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文档简介
第3课时复式统计表
第
八
单元平均数第一页,编辑于星期六:三点四十二分。学习目标
1.在统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表。⒉能根据统计表中的数据进行简单的分析,发展统计观念。第二页,编辑于星期六:三点四十二分。情景导入体重(kg)30以下30~3435~3939以上合计人数(人)称一称我的体重应填入下表中的哪一格?第三页,编辑于星期六:三点四十二分。探究新知体重(kg)30以下30~3435~3939以上合计人数(人)3610423下面是四(2)班男、女同学体重(按整千克算)统计表。四(2)班男生体重统计表体重(kg)30以下30~3435~3939以上合计人数(人)587222四(2)班女生体重统计表第四页,编辑于星期六:三点四十二分。体重在什么范围内的男、女生人数相差最大?这个班多数同学的体重在什么范围?探究新知第五页,编辑于星期六:三点四十二分。
30以下30~3435~3939以上合计四(2)班男、女生体重统计表体重(kg)人数(人)性别表头标题探究新知第六页,编辑于星期六:三点四十二分。
30以下30~3435~3939以上合计男3610423女587222合计81417645四(2)班男、女生体重统计表体重(kg)人数(人)性别复式统计表探究新知第七页,编辑于星期六:三点四十二分。
30以下30~3435~3939以上合计男3610423女587222合计81417645四(2)班男、女生体重统计表体重(kg)人数(人)性别问题1:统计表包含哪几项内容?问题2:仔细观察复式统计表,你能了解到什么数学信息?(1)全班在35~39kg范围内的人数最多。(2)39kg以上男生比女生多2。(3)……探究新知第八页,编辑于星期六:三点四十二分。学以致用收集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩,填入下表。序号成绩(下)序号成绩(下)19210311412513614715816女生:序号成绩(下)序号成绩(下)19210311412513614715816男生:第九页,编辑于星期六:三点四十二分。学以致用用画”正”字的方法分别按男、女生分段汇总。男生成绩(下)10以下10~1920~2930~3039以上画”正”字人数(人)女生成绩(下)10以下10~1920~2930~3039以上画”正”字人数(人)第十页,编辑于星期六:三点四十二分。学以致用根据汇总结果填统计表。成绩(下)10以下10~1920~2930~3039以上男生(人)女生(人)合计
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