2025届河北省保定市曲阳县第一高级中学高三第一次模拟考试历史试卷含解析

2025届河北省保定市曲阳县第一高级中学高三第一次模拟考试历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关近代中国交通的现象，体现出社会进步的是（）A．“男女杂处，不以为嫌”B．“如果华人马车从后面赶超洋人马车，即以违法处理”C．“拉人力车的讨厌马车、汽车，赶马车的又讨厌汽车”D．“华人之坐马车，大率无事之人居多，故马车若专为游观而发”2．下表是明代三个时期江苏吴江县市镇数量的变化情况。对这一时期经济发展叙述正确的是①白银普遍流通，区域性商人群体活跃②政府经济政策调整促进了市镇发展③商品经济发展促进吴江市镇的发展④手工业的发展促进了吴江市镇的发展A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．1920年底，李达发表《社会革命底商榷》一文，认为社会革命的目的在于推翻有阶级特权的旧社会，达到这个目的的手段是“非妥协的直接”的阶级斗争；“阶级斗争的手段，以最普遍最猛烈最有力量的为好……譬如一千八百七十一年法国地方自治团在巴黎干的猛烈运动。”这表明他认为，巴黎公社A．历史意义得到广泛认同 B．引发了中国的社会主义革命C．造成了社会的极大破坏 D．是无产阶级革命的样板和实践4．著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的；第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是（）A．社会主义思想的传播B．资产阶级启蒙思想传播C．知识分子民族和国家意识的增强D．中下层平民生活、思想和习俗的改造5．鸦片战争后不久，资本主义各国就开始在中国设立银行。1845年英国首先在上海设立东方银行。1889年德国设立德华银行，1893年日本设立横滨正金银行。这些银行的设立意在A．加强对中国的商品输出 B．操纵中国的财政金融C．压制中国民族工业发展 D．转嫁本国的经济危机6．下表是洋务运动时期创办的一部分官督商办企业。由此可以判断洋务运动A．有力地维护了清政府的经济利益 B．促进了中国近代商业发展C．一定程度阻碍民族资本主义发展 D．未开启中国近代化的进程7．明代初期实行了严格的户籍制度，人们不得随意改动户籍，不得擅自流动，外出百里之外时必须有官府发给的“路引”（通行证）。明代中期以后，政府允许流动人口在当地入户占籍。这一变化反映了A．科举取士范围的扩大B．社会经济的发展C．君主专制的空前强化D．等级制度的解体8．《马关条约》签订后，列强对华经济侵略进入一个新阶段，这主要体现在A．列强强迫清政府承担巨额赔款B．列强势力开始进入中国腹地C．列强从以商品输出为主转为以资本输出为主D．列强开始争夺在华路矿权9．民族国家的形成和资本主义生产关系的发展推动了英、法两国政治制度的转变，其主要结果是A．封建等级制形成 B．等级君主制形成C．君主专制形成 D．民主制度形成10．《毛诗序》（《诗经》的一个版本）中言“上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风。”这表明A．中国古代民主思想浓厚 B．诗歌有助于政治教化C．《诗经》是现实主义文学 D．诗歌是最佳劝谏方式11．西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。”在这里，柯林伍德强调的是A．思想史构成了全部历史的主干 B．一切历史都可以被置换为思想史C．思想史决定了整个历史的发展 D．历史学难免会有个人的主观判断12．有人反对王安石变法，理由是“上户自足，无假（借）官钱，而强与之，使出息。……名为厚民，实乃剥下；名为惠民，实有利心。”这是反对A．方田均税法 B．免役法 C．青苗法 D．保甲法13．1954-1960年间,苏联全国的粮产量增长了50%以上,到60年代初,呈现下降趋势,到1964年,苏联不得不从国外进口粮食。这说明赫鲁晓夫改革()A．没有根本改变农业落后状况 B．调动了劳动者的生产积极性C．农轻重各产业发展不平衡 D．改变了苏联原有经济结构14．1919年，北京的工读互助团正式成立，受到广泛支持，其宗旨是通过平和的经济革命改造社会，原则是实行公有制，人人有工作，人人读书，各尽所能，各取所需。接着，武昌、上海、南京、天津、广州、扬州等地都先后成立了工读互助团。但是，因为经济危机和人心涣散，1920年工读互助团的试验进入尾声。这现象A．有利于推动马克思主义的进一步传播B．提高了入们鉴别真假社会主义的能力C．导致社会主义运动在华出现严重挫折D．说明马克思主义中国化才能革命成功15．据《元史·百官志三》记载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。”由此判断宣政院所辖之地应该位于下图中的A．AB．BC．CD．D16．明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行；清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量，绘成《皇舆全览图》，至今仍有很大参考价值；清代修建的圆明园，是我国名园的集锦和缩影，还吸收了西欧园林建筑的风格。这些成就A．是商品经济繁荣的结果B．得益于国家力量的支持C．受到了西方科技的影响D．促进了向近代社会转型17．据蒋孟引《英国史》载：1835年，英国棉纺织业中18岁以下的童工有9.5万人，占全部工人的43.3%；女工11.9万人，占全部工人的54.3%。1839年，在英国的419560名工人中，除了23%是成年男工外，其余都是女工和儿童。这一记载表明A．女工与童工的用工成本相对低廉B．资本家目的在于追求利润最大化C．成年男工独立意识增强觉醒较早D．工业革命带给英国巨大就业机会18．一战后，在列强的争吵与妥协中达成的重建欧洲政治秩序的重要条约是A．《凡尔赛和约》 B．《五国海军协定》C．《慕尼黑协定》 D．《九国公约》19．北宋初期，朝廷重视科举选士，但无力大规模发展学校教育，学者纷纷创办私人讲学的书院，在民间兴学热潮以及官方扶植的共同推动下，书院得以蔚然肇兴。据此可知宋代A．书院担起了培养治国人才的责任 B．理学兴起推动了书院发展C．书院兴起促成教育形成完整体系 D．书院成为学术研究的中心20．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书’夷’字。”这表明当时的中国A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国“规制受到冲击C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响21．徐继畬在1844年《瀛环志略》手稿中，“英吉利”一节写了2429字，使用了21个“夷”字；而1849年最后辑著成的书稿中，这一节长达7620字，却没有使用一个“夷”字。这种情况说明当时的中国A．传统的华夷观念受到冲击B．朝贡外交转向了近代外交C．鄙视西方的心理转向崇洋D．向西方学习已成时代潮流22．在这部巨著中，十位青年男女一起逃离瘟疫肆虐的城市，住到乡下的一座别墅里，以讲故事的办法振作精神。它的故事主题涉及14世纪意大利社会生活的方方面面。其重要主题是反对教会、揭露僧侣的腐败和虚伪。这部小说的作者是A．塞内卡 B．彼特拉克 C．薄伽丘 D．莎士比亚23．1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了①世界的多极化趋势②不结盟运动的发展③布雷顿森林体系面临挑战④法国抵制马歇尔计划A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．表为中美贸易的相关资料。关于资料的解读，正确的是A．中美对抗造成1972年以前两国没有贸易往来B．中美建交促成1975年中美贸易额的急速攀升C．中国大量引进美国资金造成了1980年中美贸易出现巨大逆差D．中国进一步对外开放推动了1985年对美出口的快速增长25．20世纪80年代初，火车、轮船和长途汽车上到处是拎着装有建筑材料、纺织品和食品等商品样本的大包小包的乡镇企业推销员，形成了“推销员满地跑”的景象。这一景象A．表明农民生产积极性提高 B．反映出商品市场的活跃C．直接推动了国有企业改革 D．体现了私营企业的活力26．湖北睡虎山地出土秦简中有当地郡守发布的告示，其内容包括法律命令就是要教导百姓，去掉淫恶的行为，清除坏的习俗，使他们能够行善。这反映了A．秦秉承汝家的民本思想 B．儒法结合巩固了秦朝统治C．秦重视社会秩序的构建 D．帝秦始皇希望成为人王圣主27．春秋时期，“工商食官”逐渐被冲破。一批新兴私营工商业主逐渐拥有庞大资产，“贵"的阶级外，又增加“富"的阶级，“贵”“富"由合走向分离。这一变化促成社会结构由贵贱等级转向为A．城乡之间的国野之分 B．地主和农民的阶级鸿沟C．士农工商的职业区分 D．君主与平民的统治结构28．当个体小农在缴纳粮食税以后，苏维埃政府一开始打算不用货币、不经私商，由国家以工业品换取农民多余的粮食和农产品。但实践证明这种直接的“商品交换”是行不通的，为此，苏维埃政府A．废除余粮收集制 B．实施“一五”计划C．推行农业集体化 D．恢复商品货币关系29．先秦诸子百家争鸣时间很长，问题很多，情况很复杂。但简要一点，也可以概括为三场大辩论：第一场是儒墨之争；第二场是儒道之争；第三场是儒法之争。对材料解读正确的是A．儒家学说成为各派众矢之的 B．争鸣涉及人生和治国方面C．各家流派矛盾尖锐不能调和 D．儒法之争实质是显学之争30．有学者认为：“宪法者何物也？立万世不易之宪典，而一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也，为国家一切法度之根源。此后无论出何令，更何法，百变不许离其宗者也。”由此可见，该学者A．宣扬民主观念，反对专制 B．提高国民素质，推崇宪政C．抨击传统道德，捍卫共和 D．解释宪法含义，力主共和二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读下列材料，回答问题。材料一16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们…一提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度018世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。——涨岱年、方克立主编《中国文化概论》（1）列出中国明清时期的“早期启蒙思想家们”的主要代表o他们提不出“新的社会方案”的社会原因有哪些？（2）18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？材料二西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的o……到17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。——王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》（3）材料二中18世纪西方出现“三大革命”，分别指的是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件？材料三（西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击o对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》（4）法国启蒙思想曾对近代前期中国的哪几次救亡图存运动产生了重大影响？材料三中“将这棵大树砍断”的含义是什么？32．阅读下列材料材料一现在上海几个女学堂的女学生，一个个神清气爽、磊落大方，……身体没有一点弯曲，好似春天的修竹一样细直。这一种文明的好看，真是如雪之洁，如水之清，比那种涂脂抹粉、一步三扭的小脚伶仃的样子，真是天地了。——《做学生的快乐》《女学报》材料二有人劝不要缠足，还有女史张静娴说缠足是害天理、害人伦、害国事、害人命，把妇女缠足的弊都道破了，真说的好得很。妹子从那儿起，这足总没好生缠他。——《舒仙女史致陈班仙女士书》《女学报》1903年11月材料三五千余年兮进化人群，育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败在竞争。衣被苍生，组织交明，我曹责任非轻。——《女子蚕业学校校歌》《女子世界》第6期1907年7月材料四父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通!……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。——陆秋心《婚姻问题的三个时期》(《新妇女》1920年4月15日材料五婚姻不是件私事；……在任何地方一个男子或女子要得到一个配偶，没有不经过一番社会规定的手续。——费孝通《生育制度》请回答：（1）根据材料一，概括说明当时社会上出现了什么新气象？依据材料二和所学知识，分析这种新气象的成因有哪些？（2）根据材料三中的歌词，说明女子蚕业学校的办学理念是什么？（3）综合三段材料，概括20世纪初妇女的观念发生了哪些方面的变化？（4）据材料四、五，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么?我们应如何全面认识这一问题?33．阅读材料，回答问题。材料一建立近代民族国家，是近代民族主义的核心内容。梁启超说只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。——暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》材料二日本帝国主义的入侵促成了国共两党合作抗日。无论是国民党还是共产党都走民族主义路线，动员民众抗日。中国社会第一次被政治力量全面动员起来抵抗侵略者。可以说，抗战期间政治动员对中国民族主义和国家认同的正面影响是史无前例的。——郑永年《中国要建设国家认同》材料三昆曲作为人类非物质文化遗产代表作，它毕竟不同于其他一般的文化遗产，它之所以能够在我国首批人类非物质文化代表作的评比中脱颖而出，最主要的原因还在于昆曲深厚的文化内涵，悠久古雅的艺术气质，唯美精致的艺术表现手法，能够感召与震撼人们心灵与情绪的思想艺术境界。从这个方面看，昆曲的唯美精神，昆曲的艺术魅力，就是她自身的文化自信的具体体现。所以，我们今天要守护昆曲，就必须坚持对昆曲的这份文化自信。——陈学凯《遗产守护与昆曲的文化自信》（1）根据材料一，结合所学知识，分析梁启超提出这样认识的时代背景。（2）根据材料二，结合所学知识，列举抗战时期敌后战场少数民族抗日武装队伍的名称，指出抗日战争胜利对民族主义正面影响的体现。关于昆曲，有两点认识可供选择：①陈学凯认为我们今天要守护昆曲，就必须坚持对昆曲的这份文化自信。②著名学者余秋雨认为“昆曲节奏慢，情感方式离现代较遥远，审美机构也是古典主义，不会有太多人静心投入欣赏，让部分人学会欣赏就好。”（3）请阅读材料，结合所学，选取其中的一种观点加以论述。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】试题解析：本题主要考查学生对近代以来交通工具的变迁相关知识的把握。根据题干材料可知A正确，它说明了人们开始改变了传统的观念，男女混杂，同乘一车。而B说明了列强在华的特权，与题无关。C说明的是人们对新事物的排斥，不正确。D说明的是中国仍多数人乘坐马车，可排除。综上，本题选A.考点：近代中国社会生活的变迁·近代以来交通工具的进步·公路与汽车2、D【解析】

根据所学知识可知，明代三个时期江苏吴江县市镇数量增多，受到了白银普遍流通、商帮活跃、商品经济发展和手工业进步等现象的推动，①③④正确，D项符合题意；明朝政府依然实行重农抑商的传统政策，②与吴江县市镇发展无关，与之组合的ABC三项错误。3、D【解析】

“阶级斗争的手段，以最普遍最猛烈最有力量的为好……譬如一千八百七十一年法国地方自治团在巴黎干的猛烈运动”，这表明李达重视巴黎公社的经验，即巴黎公社是无产阶级革命的样板和实践，故D正确；历史意义得到广泛认同不是材料的主旨，故A错误；引发了中国的社会主义革命不符合史实，故B错误；材料信息未涉及巴黎公社的破坏作用，故C错误。4、D【解析】试题分析：考查五四运动，重点是考查学生解读材料的能力。傅斯年认为在五月四日以后，中国算有了社会，A和B在五四运动前已在中国出现，而C项在材料中未能体现。“将来是社会的觉悟”只有D符合，五四运动无产阶级已经登上中国政治舞台，人民群众开始觉悟，到社会的觉悟正是广大平民经过思想改造的过程。考点：五四运动和中国共产党成立•五四运动5、B【解析】

“资本输出”指资本主义国家为获得高额利润，用过剩资本向其他国家投资或贷款，设立银行是近代西方资本主义国家对中国进行资本输出的手段，其本质意图在于操纵中国的财政金融，故选B，排除A；C不是本质意图，排除；D不是资本主义各国在中国设立银行的原因，排除。【点睛】抓住关键信息“资本主义各国就开始在中国设立银行”，联系资本输出的概念分析解答。6、C【解析】

根据材料信息可知，封建落后的管理方式和各种封建勒索，使企业难以为继，洋务派的官督商办企业大多亏损或倒闭，不利于官督商办企业吸引民间资本及近代工商业发展，故C项符合题意，B项排除；官督商办企业发展受限不能说明有效维护清政府经济利益，排除A项；洋务运动创办了近代企业，开启了中国的近代化，排除D项。故选C。7、B【解析】

明清时期商品经济发展，材料中“明代中期以后，政府允许流动人口在当地入户占籍。”可知明代户籍的变化是适应明代商品经济的发展的需求，故B正确。材料未涉及科举取士的范围，故A错。君主专制的空前强化与材料表达不符，故C错。D项史实明显错误，故错。8、C【解析】

根据所学知识可知，1895年《马关条约》签订以后，列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主，列强侵华进入到一个新阶段，C选项符合题意；列强强迫清政府承担巨额赔款始于1842年的《南京条约》，列强势力进入中国内地始于第二次鸦片战争，列强掠夺在华矿权是从1885年《中法新约》签订后开始的，ABD三项不符合题意。9、C【解析】试题分析：民族国家是指近代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体建立起来的国家，民族国家的形成为国家的政治制度提供了统一性框架，资本主义的生产关系的发展为其提供了经济基础，两者的结合促成了君主专制的形成。考点：欧美代议制的确立与发展•英国君主立宪制的确立、法国大革命的曲折进行10、B【解析】

从材料中“上以风化下，下以风刺上”可以看出，材料强调的是“风”的双重作用，天子用“风”教育感化臣民，臣民用“风”讽谏规劝统治者，这说明诗歌有助于政治教化，B正确；A中的“民主思想浓厚"说法错误，排除；仅从材料不能得出《诗经》是现实主义文学，属于孤证，C排除；D说法绝对化，排除。故选B。11、D【解析】

结合所学可知，“一切历史都是思想史。”强调的是历史评论的主观性，故D正确。12、C【解析】试题分析：青苗法本是为了抑制兼并，在青黄不接的时候救济百姓，但实际执行过程中却出现偏差，地方官员强行让百姓向官府借贷，而且随意提高利息，这样，青苗法就变质为官府辗转放高利贷，收取利息的苛政，正如材料所描述的情况；ABD项不是材料体现的。所以本题选C。考点：历史上重大改革·王安石变法·青苗法13、A【解析】

由材料“60年代初，呈现下降趋势，到1964年，苏联不得不从国外进口粮食”说明赫鲁晓夫改革没有根本改变农业落后状况，故A符合题意；材料反映赫鲁晓夫改革没有调动了劳动者的生产积极性，故B不符合题意；材料没有反映农轻重各产业比重问题，故C不符合题意；赫鲁晓夫改革坚持生产资料公有制，没有改变了苏联原有经济结构，故D不符合题意。故选A。14、A【解析】

工读互助团兴起的时间及其主张“实行公有制，人人有工作，人人读书，各尽所能，各取所需”显然与马克思主义传播有关，因此选项A正确；工读互助团本身并没有鉴定真伪马克思的功能，排除B；工读互助团不属于社会主义运动，排除C；工读互助团是五四运动时期兴起的，其属于中国自立社团，但最终失败，因此选项D排除。15、A【解析】

元朝设立宣政院，是元朝负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务的机构，A是西藏，故选A；B是东北，C是北京，D是，不符合宣政院所辖之地，排除BCD。【点睛】解答本题的关键信息是“因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院”，联系所学元朝加强中央集权的措施分析解答。16、B【解析】

从题目可知，《本草纲目》由朝廷颁行，《皇舆全览图》由康熙帝下令编绘，圆明园上皇家园林，都得到国家力量的支持，故B项正确。商品经济繁荣是基础，不是结果，故A项结合。《本草纲目》与西方科技无关，故C项错误。近代中国社会转型是在鸦片战争之后，与这些成就无直接关联，故D项错误。所以选B。17、B【解析】

使用女工和儿童，可以解决劳动力短缺问题，同时压榨他们劳动的剩余价值，而所付工资远远低于成年男工，从而有利于资本家追求利润最大化，故答案为B项；英国当时使用童工也有解决劳动力不足的问题，排除A项；这一现象与成年男工独立意识增强无关，排除C项；材料反映的不是解决就业问题，排除D项。18、A【解析】

《凡尔赛和约》是一战后，在列强的争吵与妥协中达成的重建欧洲政治秩序的重要条约，A正确；《五国海军协定》是华盛顿会议中签订，规定了美、英、日、法、意各自的主力舰和航空母舰的总吨位，故B与材料无关；《慕尼黑协定》是二战前英法德意四国签订，以牺牲捷克利益为代价的慕尼黑阴谋，C与材料无关；《九国公约》是华盛顿会议中签订，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面，D错误。19、A【解析】

根据材料“无力大规模发展学校教育”“创办私人讲学的书院”等信息可知，宋代在无力大规模发展学校教育的背景下，私人讲学的书院兴起，为朝廷选士服务，即担起了培养治国人才的责任，故A正确；材料中不能看出理学兴起与书院发展的关系，故B错误；教育形成完整体系无法从材料中得出且不符合史实，故C错误；书院成为学术研究中心无法从材料中体现，故D错误。20、B【解析】从材料中的“自不得提书‘夷’字”，可知西方列强以条约的形式，否定了清王朝以“天朝上国”自居的规制，故选B项。21、A【解析】

材料“手稿中……使用了21个‘夷’字……辑著成的书稿中……却没有使用一个‘夷’字”说明在这一时期，传统的华夷观念开始受到了近代观念的冲击，故A项正确。材料的主旨是西学东渐，向西方学习，并不是由朝贡外交转向了近代外交，故B项错误。“没有使用一个‘夷’字”，不等同于崇洋，故C错误。材料所处时期确实开始向西方学习，但尚未成为时代的潮流，故D项错误。22、C【解析】

据“十位青年男女”、“14世纪意大利”、“反对教会、揭露僧侣的腐败和虚伪”结合所学可知，这是薄伽丘的《十日谈》的内容，故选C；A项是斯多亚学派代表，排除；B项主张以人性对抗神性，不符合题意，排除；D项是英国文艺复兴的代表，排除。故选C。23、B【解析】本题主要考查学生阅读、理解材料和调动、运用知识的能力。难度中等。第一，1949年，美，英，法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”，北约是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团，这就意味着在二战后法国采取了结盟的外交政策。第二，法国与1966年推出北约，与2009年重返北约。故②错误。二战后，为了帮助西欧恢复经济，美国开始实施马歇尔计划，以扶持和控制西欧国家。故法国战后经济的发展离不开马歇尔计划的援助，故④错误。布雷顿森林体系实行“双挂钩”，即美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩。这一体系建立在美国拥有充足的黄金储备，故法国用美元购买黄金，会对布雷顿森林体系造成冲击，③正确。布雷顿森林体系是美国维系其霸权的手段之一，它的崩溃，意味着美国霸权的削弱，故①正确。【考点定位】考查战后资本主义世界经济体系的形成24、D【解析】

考点：现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·中美关系正常化。【详解】试题分析：题目涉及到1972——1985年中美之间的贸易，A项1972年以前中国两国没有贸易往来说法错误；中美建交是在1979年因而B错误；1980年中国刚改革开放大量引进美国资金是错误的，排除C项。根据图示内容可知，1980年开始，中美贸易额迅速增长，结合所学内容可知应该与1979年中美建立外交关系有关，故正确的选项为D。25、B【解析】

乡镇企业的“推销员满地跑”，说明这些企业是自己找市场，这说明当时中国的商品市场较为活跃，故选B项。材料反映的是乡镇企业的销售状况，而不是生产状况，故无法得出A项结论，排除；材料现象虽推动了国有企业改革，但并非直接推动力，其只能起到间接的推动作用，故排除C项；乡镇企业不属于私营企业，而是集体所有制企业，故排除D项。26、C【解析】

根据材料中“秦简中有当地郡守发布的告示”“法律命令就是要教导百姓，去掉淫恶的行为，消除坏的习俗，使他们能够行善”，可知材料反映了秦通过秦律教化民众，以实现社会秩序的稳定，故C正确；材料反映了秦律具有教化民众，稳定社会秩序的作用，不能推断出秦秉承儒家的民本思想，A错误；材料不能推断出儒学结合巩固了秦朝统治，且结合所学知识可知秦推行法家思想，秦朝二世而亡，B错误；材料反映了秦律具有教化民众，稳定社会秩序的作用，不能推断出秦始皇希望成为仁王圣主，D错误。27、C【解析】

据材料“增加‘富’的阶级，‘贵’‘富’由合走向分离”可知，随着工商业的发展，“工商食官”逐渐衰落，促进士农工商的职业区分，C项正确；材料体现了“工商食官”的衰落，与城乡之分无关，A项错误；地主和农民阶级随着封建土地私有制的建立而出现，B项错误；君主与平民的统治结构早已存在，D项错误。28、D【解析】

根据材料，“实践证明这种直接的‘商品交换’是行不通的”，结合所学知识可知，为解决这一问题，苏俄政府恢复了商品货币关系，D选项符合题意；粮食税是废除余粮收集制以后所采取的措施，A选项错误；实施一五计划的目的是为了实现国家工业化，B选项不符合题意；农业集体化政策是为了配合工业化进程，不是为了解决“商品交换行不通”的问题，C选项错误。29、B【解析】

根据题干结合所学可知，儒墨道法的争论实质反映了不同流派基于本阶层的利益，对宇宙人生、社会现实，阐述自己的主张，故B项正确；“各派”一说过于绝对，排除A项；材料不能反映各派思想不能调和且说法过于绝对，排除C项；儒法之争实质上是治国策略之争，排除D项。故选B。30、A【解析】

材料“一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也”表明君主与普通百姓都要遵守法律，说明该学者宣扬民主，反对专制。A正确；材料未体现‘提高国民素质’的要求，B排除；材料没有对传统道德的抨击，C排除；材料主张君主立宪，不是共和，D排除。故选A。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）黄宗羲、王夫之、顾炎武；原因：明清之际的资本主义萌芽较为脆弱，自然经济占统治地位，使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础高度强化的专制主义制度的压制；中国传统文化的束缚和影响。（2）反对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制。（3）法国大革命、启蒙运动、工业革命。（4）维新变法、辛亥革命、新文化运动。辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度。【解析】

（1）一问结合明清启蒙思想家的相关代表人物进行回答即可；二问根据材料一“新的经济形态还十分微弱、脆嫩”结合所学从政治体制、经济基础及思想进行分析阐述。（2）结合启蒙运动的思想主张可知，启蒙思想们提出了对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制等政治主张。（3）结合所学知识可知，18世纪发生的重大政治、思想、经济革命事件分别为法国大革命、启蒙运动及工业革命。（4）一问结合所学可知，近代前期西方启蒙思想的影响下，我国兴起了维新变法、辛亥革命及新文化运动；二问根据材料四“洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”结合所学可知，洋务运动通过学习西方技术以维护清朝统治，辛亥革命学习西方实行民主共和制，推翻了君主专制体制。32、（1）新气象：妇女摆脱了缠足陋俗的束缚，接受新式教育；成因：报纸的宣传、新式学堂的创办；西方思想的传播；（2）办学理念：倡导实业，救国救民，注重