2025年中考历史复习专项训练：世界近代史材料题40题（原卷版）

集训11世界近代史材料题40题（原卷）

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1.（2024•湖南永州•一模）历史阶段特征的分析——走进中世纪。

（1）图一、图二分别描绘了中世纪欧洲什么经济的发展状况，其各自特点如何？

（2）以上两种经济之间的相互关系如何？

（3）伴随着以上两种经济的变化，西欧封建政治制度发生了怎样的改变？反映了怎样的历史趋势？

2.（23-24九年级上•安徽池州•期中）阅读材料，回答问题。

材料一如下图

材料二随着土地的集中，租地农场逐渐形成，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，一些富

裕农民采用新的生产方式经营土地，雇用少地或无地的农民耕种。由于农产品的富余和城市需求的增加,

农产品逐渐市场化。这一时期，手工业有了一定的发展，一些手工业者逐渐脱离农业，手工工场形成。

----摘编自部编版九年级上册《世界历史》

（1）观察材料一中西欧庄园图示，请说出庄园的耕地类型、庄园特点及其维护公共秩序的机构。

（2）根据材料二，指出在中世纪晚期欧洲经济领域发生了哪些变化，并分析“农场主”与“农业工人”的关系。

（3）分析材料二中新生产经营方式的出现与材料一中庄园经济组织的发展趋势之间的内在联系。

3.（2021•湖北黄冈•一模）阅读材料，完成下列要求。

材料一：封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取

或行使公共权力的制度。……由贵族地主……或男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土

范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分

裂的，王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而已。封建制

度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。

——摘编自【美】汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》

材料二：随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同

时，以工商业者为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，

他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争

取政治和经济特权。西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民

可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是

司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。

——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》

（1）根据材料一，分析中古西欧封建庄园的特点。

（2）根据材料二和所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径有哪些？概括西欧市民拥有哪些

“自由”？

4.（2024.山西吕梁.模拟预测）思想是行动的先导，思想解放有利于社会的进步。阅读下列材料，结合所学

知识回答问题。

材料一就是这样一个混乱的时代，却成为中国历史上一个罕见的黄金年代。这是一个英雄辈出的时

代，大政治家、大军事家、大外交家，导演了一出出惊心动魄、威武雄壮的历史活剧；这是一个创造的时

代，孔子、孟子、老子、庄子、墨子、韩非等思想巨人一个又一个接连出现。百家争鸣，争相著述，互相

辩驳，形成了中国历史上唯——次的绚烂夺目的思想井喷。

——摘编自张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》

材料二新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。运动中民主与科学旗帜的树立，使

答案第2页，共24页

中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。马克思主义正是在

这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播，中国无产阶级登上历史舞台，由此开始了中国共

产党领导新民主主义革命。

——摘编自《论新文化运动与马克思主义传播之间的关系》

材料三文艺复兴的含义有两个：一是复生，一是新生。这两个意义是都不错的。因为从一方面看来，

文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来，文艺复兴却是欧洲

近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现

出新的时代精神。

——摘编自陈衡哲《西洋史》

（1）根据材料一，结合所学知识简述百家争鸣“形成了中国历史上唯一一次的绚烂夺目的思想井喷”的原因。

分析“百家争鸣”局面产生的时代背景。

（2）根据材料二，结合所学知识谈谈你对画线部分的理解。

（3）根据材料三，结合所学知识举例说明“这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表

现出新的时代精神”。

5.（2024•山西临汾•二模）思想解放是人类社会进步的先导。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一春秋战国时期人们积极行动，认真思考，自然现象和社会运动等都成为他们认识和思考的

对象，不同社会阶层与各家学派纷纷提出别具一格的学术与思想。诸家之说……展现出海纳百川的博大胸

怀，筑垒出百家争鸣的文化气象

——张剑伟张彦修《春秋战国时期中华文化基因的形成发展》

材料二文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生。……大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；

后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了

——摘编自陈衡哲《西洋史》

材料三新文化运动使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的

大好机遇。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播，中国无产阶级登上

历史舞台，由此开始了中国共产党领导的新民主主义革命

——摘自《论新文化运动与马克思主义传播之间的关系》

（1）根据材料一、列举春秋战国时期各家学派在治理国家方面“别具一格的学术与思想”。

（2）如何理解材料二中文艺复兴是“老树根上，到处产生新芽儿了”？并举一例说明。

（3）材料三中的“新思想、新理论”指的是什么？简述新文化运动是如何推动历史发展的。

6.（2024.江苏苏州.一模）阅读材料，完成下列要求。

材料一：文艺复兴的发源地在意大利，原因很简单，就是意大利是商贸集中的地区，积累了大量财富。

意大利人追求精神上的满足，希望自己的城市在文化方面也出现繁荣。意大利是古罗马文化的发祥地，把

这种地理因素和财富的集聚及对精神文化的追求放在一起，就能理解为什么“文艺”复兴发生在意大利了。

——摘编自钱乘旦《西方那一块土》

材料二：中国造纸术和印刷术经阿拉伯人西传后，在意大利等地得到广泛使用，推动了文艺复兴的兴

起和发展。

——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》

材料三：人文主义是一种为创造现世的幸福而奋斗的精神，地理大发现就是这种精神的外在表现，而

地理大发现对于西欧资本主义工业化起了有力的催化作用。文艺复兴为以后的思想进步扫清了道路，在精

神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

——摘编自吴于厘、齐世荣主编《世界史》

（1）据材料一、二，归纳文艺复兴发源于意大利的内在原因和外在推动力。

（2）据材料三，提炼出一个观点，并结合所学知识进行阐释说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严

密，表达通畅。）

7.（2024.甘肃陇南.模拟预测）阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二今天得到利用的动植物从各自的发源地向外的传播一直缓慢地进行到1500年，这时，它们

开始由横跨地球的人们在各大陆之间来回移植。各种驯养的动物，尤其是马、牛和羊，是东半球的一个重

要贡献。美洲印第安人还贡献出非常丰富的粮食作物，特别是玉米和马铃薯，此外还有木薯、番茄、鳄梨、

白薯、花生以及若干品种的蚕豆、南瓜和笋瓜。当然，动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，

答案第4页，共24页

整个世界都曾卷入这种交流。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》

材料三明清时期农作物品种的增加，多种经营方式的推广，是比较突出的成就。自明朝中期起，

高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地，

旱地、山地等处皆可种植，因此得到广泛传播，在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力。

——摘编自张帆《中国古代简史》

（1）根据材料一并结合所学知识，将A、B、C三处的内容补充完整。

（2）根据材料二、概括新航路的开辟给世界带来的变化。

（3）根据材料三、简析明清时期玉米、番薯、马铃薯等作物传入中国后得到广泛传播的原因及影响。

8.（2023・四川内江•二模）阅读材料，回答问题

材料一在中世纪，人类意识的两个方面，内心自省和外界观察都一样。一直处在一层共同的纱幕

之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史

都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

材料二西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。意大利拥有丰富的古希腊罗马文化

积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力

量。

----摘自《中外历史纲要》

（1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？意大利什么思潮使人觉醒并让这层纱幕最先烟消云散？根

据材料二和所学知识，说说为什么文艺复兴首先兴起于意大利？结合所学知识，指出文艺复兴的实质。

材料三

（2）根据材料三，请写出上图路线②航海家的名字。证明“地圆学说”正确性的是哪一条航线？（写出编号）

从世界观的角度指出新航路开辟的影响。

材料四在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡

重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴

运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。

——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》

（3）依据材料四，指出文艺复兴对新航路开辟的影响结合所学知识，说说文艺复兴和新航路开辟对近代社

会有何共同影响？

9.（2024.江西赣州.一模）当今世界，国与国的交往因海上交通而愈加紧密。阅读材料，回答问题。

材料一西汉张骞通西域，打通了“陆上丝绸之路”后，中国航海者开辟了第一条印度远洋航路，亦

即沿岸航行性质的、以南亚为中介的、间接通达的“海上丝绸之路”。

——摘编自孙光圻《中国航海术开辟“海上丝绸之路”》

材料二隋唐时期，随着中西交往繁盛和科技进步，中国海员的航海技术又有了进一步提高。一方面

远洋地文知识与具有航海指南性质的记载愈趋丰富，另一方面，对远洋季风规律的掌握与应用，也愈趋娴

熟，比如从贾耽记载的“广州通海夷道”中可以看到，从狮子国（今斯里兰卡）续航，循阿拉伯海东北岸

驶达波斯湾的乌刺国（今奥波拉），仅需37天，则此行必在冬末春初进行，因其时东北季风平和，且海流

呈逆时针方向，对航行十分有利。

——摘编自孙光圻《中国航海术开辟“海上丝绸之路”》

材料三15世纪以来，欧洲人开启地理大发现与全球海上贸易新时代。虽然明清实行海禁和闭关锁国

政策，但与西方的交流并未完全封闭，东西方文化的交流融合是这一时期最大的特色。

——摘编自毛敏《“大海就在那：中国古代航海文物大展“策展阐释》

（1）根据材料一并结合所学知识，海上丝绸之路的开辟离不开哪位统治者的大力支持？

（2）根据材料二，概括推动中国古代航海不断走向新的辉煌的原因？

（3）根据材料三并结合所学知识，说明“欧洲人开启地理大发现”的影响？

（4）综合上述材料并结合所学知识，就中外海上交通的发展谈谈你的感想。

10.（2024・四川凉山.模拟预测）阅读下列材料：

“（它）是人类征服自然的伟大创举，它打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它还揭

开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。”

——四川教育出版社《实践与探究丛书》九年级上册历史

请回答：

（1）材料反映了什么事件？

答案第6页，共24页

（2）在“打破了人类相对隔绝的状态”过程中一些航海家做出了巨大努力，请举出四位代表性的航海家。

（3）请说出“近代欧洲对外殖民扩张和掠夺”的影响。

11.（2024・四川凉山•模拟预测）阅读下列材料，回答问题。

材料一随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新兴资产阶

级渴求开拓新的贸易市场。……15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道，要求商人缴纳高

额税款，使得东方运往欧洲的商品价格更加昂贵……

——统编教材《世界历史》九年级上册

（1）根据材料一回答，哪些原因促成了“地理大发现”？

（2）阅读材料二中的图例，哥伦布航行的路线是（填字母）；图中（填字母）的远航路线验证了

地圆学说。

材料三自此之后，西方国家开始了殖民掠夺和扩张，欧洲各国从殖民地掠夺原料、向殖民地输出工

业制成品，世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系……在美洲，土著居

民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝。……欧洲尤其是西欧国家都在贩奴过

程中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充分的条件。

——摘编自《世界通史》等

（3）根据材料三概括指出近代西方国家的殖民掠夺有何影响？

12.（23-24九年级下•江西南昌•阶段练习）历史剧《大明王朝1566》一度火爆荧屏，引发历史迷对那个时期

历史的普遍关注。

【困局中的中国】

材料一1566年是明朝嘉靖皇帝统治的最后一年。当时的明朝实际上是当时世界上帝国中最自我封闭

的一个。新继位的隆庆皇帝不得不开始考虑如何利用逐步全球化的趋势，于是开启了著名的隆庆开海。这

样，明朝的民间商业力量，第一次可以正大光明地出海贸易。

（1）材料一中所说的，，最自我封闭，，指的是？，，全球化趋势下，隆庆开海”得益于哪一历史事件？

【革命前的英国】

材料二1566年，詹姆斯•斯图亚特出生了。1603年，他成为首位英格兰及爱尔兰国王。他在位时倒

行逆施，鼓吹：“国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”

由此，他被人嘲讽为“基督教世界最聪明的大傻瓜”。

（2）请概括材料二中的詹姆斯一世的观点。并指出英国资产阶级革命爆发的原因。

【走下神坛的奥斯曼土耳其帝国】

材料三1566年是奥斯曼苏丹苏莱曼一世统治的最后一年。他的去世，也就意味着奥斯曼帝国从神坛

开始慢慢退下。由于西班牙人大量引进贵重金属，引发全球性的通货膨胀，开始折磨经济基础陈旧的帝国

各地。大量的地方封建军事贵族破产，直接影响了奥斯曼军队的战斗力与国力……而帝国鼎盛时，曾一举

灭掉了屹立千年的拜占庭帝国。

（3）综合上述材料，请归纳推动社会发展进步的因素。

13.（2023•广东茂名•一模）阅读材料，回答问题

英国的崛起，实际上是英国资本主义的兴起。

材料一：新航路开辟以后，大西洋航运日趋繁忙，英国利用得天独厚的地理位置，加入海外贸易的竞

争……17世纪初，英国通过东印度公司等垄断性贸易公司，积极进行殖民扩张，在印度和北美大西洋沿岸

建立了殖民据点。

——周一良、吴于廛《世界通史资料选辑》

材料二：实际上，从17世纪中期开始的约两百年间，欧美主要国家相继发生资产阶级革命或改革，逐

步建立起资本主义制度，完成了从传统政治体制向新型政治体制的转变。

——吴于廛、齐世荣《世界史•近代史编》

材料三：18世纪中期，英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，

逐步建立起自诩为“日不落”的殖民帝国。

——周一良、吴于廛《世界通史资料选辑》

（1）据材料一并结合所学知识，谈谈对“新航路开辟后英国地理位置得天独厚”的理解

（2）据材料二并结合所学知识，指出英国通过什么法律文件完成政治体制转变？并简述英国资产阶级革命

答案第8页，共24页

的历史意义。

（3）综合上述所有材料并结合所学知识，谈谈你对英国早期崛起认识。

14.（2023・河北廊坊•二模）阅读材料，完成下列要求。

材料克伦威尔死后，高级军官争权夺势，英国政局动荡，无法建立稳定的新政权。资产阶级考虑到

当时还没有像克伦威尔这样的人物以及受到君权主义传统的影响，为了维持社会秩序，保护革命成果（既

得经济政治利益），于是在附以妥协条件的基础上决定由斯图亚特王朝重建政权。这里的“复辟”是指政权

又重新回到原来的统治者手中，并不表明整个社会经济又退回到封建制度之下。

——摘编自《从英国法律、历史看妥协之美》

（1）结合所学知识，指出材料所述史实和哪一历史事件有关。

（2）据材料，概括斯图亚特王朝能够复辟成功的主要原因。

（3）在中国近代史上，为了粉碎袁世凯的复辟行径，以孙中山为首的革命派和知识分子分别采取了怎样的

举措？

15.（2023•河南周口•三模）阅读下列材料，回答问题。

材料一在近代西方法治中，强调一切自然人、法人和社会组织都可以成为西方法律的主体。每个人

都享有独立的财产权并且强调私有财产神圣不可侵犯，并且通过议会或是通过内阁掌控国家最高权力的形

式来进行权力制约和权利保护，从而达到政治上的民主和平衡。

——摘编自《西方法治文明的源泉：古罗马与近现代西方法治》

材料二《权利法案》是近代西方重要的法律成果，它进一步限制了英国王权，把国王真正纳入到了

议会之中，确立了议会至上的原则，在英国建立了人类历史上第一个资产阶级君主立宪政体，规定了英国

的国家结构和政权的组织形式及运行机制，并沿用至今。《权利法案》的制定标志着具有近代意义的英国宪

法的初步形成。

——摘编自《英国宪法的形成和发展》

（1）根据材料一，概括近代西方法治的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国法律文献的历史价值。

（3）综上所述，谈谈你对法治建设的认识。

16.（2024・四川广元•二模）【文明多样世界共存】

材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种

全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得

到较好的贯彻。

■摘编自（美）威尔•杜兰特《世界文明史》

材料二中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果……世界上没有

完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一

尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。

——摘选自中国共产党的十九大报告

（1）根据材料一并结合所学知识，英国“全新的政体”是什么?和英国的新制度相比，美国确立的“新体制”

是什么？美国在“政府体制的设计方面”有何创新？

（2）根据材料二并结合所学知识，中国近代史上效法英、美的探索活动有哪些?请写出两例。

17.（2022・四川德阳・二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。……光荣革命洗去

了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既提弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和...

它止了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，

超越传统。

——程汉大《英国政治制度史》

（1）材料一中“根本改变了英国政治制度发展方向”指的是哪一制度的创立？

材料二1787年《联邦宪法》体现美国革命者为确保《独立宣言》所宣布的自由平等价值作出的制

度安排……独立后的美国采取的是一种松散的邦联体制，缺乏一个有效的中央政府。美国人创造出了一个

全新的政府权力机构，国会、总统、最高法院三足鼎立，互相制衡。美国的民主是通过许多的妥协来完成，

如保留着种植园奴隶制。

——摘编自马克强《世界文明史》

（2）依据材料二，并结合所学知识概括美国民主政治制度的核心原则，并归纳制定1787年《联邦宪法》

的目的。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析英、美两国民主政治的共同之处。

18.（2024•吉林松原.二模）阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比

较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家

的司法与立法产生了深远的影响。

材料二：在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产

阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国资产阶级的统治地位。

材料三：美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成

了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，

答案第10页，共24页

开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了

两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超

过此前的英国。

（1）材料一中“古希腊的民主政治”是在谁主政时期发展到高峰的？罗马法制建设的第一步是颁布了哪部法

律？根据材料一指出古希腊民主政治和罗马法对后世的共同影响。

（2）英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？根据材料二概括英国政治制度的历史意义。

（3）材料三中的“革命”具体指的是什么？体现美国三权分立原则的法律文献是什么？

（4）结合以上三则材料，谈谈世界近代政治文明演进的趋势是什么？

19.（2024•河南安阳•一模）阅读材料，回答问题。

材料一17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的《权利

法案》规定：“国王不能中止法律；除非经过议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不

可逮捕和拘留臣民。”

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二立宪派斗士安托万•巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会

矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。

——摘编自陈文海《法国史》

（1）根据材料一，概括《权利法案》限制王权的方式及其进步性。

（2）据材料二，概括法国大革命的原因。

（3）综合以上探究，从英法两国的革命中你得到了哪些启示？

20.（2024•青海海东・一模）阅读材料，回答问题。

材料一下图是17世纪英国国王和议会的权力变化示意图。

材料二独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人

民取得了胜利。经历战火洗礼之后，步伐更加坚定……

材料三1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形

式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期

商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。

（1）根据材料一并结合所学知识，简述英国政治权力变化的状况。英国国王和议会权力的变化是通过哪部

法律文件得以实现的？

（2）结合所学知识，指出材料二中的“伟人”是谁？写出标志着这个国家诞生的历史事件的名称。

（3）根据材料三、从政治角度分析法国民法典颁布的历史意义。

21.（2024・海南・二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一在素来尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中极端的道路往往是行不通的……“光荣革命遏

制了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，

超越传统。”

——摘编自程汉大《英国政治制度史》

材料二1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院举行了加冕典礼。为了给自己的登基称帝增添隆重、

神圣的色彩，拿破仑特意从罗马请来了教皇。年事已高的教皇庇护七世郑重其事地在拿破仑和皇后约瑟芬

的额头涂上“圣油”，并表示祝福，然后颤巍巍地捧起皇冠准备给拿破仑加冕。就在这时，拿破仑陡然从

教皇手中夺过皇冠，自己戴到了头上。随即又为皇后戴上了一顶凤冠。拿破仑的这一连串举动使全场愕然。

不过，他之所以这样做，绝非一时冲动，而是想通过这个戏剧性的场面向天下告白：尽管教皇的在场和祝

福，证明他这个皇帝已经得到上帝的认可，但这顶象征着无限权力的皇冠却不是出于任何人的恩赐，而是

他自己凭双手赢得的。

——摘编自吕一民《法国通史》

材料三一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应……放眼世界，我

们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治制度上也有很大的差异……可

以说，世界上根本没有也不可能有一种放之四海而皆准的政治发展道路和政治发展模式。

——摘自人民网《世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式》

材料四

答案第12页，共24页

美国1787年宪法联邦政府机构示意图

（1）结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治制度发生了哪一转变。

（2）关于材料一中的美国1787年宪法，威尔逊（美国）是这样评价的：“他是一块基石，而不是一座完整

的大厦。'‘你同意威尔逊先生的观点吗？说明你的理由。

（3）综合以上材料并结合所学知识，说一说你对“国家发展道路或模式选择”的看法？

22.（2024•江西鹰潭・一模）阅读下列材料，回答问题

材料一作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚

至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。在他的笔下，地狱像一个大漏斗，共9层，里面是形

形色色的罪人，受到各种酷刑折磨。……天堂为善良的灵魂居住之所，充满着光辉、欢乐和爱。

（1）材料一讲述的是哪一著作的内容？体现了什么思想？

材料二英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开

放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

（2）根据材料二并结合所学知识，写出英国建立的“新的政治制度”并分析其确立的历史意义。

材料三工业革命改善了人们的生活，蒸汽机车将廉价的工业产品运往各地的市场，便捷又便宜。

船只的改进，使发达国家的廉价制造品可以运往其他国家。第二次工业革命后，汽车和飞机广泛应用于交

通运输，进一步降低了运输成本，商品价格更加低廉，人们的生活进一步得到改善，生活质量进一步提高。

——摘编自杰里•本特利等《新全球史》

（3）根据材料三并结合所学知识，简要分析交通工具发展带来的积极作用。

（4）据上述三则材料，简要概括西方近代化的发展历程。

23.（2024・四川成都•一模）某校同学以“创新”为主题开展跨学科项目化学习。阅读学习成果，回答问题

成果一数据见证兴衰

L0

相

对8

综o.

s---工业革命

合6完成中国

国6

4

力s

资产阶级

2革命---英国

—B中华人民共和国成立x

0

165017001750180018501900195020002050年届

国力兴衰的国家

摘编自王元庆《文明的融合——近代科技简史》》

成果二科技引领未来

科技创新成果丰硕。构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键

核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核

电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2.1%

提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上，创新支撑发展能力不断增强。

——摘自中华人民共和国国务院《2023年政府工作报告》

成果三：创新成就梦想

中国梦

（1）依据成果一，列举促进英国A阶段“兴”的主要因素，并分析英国对B阶段中国“衰”的影响。

（2）根据成果二并结合所学知识，分析我国科技创新成果丰硕的原因。

（3）当成果一数轴中x=2050时，我国将实现中国梦。结合成果三，运用所学知识简述中国共产党建国以

来是如何为实现中国梦而奋斗的。完成本次项目化学习后，作为新时代少年，你有何感悟。

24.（2024•河南信阳•二模）阅读下列材料，回答问题。

材料一早在16世纪，英国各地区的经济发展已显露出不同的特色，各地区通过贸易，互通有无，很

多大城市都设立在靠近沿海岸的河道上。18世纪后半期，英国又进行了公路建筑和运河开凿。手工工场生

产1枚小小的胸针，需要经过18道工序的操作，工人的手工操作简单到了可以用机器代替的程度。

——摘编自吴于廛、齐世荣《世界史•近代史编》

答案第14页，共24页

材料二1856年，英国将近三分之一的劳动力从事制造业；到19世纪末，全国四分之三的人口都居

住在城市，农业的地位已经无足轻重，工业以现代的机器大生产为主体。英国成为世界上最强大的工业国

和贸易国，控制海上霸权，是当时世界上最富裕的国家，伦敦是世界金融的中心。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

（1）据材料一，指出英国工业革命兴起的有利条件。

（2）据材料二，概括英国工业革命产生的影响。

（3）综上所述，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。

25.（23-24九年级下•河南安阳•阶段练习）阅读下列材料，回答问题。

材料一理性主义解放了人的思想，使科学精神与理性精神完美融合。在法国大革命前期，科学家备

受尊重，一些科学家担任国民政府的重要职务。战争结束后，法国创办了高等师范学校、综合工科学校等，

以培养教师、工程师和技工等。

——摘编自陈群《法国科技中心时代科技创新模式研究》

材料二据不完全统计，从1789年到1800年，世界重大科研成果58项中，法国就有23项。同期，

英国只有13项，德国6项。法国革命中自然科学的成果，对于法国资本主义经济的高潮和加速法国工业革

命的进程，都有无法估量的影响。

——摘编自赵庆和《法国资产阶级革命与近代科学》

（1）据材料一、概括18世纪法国科技迅速发展的原因。

（2）据材料二、结合所学知识，指出科技发展对法国的影响。

（3）综合上述材料，请你说明科技进步与社会发展的关系。

26.（2024・四川广元•二模）思想解放是人类社会发展进步的动力，也是社会变革的先声。阅读下列材料，

回答问题。

材料一14—15世纪上半叶，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹

的变革运动。它把人们从中世纪的基督教神学的桎梏下解放出来，发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观

进取的精神，资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界的。

——摘编自吴于厘、齐世荣《世界史•近代史编（上卷）》

材料二它对马克思的学说作了完整的、系统的，至今仍是最好的阐述。它的发行量达到几千万

册...是每个觉悟工人和进步青年的必读物，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。

——摘编自肖鹏等《马克思的20个瞬间》

材料三陈独秀之所以歌颂西方文化，抨击中国文化，目的在提倡民主政治与科学精神，勖勉青年

为此两大目标奋斗，赶上世界潮流。专制与迷信为民主、科学之敌，必须首先排除。

•摘编自郭廷以《近代中国史纲》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明“变革运动”的实质。

（2）材料二中的“共同纲领”具体指什么？结合所学知识，回答该“共同纲领”发表的历史意义。

（3）材料三中陈独秀对青年提出的“两大目标”是什么？

（4）综合上述材料，谈谈思想解放与人类社会发展之间的关系。

27.（2024•江西鹰潭・一模）阅读下列材料，回答问题

材料一中世纪人们对古典的兴趣并没有完全消失，相反，中世纪的某些特征在文艺复兴时期仍表

现得非常明显。文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，它也不是一个明显的断代时期

或转折点，而是从中世纪转向现代文明的一个过渡时期。

----摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一及所学知识，说明如何理解文艺复兴是“从中世纪转向现代文明的一个过渡时期”。

材料二法国启蒙运动的开拓者伏尔泰推崇中国儒家学说，对孔子更是尊崇有加。他说：“孔子只

是诉于道德，不宣传神。”……伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化来表达自己

的启蒙思想。

——摘编白《理性之剑——重读伏尔泰》

（2）根据材料二并结合所学知识，分析伏尔泰为何要“借中国文化表达自己的启蒙思想”。

材料三不管是最近25年来的情况发生了多大变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直

到现在还是完全正确的。这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史

条件为转移。……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起米……所以这

个纲领现在有些地方已经过时了。

——摘编自《共产党宣言》1872年德文版序言

（3）根据材料三并结合所学知识，概括欧洲“最近25年来”发生的“变化”，并分析马克思主义发展的特点。

（4）综合上述材料，概括思想变革和社会发展之间的关系。

28.（2024•甘肃武威・三模）材料一：19世纪40年代马克思主义诞生，源于马克思、恩格斯对所处时

代和世界的深入考察，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握。

——摘自孙代尧《马克思主义中国时代的历史逻辑》，《历史研究》2023年第1期

材料二：马克思主义在近代西学东渐大潮中传入中国。在土地革命、武装斗争、农村革命根据地建

设、统一战线和党的建设等开创性的实践中，毛泽东把马克思主义基本原理同中国革命的实践结合起来，

适应当时的需要，创造新理论，解决新问题。将中国共产党人自主探索的革命道路从经验上升为理论，为推

动马克思主义中国化作了哲学奠基。

答案第16页，共24页

——摘编自孙代尧《马克思主义中国时代的历史逻辑》（《历史研究》2023年第1期）

材料三：马克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进

现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万

物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，

发展出中华文明的现代形态。

中国共产党在推进中华民族伟大复兴进程中，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华

优秀传统文化相结合，在新中国成立和改革开放的长期探索和实践基础上，成功推进和拓展了中国式现代

化，创造了社会主义文明。

——摘编自龚云《“第二个结合”与世界百年未有之大变局》（《历史研究》2023年第5期）

（1）根据材料并结合所知识，指出马克思主义诞生标志是什么？

（2）根据材料并结合所知识，指出毛泽东推动马克思主义中国化创造了什么新理论？

（3）根据材料指出，马克思主义对中国产生了哪些重大影响？

29.（2024.吉林白城•一模）阅读下列材料，回答问题。

材料一：18世纪，欧洲的一些思想家高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣

扬自由、平等、博爱、人权和法治。不难看出，这场运动实质上是在新的历史条件下对是人文精神的继续

弘扬，更能体现资产阶级思想的理性和进步性。

材料二：18世纪上半期，欧洲的自由平等、民主人权、三权分立等学说在英属北美殖民地得到传播，

涌现出杰斐逊等一些杰出的思想家。美国独立战争的领导者把自由作为价值理想写在自己的旗帜上，从而

确立了资产阶级统治。

材料三：圣马丁、玻利瓦尔两位拉美独立斗争的领导人都曾在欧洲受到自由平等理想的熏陶。18世纪

中期，接受自由平等思想的俄国政论家们要求消灭农奴制，他们高呼：“我们需要自由，只有自由才是我

们所祈求的。”

（1）材料一中的“这场运动”指的是什么？请写出法国在19世纪初颁布的，体现“自由、平等”的法律文献。

（2）材料二中涉及战争开始的标志是什么？材料中的“三权分立”学说在美国的哪一文献中得到实现？

（3）材料三中的“两位拉美独立斗争的领导人”被誉为什么？材料中“消灭农奴制”的要求是通过哪一事件实

现的？

（4）通过三则材料，请谈谈思想解放对社会变革的作用。

30.（2024・河南鹤壁•模拟预测）李明同学学习了“俄国农奴制改革”后，进行了拓展阅读和笔记整理。请阅读

下列材料，帮助他完成部分内容。

材料一改革后，有些头脑灵活、踏实肯干的农民将获得的财富积累起来，投入生产，从而获得更多

资本...大量破产农民成为他们的雇佣工人。他们的变化吸引了更多农民投身到非农业生产中....加速了

农民阶层的分化...农奴制改革后，农民作为法律上的自由劳动者，受雇于地主富农，投身农业、手工业

领域。

——叶怡静、谢国良《农奴制改革后俄国农民打工问题探析》

材料二为了加强对改革农民的控制，法令把农民组织在旧有的村社里，实行联保。村社实际上处于

政府和地主的联合控制之下。不经村社同意，农民不得离开。地主有权否决村社的任何决议，有权要求撤

换村社公职人员。村社设立由地方贵族担任的调停人，处理农民与地主的关系，以保障对农民的剥削。

——余龙生、周振华《明治维新与俄国农奴制改革若干政策之比较》

（1）结合所学知识，帮助李明同学把下面表格中的①处横线补充完整。

解决措施历史意义历史局限

A.俄国资本主义发展所需的自由劳动力

颁布废奴法令，农奴获得人身自由，

和市场都受到制约。②__________③__________

并可赎买“份地”。

B.克里木战争的失败暴露出诸多问题。

（2）结合材料一、二，把上述表格中的②③处横线补充完整，并说明理由。

（3）我们还可以从哪些角度对“俄国农奴制改革”进行探究？请举出两例。

31.（2024•甘肃武威.一模）阅读材料，回答问题。

材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这

是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束

的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”

——孙成木、刘祖熙、李建《俄国通史简编》，有改动

材料二废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能

干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约、从事工商业活动，拥有动产和不动产，以及进行

诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一

小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。

——吴于廛、齐世荣《世界史•近代史编（下卷）》，有改动

（1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决“农民和地主之间的“敌对情绪”的。

（2）阅读材料二，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义的发展。

（3）19世纪60年代，中国和俄国历史上分别进行了怎样的自救运动？结果有何不同？

32.（2024・四川广元・二模）资本主义制度的确立和初步发展，对人类历史的发展产生了深远的影响。阅读

答案第18页，共24页

下列材料，回答问题。

材料一在大西洋东岸，1688年发生的“革命”，改变了英国的王室脉络，开创了削弱王权、明确

议会权力的现代民主政治的雏形，确立了英国新的政治体制，同时英王接受了新法律，也对后来美国建国

时的宪法和宪法修正案的制订影响深远。

——摘编自［美］卡罗尔•卡尔金斯《美国史话》

材料二这场革命的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个巨大缺口，为拉美独立战争和法国革

命树立了范例。它推翻了英国的殖民统治，创造了世界上第一个联邦总统制共和制国家，同时又铲除了殖

民时期旧制度残余，从而解放了生产力，为经济的发展开辟了宽广的道路。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三1789年革命从性质上说不再是旧的经济制度告终、新的经济制度诞生的大变动。诱发革

命的经济危机只是旧的经济秩序下，特别容易感染的危机中的最后一次大型危机。正因为如此，作出法国

18世纪历史中最重要的社会决定的不是革命，而是旧制度。

——摘编自［英］威廉•多伊尔《法国大革命的起源》

材料四

美国奴隶制扩张漫画

（1）材料一中“英国新的政治体制”指的是什么？

（2）根据材料二并结合所学知识，写出“创造了世界上第一个联邦总统制共和制国家”的法律依据。

（3）根据材料三并结合所学知识，回答“1789年革命”爆发的根本原因。

（4）材料四中的矛盾最终引发了哪一场革命战争？

（5）综合上述材料，概括革命在资本主义发展过程中所起的共同作用。

33.（2024•陕西西安・模拟预测）阅读下列材料，回答问题。

材料一

欧洲（尤其是英国）的制造业产品向美洲和非洲出口，包括把许多来自印度和中

国的纺织品和其他商品转口到美洲和非洲；非洲向加勒比海地区以及南美和北美

奴隶种植园输出奴隶；加勒比海地区向欧洲输出蔗糖，北美向欧洲输出烟草、毛

皮以及其他商品。在17世纪...对于欧洲制造业来说，北美、加勒比海地区和

非洲也变成了越来越重要的出口市场（亚洲还谈不上），包括向非洲出口枪支，

用于围捕奴隶。——摘编自《白银帝国》

（1）结合所学知识，指出麦哲伦船队远洋航行的重要意义。材料一文字描述的是哪一历史现象？结合所学

知识，简述这一历史现象产生的影响。

材料二在早期的资产阶级革命过程中，资产阶级颁发了一系列法律文献来巩固资产阶级革命的成果。

1689年英国议会通过了《权利法案》；……1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想

为根据，宣告了美利坚合众国的诞生；1787年美国制定的1787年宪法，规定了美国的一整套国家体制，被

视为近代第一部资产阶级成文宪法；1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》，以天赋人权、自由平等的原

则，否定了封建主义的王权和特权。

----摘编自《西方政治制度史》

（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题）

①根据材料二并结合所学知识，指出《独立宣言》的历史地位。1787年美国宪法是在怎样的背景下制定的？

简述1787年美国宪法是如何进行分权制衡的？

②根据材料二并结合所学知识，指出《人权宣言》发表的重要意义。拿破仑制定《拿破仑法典》的原因是

什么？简述拿破仑对外战争的影响。

（3）结合所学知识，指出美国内战期间颁布的哪部法律文件调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在

战场上的被动局面？综上