（3）试验中丁组的处理为______。由试验结果可知，CO2浓度对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现______的趋势。（4）提高N水平有利于促进植株的光合作用，使植株总生物量增加，分析其缘由最可能是______。【答案】(1).类囊体薄膜(2).丙酮酸(3).①③⑤(4).CO2的固定(5).CO2800+N30(6).下降(7).参加植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光合作用【解析】【分析】分析图1：图1为小球藻细胞中光合作用和呼吸作用过程示意图，其中①为光反应中水的光解过程，②暗反应过程，③细胞呼吸的第一阶段，④无氧呼吸的其次阶段，⑤有氧呼吸的第三阶段，图中物质X为丙酮酸。

分析图2：从柱状图分析，甲组和乙组表面在CO2为400个单位时，提高N的含量的不能提高光合作用，而将甲组和丙组比较，说明提高CO2的浓度可以显著提高光合作用速率。【详解】（1）依据以上分析可知，图1中过程①为光反应的过程，场所为叶绿体的类囊体薄膜上，图中物质X为丙酮酸，①为光反应可以产生ATP，③细胞呼吸的第一阶段和⑤有氧呼吸的第三阶段都可以产生ATP。（2）CO2在光合作用中通过干脆参加CO2的固定过程来影响光合速率。（3）依据试验的单一变量原则，丁组的处理是CO2800+N30，由试验结果可知，CO2浓度对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现下降趋势。（4）N是叶绿素、酶的组成元素，故N元素能通过参加植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光合作用。【点睛】本题结合曲线图主要考查光合作用的相关学问，解答本题的关键是能够从图1中分析出各数字代表的生理过程，从分析柱状图中表示的数据，找到自变量和因变量得出结论，难度中等。21.下图1是胰岛B细胞分泌胰岛素的调整过程示意图；图2为胰岛B细胞中胰岛素释放的过程示意图。请回答：（1）图1中物质a属于______，在此反射弧中，胰岛B细胞是______；丙物质的化学本质是______，b与之结合，促进组织细胞______，从而实现降血糖功能。（2）图2中，葡萄糖通过______的方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，ATP与敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发______，使胰岛B细胞兴奋，胰岛B细胞通过______方式释放胰岛素。（3）下列关于人体激素的叙述正确的是______。①激素既不组成细胞结构，也不供应能量②人体内激素含量很少，但作用特别高效③激素一经靶细胞接触就马上被灭活④人体需通过持续产生激素维持激素含量的动态平衡【答案】(1).神经递质(2).效应器(3).糖蛋白(4).摄取利用储存葡萄糖(5).帮助扩散(6).Ca2+通道打开(7).胞吐(8).①②④【解析】【分析】1、分析题图：图1中，血糖浓度上升时，一方面下丘脑通过有关神经释放神经递质a作用于胰岛B细胞；另一方面血糖浓度的变更干脆作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌增加，降低血糖浓度。

图2中，当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引起细胞内ATP浓度增加，进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流，由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖减低。

2、激素由内分泌腺分泌的，发挥作用后会被灭活。激素调整的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。【详解】（1）据图1可知，物质a是神经递质，在此反射弧中，胰岛B细胞是效应器；丙物质是胰岛B细胞膜上的受体，其化学本质是糖蛋白，b胰岛素与之结合，促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖，从而实现降血糖功能。（2）据图2可知，葡萄糖进入胰岛B细胞是由高浓度向低浓度转运，并且须要载体，因此是帮助扩散；葡萄糖氧化分解后产生ATP，ATP与敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发Ca2+通道打开，使胰岛B细胞兴奋。胰岛B细胞通过胞吐方式释放胰岛素，从而降低血糖浓度。（3）关于人体激素，具有以下特点：①激素作用于靶细胞时，既不组成细胞结构，也不供应能量，①正确；②人体内激素含量很少，但作用特别高效，②正确；③激素与靶细胞接触发挥作用后，马上被灭活，③错误；④由于激素发挥作用后会被灭活，因此人体会通过持续产生激素以维持激素含量的动态平衡，④正确。故选①②④。【点睛】本题血糖调整、激素调整特点的相关学问，意在考查学生的识图和推断实力。要求考生能够识记血糖平衡调整过程、识记激素调整特点等，结合图形信息回答问题。22.敏感化是指人或动物受到猛烈的或损害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感的现象。下图表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调整模式图。痛觉是有机体受到损害性刺激时产生的感觉，是有机体内部的警戒系统，具有爱护作用及重要的生物学意义，但是猛烈的难受会引起机体生理功能紊乱。请回答：（1）图中最简洁的反射弧包含______个神经元，若在图中的b处赐予相宜的电刺激，图中a、c、d三处能检测到电位变更的是______处。（2）人体的痛觉感受器接收到损害性刺激时，会产生兴奋，兴奋传至______形成痛觉。（3）人体猛烈运动后常常会感觉到肌肉酸痛，这是因为肌细胞进行无氧呼吸产生了______

，导致细胞外液中H+增加，H+激活了痛觉感受器，引发痛觉。一段时间后，酸痛感渐渐消退，缘由是______。（4）人体发生猛烈的难受常须要药物镇痛。有探讨表明，草乌（一种中药）具有止痛作用的缘由可能与其能降低动作电位在神经纤维上的传导速度有关。为了验证该结论，请补充完善下面的试验思路（供选材料用具：蛙离体坐骨神经、生理盐水、蒸馏水、草乌水煎液、培育皿等；药物剂量及传导速度的测量方法不做要求）：①将蛙离体坐骨神经______为两组，编号为A、B，分别置于盛有适量______的培育皿中，并测定其初始动作电位传导速度。②向A组培育皿中滴加______，向B组培育皿滴加______。③一段时间后测定两组坐骨神经动作电位传导速度，记录试验结果。【答案】(1).2(2).a、c、d(3).大脑皮层(4).乳酸(5).血浆中的NaHCO3等物质中和了乳酸(6).随机均分(7).生理盐水(8).适量草乌水煎液(9).等量生理盐水【解析】【分析】分析题图：图示表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调整模式图，该图中的反射弧包含了感受器、感觉神经元、中间神经元和运动神经元，效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，该图的效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃。【详解】（1）由题图和分析可知，图中有3种神经元，但最简洁的反射弧只含有2个神经元；据图可知，若在图中的b处赐予相宜的电刺激，图中a、c、d三处能检测到电位变更的是a、c、d处。（2）产生痛觉的神经中枢是大脑皮层。（3）人体猛烈运动后常常会感觉到肌肉酸痛，这是因为肌细胞进行无氧呼吸产生了乳酸，导致细胞外液中H+增加，H+激活了痛觉感受器，引发痛觉。一段时间后，酸痛感渐渐消退，缘由是血浆中NaHCO3等物质中和了乳酸。（4）本试验的目的是探究草乌（一种中药）具有止痛作用可能与其能降低动作电位在神经纤维上的传导速度有关，依据所给出的试验材料，依照试验设计原则，设计试验思路：①将蛙离体坐骨神经随机均分为两组，编号为A、B，分别置于盛有适量生理盐水的两组培育皿中，并测定其初始动作电位传导速度；②向A组培育皿中滴加适量草乌水煎液，向B组培育皿滴加等量生理盐水；③一段时间后再次测定两组坐骨神经动作电位传导速度，记录试验结果。【点睛】本题以海免缩跟反射的正常化和敏感化为背景，考查反射孤结构、神经兴奋的传递等相关学问，意在考查了识图、获得信息及综合运用实力。23.当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参加基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程，请回答：（1）细胞内各种RNA的合成都以______为原料，催化该反应的酶是______。（2）②过程的模板是_____。a、b、c、d表示_____，其中离终止密码子距离最近的是______。（3）当细胞缺乏氨基酸时，空载通过干脆抑制______（填序号），激活______影响基因的表达，这种调控机制的意义是______。【答案】(1).核糖核苷酸(2).RNA聚合酶(3).mRNA(4).核糖体(5).a(6).①(7).蛋白激酶（Gcn2P）(8).避开细胞内物质和能量的奢侈【解析】【分析】分析题图：图示是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程，其中①是转录过程，②是翻译过程，③是tRNA脱氨基酸过程，④表示空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）抑制转录过程。【详解】（1）合成RNA的原料是核糖核苷酸，催化RNA合成的酶是RNA聚合酶。（2）②是翻译过程，该过程的模板是mRNA。a、b、c、d表示核糖体，依据肽链的长度可知，翻译的方向是从右向左，因此离终止密码子距离最近的是a。（3）由图可知，当细胞缺乏氨基酸时，空载通过干脆抑制①（转录），激活蛋白激酶（Gcn2P）影响基因的表达，这种调控机制可以避开细胞内物质和能量的奢侈。【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础学问，能正确分析题图，再结合所学的学问精确答题。24.已知某二倍体雌雄同株（正常株）植物，基因b纯合导致雄性不育而成为雌株，宽叶与窄叶由等位基因（A、a）限制，杂交试验如下图。请回答：（1）与正常株相比，选用雄性不育株为母本进行杂交试验时操作更简便，不需进行______处理。授粉后需套袋，其目的是______。（2）该杂交试验亲本的基因型分别为______，F2宽叶正常株的基因型有____种。（3）若F1与F2中窄叶雌株杂交，子代表现型和比例为______。（4）若取F2中纯合窄叶正常株与杂合宽叶雌株杂交，则其子代的表现型和比例为______。（5）若取等量基因型为AaBb和基因型为Aabb的植株间行种植，让其随机授粉，则子一代窄叶雌株所占的比例为______。【答案】(1).人工去雄(2).防止外来花粉授粉(3).AAbb和aaBB(4).4种(5).宽叶雌株：窄叶雌株：宽叶正常株：窄叶正常株=1：1：1：1(6).宽叶正常株：窄叶正常株=1：1(7).3/32【解析】【分析】分析题意可知，宽叶与窄叶亲本杂交，F1全为宽叶，所以宽叶对窄叶为显性。F1自交产生F2，F2的表现型及比例为：宽叶雌株：窄叶雌株：宽叶正常株：窄叶正常株=3：1：9：3，符合自由组合定律分别比，说明两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，亲本的基因型为AAbb和aaBB。【详解】（1）与正常株相比，选用雄性不育株为母本进行杂交试验时操作更简便，由于雄性不育，所以不需进行人工去雄处理。授粉后需套袋的目的是防止外来花粉授粉。（2）由分析可知：亲本基因型为AAbb和aaBB。F2宽叶正常株的基因型为A_B_，有4种，即AABB、AaBB、AABb、AaBb。（3）若F1（AaBb）与F2中窄叶雌株（aabb）杂交，子代表现型和比例为宽叶雌株：窄叶雌株：宽叶正常株：窄叶正常株=1：1：1：1。（4）若取F2中纯合窄叶正常株aaBB与杂合宽叶雌株Aabb杂交，则其子代（F3）的表现型及比例为宽叶正常株AaBb：窄叶正常株aaBb=1：1。（5）若取等量基因型为AaBb和基因型为Aabb的植株间行种植，随机授粉，比例为1:1，Aabb只能做母本，故雌配子中ab所占的比例为3/8,雄配子ab所占比例为1/4,因此子一代中窄叶雌株aabb所占的比例为1/4×3/8＝3/32。【点睛】解决本题的关键在于将题目中表现型的数量关系转换成考生们熟识的比例关系，再联系所学的3：1和9：3：3：1的分别比或其变形去解题。25.科研人员对某一动物组织切片进行显微视察，绘制了甲乙两幅细胞分裂示意图（仅表示了部分染色体，5号代表X染色体），图中1~7表示染色体，F为7号染色体上的基因；图丙为减数分裂过程示意图，字母表示细胞，序号代表相关过程。请回答：（1）图甲处于______期，细胞中有同源染色体______对。（2）图乙细胞的名称是______，细胞中有染色单体______条。（3）若7号染色体上有F，则8号染色体相应位置上的基因为______。（4）图丙中不存在同源染色体的细胞有______，基因的自由组合可以发生在______（填序号）。（5）图甲乙丙中全部细胞均来自同一器官，该器官是______。【答案】(1).有丝分裂后(2).4(3).初级精母细胞(4).8(5).F或f(6).c、d(7).②(8).睾丸（或精巢）【解析】【分析】分析甲图：甲细胞含同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；

分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分别，处于减数第一次分裂后期；

分析丙图：图丙为减数分裂过程的示意图，其中①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③表示减数其次次分裂。【详解】（1）甲细胞