贵州省贵阳市2024年中考语文模拟试卷（附参考答案）

中考语文模拟试卷

一、基础积累（共4道小题，20分）

语段阅读

金秋十月，你若来到新疆的瓜果市场，阿克苏的苹果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、库尔勒的香梨、若

羌的红枣、吐鲁番的葡萄、阿图什的无花果……应有尽有，令你座壕不暇。

美丽的新疆可不是人们印象中的不毛之地。高远、从容、恬淡和村落、木屋、阳光辛织在一起，流泻

着生命独有的温馨。那广mAo―无边的草原，嗔啰奔流的河水，连miAn—不断的群山，瞬息万变的云

朵，yAoye—在风中的野花，闪烁在夜幕中的星辰，都让人感到心旷神怡。微风拂过脸颊，炊烟袅袅升

起，远处传来动人的歌声：我们新疆好地方，天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄……

1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。

2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.应接不暇B.交织C.喧腾D.心旷神怡

3.根据所给信息默写相应内容。

①山水之乐，o（欧阳修《醉翁亭记》）

②,万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

③?英雄末路当磨折。［秋瑾《满江红》（小住京华）］

④山光悦鸟性，o（常建《题破山寺后禅院》）

⑤，似曾相识燕归来。［晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）］

⑤不信，请看那朵流星，/是他们在走。（郭沫若《天上的街市》）

⑥可怜身上衣正单，o（白居易《卖炭翁》）

⑦龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现

崇高的献身精神的句子是：，。

⑧《次北固山下》中既写景又点明时令的句子是：,o

4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。其主要表现手法为赋、

比、兴。

B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为

干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。

C.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，是公认的语言大师，作品文字通俗朴素。主要作品有小说《骆

驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

D.雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

二'阅读能力（共15道小题，50分）

名著导读

5.下面名著片段中的“我”指的是（）

我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的

忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这

样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。

A.《儒林外史》中的杜少卿B.《红星照耀中国》中的彭德怀

C.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来D.《水浒传》中的宋江

6.小阳同学在阅读《红星照耀中国》后，绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要路线图。请你帮他完成

下图相对应的内容。

勇敢大胆冷静睿智谋略过人②

活泼热情文雅随和质朴纯真直率爽朗

采访对象邓发①毛泽东彭德怀

采访舷期

人物：①

人物形象：②

现代文阅读

收花生王法长

①秋天一到，田间就丰沃起来。霜降前后，泛着绿色的花生秧子就当暗起来了。恰是收花生的日子。

②清晨，露水泠泠。

③“现在收花生最好，土软乎，不用大劲就可以藻出花生。”母亲说着话，父亲已经把三轮车推出院子,

在青灰色的光里，我们出发了。

④一棵一棵的槐树筋骨凛然，水泥路透着青砖的颜色，沟上的石板小桥有些湿滑、唇两边的芦苇、黄

鬲在堆垒的时光中满是沧桑。父母在前边走，脚步声错落，秋天一声不响地镜展岁月的印痕和芳阜，

⑤十分钟后，我们就到了田间。

⑥“半个月前一场雨把花生秧子打趴下了，不然今年花生会有更好的收成。”父亲说。

⑦“要是一直不下雨，花生旱死不也是常有的事吗！”母亲回应。

⑧大地静默，雾气弥漫。偶有低飞的鸟雀掠过，大地之上的雾气便翕动一下，之后又沉入静震。

⑨多少年了，这种场景依然浸润我心。趁着父母规划下年种什么的当口，我不自觉地向前走去。

⑩向前走，空气凉沁沁，湿漉漉的，起伏着的雾气掺杂着土地的味道。一条南北小溪悄无声息地流淌，

输送着从芦苇根部沁出的草木营养，濡化着两岸的生灵。

⑪父母已经把扑倒的花生秧子扎束起来等着我来嬷。手贴着秧子的根部使劲一提，便带出一串串的花

生。花生饱满，大如拇指，沾满湿泥，沉甸不可估量。我剥开一串花生，里面红红的花生粒挤在一起，合

着泥土的味道，花生孕育的元气也就弥散开来。

⑫“生花生可是宝，对治疗高血压等疾病有效果。”母亲也剥开一串花生说。

⑬“不赖，不赖，这样的花生出油率高。”一位路过的邻居说。他拉着一辆板车，板车上放着的什簟一

抖一抖，抖出缕缕草木的清香和秋天的忙碌。“等天气好了，把花生晒一晒，保准能卖出好价钱。”

⑭母亲没有言语，她不紧不慢地扎秧子，一束束扎起的秧子像田间的主角，殷勤地等待指令。

⑮“瓣秧子不能用太大的力，不然根断了，花生还在土里、等以后再挖，费时费力不说、关键是很多

花生都会找不到的。”母亲说。

⑯在这黄淮海平原的普通角落，花生仿佛是一部生动巨著，秋风一来，就掀开它的封面，无数勤劳的

人也就专心阅读。它们是大地的天然标识，是农人汗水的无量结晶。

⑰春种一粒粟，秋收万颗子。花生没有辜负父母的勤恳和土地的馈赠。一顿饭的工夫我们便清理出一

小块空地。

⑱父亲开始把花生秧子码齐，摊开，铺匀，以便潮湿散去。裸露的花生灰白色，一嘟噜一嘟噜的。再

微小的生命都有自己展现华丽的方式。

⑲一阵风来，不知哪里的云聚拢一起，天空飘起了细雨。

⑳“赶紧把摊开的花生秧子垛起来，看样子一时半晌雨不会停。”父亲整平一块地，铺上塑料布、四角

压实，一搂一抱的花生秧子带着潮湿垛起来了，在邻人的帮助下，不大会儿一个圆鼓鼓的花生垛就堆好了。

③萧瑟秋雨中，大平原上的縻仓显得愈发沉实。“以前咱们这里没有人种花生，说花生只有在沙土地

上才能活，旱地活不了。七八年前，我从你四姑家带来一点花生种子，没想到花生落地就生根，生根就有

果，风调雨顺年景，种花生最划算。”父亲说，做啥事都要有闯一闯的精神。父亲的语气漫不经心，又气

度不凡。

㉒回家路上，沟上的石板桥深黝深黝，雨水流淌得慢条斯理，一道道的小雨柱投身溪沟、合着雨花转

瞬就消失了……

⑥炊烟升起、厨房里雾气腾腾，我烧火、母亲做饭。灶膛里的火苗扑闪着，把潮湿的衣服烘干。母亲

有条不紊地择菜切菜、父亲坐在灶膛前的木凳上剥着花生。院子里安静，只有树叶落地的声音、秋天的气

氛饱满朴素，涌动不息。

㉔“今年的花生很饱满，就像眼前的日子越来越好。”父亲说。

③一碟花生，一盘咸鸡蛋，一盆地锅鸡、摆在桌子上、我和父母“把酒话桑麻”，一会儿说到教育，一

会儿谈到健康，一会儿转到屋舍，无论从哪个话题展开，总也离不开家乡和土地。这些话显得杂乱但有章

序、它们交织一起，相生美好的时光，就像花生，在紧贴泥土的部分全身心地深入息壤，汲取营养，回馈

辛勤的人们以丰收的喜悦。

（选自《中国纪检监察报》，有删改）

7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.母亲说完“要是一直不下雨，花生旱死不也是常有的事吗！”后，父亲没有再应答，体现了父亲性格

的隐忍。

B.文章第⑪段运用插叙，通过父亲的回忆，交代了种花生的契机，丰富了文章的内容，使人物形象

更加丰满。

C.本文以“我”为视角，叙述一家人收花生的过程，亲切自然，表现了温馨的氛围，表达了对美好生活

的赞美。

D.本文语言质朴而又不失典雅，使文章富有乡土气息，同时营造了一种意境美，使读者获得一种美的

享受。

8.请结合文章内容、填写下列表格。

环境变化人物行为

①______________我们出发去田间收秧

雾气起伏②_________________________

飘起细雨③_________________________

④______________父亲追忆为何种花生

院内安静“我”和父母“把酒话桑麻”

9.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。

10.本文“花生”的意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。

现代文阅读

各美其美！立足文化根基，打造古镇特色品牌孟繁哲

①“五一”假期，文旅市场升温，各地古镇成为游客的热门打卡地。放眼望去，处处是排起长龙的小吃

摊位和，，今日客满，，的民宿招牌。然而，面对旺盛的旅游需求，古镇同质化现象让一些慕名而来的游客感到

失望。大同小异的外观设计，千篇一律的制式产品，连商业业态都有些雷同，烤肉、酒吧、网红奶茶、手

工银饰……你有我有大家都有。如何立足文化根基打造特色品牌，让游客走了之后还想再来，是不少古镇

共同面临的重要课题。

②部分古镇越来越相似，并非历史遗留或自然形成，而是不合理商业开发的结果。古镇需要开发，才

能更好满足游客需求。但一些新开发的古镇，未能处理好商业化和文化保护之间的关系，只是照搬照抄已

有商业模式，不注重挖掘自身文化内涵，导致景区里只能看到批量生产、脱离地域属性的旅游产品，看不

到有活力、有特色的文化产品，让游客失去新鲜感。

③如今，许多游客到古镇等文化景点旅游，已不满足于走马观花、拍照留念，而是希望进行文化体验

游、沉浸式旅游。人们想看到古镇历经岁月洗礼留下的历史记忆，体验不同的风土人情，欣赏当地独特的

人文精神和美学特质。从这个意义上讲，避免古镇同质化发展，需要统筹处理好古镇发展定位与文旅消费

升级之间的关系。

④要把游客吸引来，留下好口碑，各地古镇要在彰显文化独特性方面下更多功夫。古镇居民是古镇文

化不可或缺的载体，让古镇有了独特的生活气息、持久的文化吸引力。比如，乌镇之所以能长盛不衰，除

了本身景致优美之外，还在于当地把特有的民居水阁、老宅深巷、船拳皮影和民间作坊当作重要的财富精

心呵护，并对当地民间传统文化进行了深层次挖掘。【甲】一些古镇为了实现商业功能迁走当地居民，反

而失去了文化之根、独特之美。把古镇原来的居民留住，把传统的生活方式留住，找到与现代生活的结合

点，商业开发才能在保护与开发之间形成良性循环。

⑤人们总是希望在旅途中看到不一样的风景。对于有一定文化底蕴和开发历史的古镇而言，要想避免

让游客陷入审美疲劳，除了找准自身特色，还要结合已有文化属性不断推陈出新，为游客提供新的体验。

周庄是我国最早开发的古镇之一。近年来，面对全国各地古镇类景区的激烈竞争，周庄依托江南的夜文化,

以光影科技、艺术设计点亮古镇，打造夜游品牌，助力景区向休闲度假基地转型。［乙］在当前的文旅市

场，复制他人的商业开发模式绝非长久之计，已经在市场上获得成功的古镇，也要继续创新，以此赢得更

多回头客。

⑥古镇是我国重要的文化旅游资源。用好这笔资源，既能为当地带来旅游收入，也能满足游客旅游度

假的需求，还能为保护古镇历史文化提供资金支持，是多赢之举。把握历史文化发展脉络，凸显地域文化

特色，进行良性商业开发，各美其美、美美与共，古镇定能让当地居民诗意地栖居，也能让远道而来的人

们体会到“诗与远方”的美好。

（选自《人民日报》，有删改）

11.关于古镇发展问题，下列不属于本文讨论一项是（）

A.古镇在当前发展过程中的同质化问题B.古镇发展过程中的不合理商业开发问题

C.古镇如何更好地满足游客需求的问题D.古镇如何让当地居民诗意栖居的问题

12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.古镇开发要做好其历史遗留的保护工作，挖掘自身文化内涵，形成自己的特色。

B.今天的人们对古镇旅游期望更高，他们只欣赏当地独特的人文精神和美学特质。

C.居民是古镇文化不可或缺的部分，有了他们，古镇就有了文化之根、独特之美。

D.古镇是重要的文化旅游资源。用好这笔资源应避免简单复制他人的商业开发模式。

13.第⑤段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

14.下面这则材料最适合放在文中甲处还是乙处？请简述理由。

嘉兴市秀洲区新睦镇率先启动新睦古镇有机更新，坚持应留尽留，保护性修缮以市河为轴线的老街、

屠家祠堂、观音桥等历史街区，恢复蓬莱路、朝阳路挑檐廊道、白墙黑瓦的新中式立面，展现千年古镇风

貌，保留利用既有建筑，最大限度还原城镇肌理，延续特色风貌。

古代诗文阅读

施琅①，字琢公，福建晋江衙口人。康熙元年，迁水师提督。郑成功②已死，其子锦率众欲犯海澄。

琅遣守备汪明等率舟师御之海门，斩其将林维，获战船、军械。七年，琅密陈锦负隅海上，宜急攻之。召

诣京师，上询方略，琅言：“台湾计日可平。”事下部议，寝③其奏。二十年，上复授琅福建水师提督，谕

相机进取。二十二年六月，琅自桐山攻克花屿、猫屿、草屿，乘南风进泊八罩。琅遣游击蓝理以乌船进攻,

敌舟乘潮四合。琅乘楼船突入贼阵，流矢伤目，血溢于帕，督战不少却，遂取澎湖。八月，琅统兵入鹿耳

门，至台湾。台湾平。有言宜迁其人、弃其地者，琅疏言：“台湾虽在外岛，关四省要害，断不可益。”

（节选自《清史稿•施琅传，有删改）

【注释】①施琅：清代将领，曾为明总兵郑芝龙部将，后康熙派遣其收复台湾。②郑成功：南明抗

清、收复台湾的名将。父郑芝龙降清，他坚决反对，率兵入海。③寝：停止，停息。

15.下列选项中符合文意的一项是（）

A.康熙二十年，皇上召施琅到京，向他询问平定台湾的方法策略。

B.海门一战，郑锦杀死了施琅的将领林维，并缴获了战船和武器。

C.施琅顺着南风从八罩进军，发兵攻占了花屿、猫屿、草屿，并停泊在桐山。

D.在攻取澎湖时，施琅的眼睛被飞箭射中，鲜血从头巾上流下，但他没有一点退却。

16.请摘录选文中施琅认为一定要收复台湾的理由的文句。

17.下列加点词语的意义和用法一致的（）

A.密阳锦负隅海上杂然而前陈者（欧阳修《醉翁亭记》）

B.宜急攻之水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》）

C.台湾里在外岛里千里不敢易也（《战国策・唐雎不辱使命》）

D.以乌船进攻以径寸之木（魏学油《核舟记》）

诗歌鉴赏

忆秦娥•娄山关毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

忆秦娥李白

箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色，满桥伤别。

乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照，汉家陵阙。

18.下列对两首词有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“西风烈，长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空，霜华铺地、残月在天的景象。

B.《忆秦娥・娄山关》上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面，其用词造

境，呈现出一种暗淡冰冷的色调。

C.“漫道”的意思是“漫长的道路”，“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固。

D.“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面，古人有折柳枝送别的习俗。

19.两首词的结尾都通过写景来抒情，气象宏大，但所抒发的感情不同。请结合诗句分析其感情的不同之

处。

三'综合运用（共3道小题，15分）

实验中学九年级（2）班正在开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

20.为丰富班刊内容，班委会拟写了一则征稿启事。启事中有两处表达不妥，请找出来并修改。

征稿启事①为培养同学们良好的读书习惯，于书籍中汲取知识，于阅读中涵养浩然正气，

②我们特在班刊开展“阅读经典・书香校园”读书征文专栏。③希望大家积极投稿。④文体不限，

字数六、七百字左右。⑤截稿日期：2024年2月20日。⑥稿件请交给班长。

红城中学七（1）班班委会

2024年1月8日

21.某小组准备布置文学角，下图是文学角设计活动流程图，请你解说此方案的活动过程。要求内容完整,

表达简明、连贯、通顺。

活动流程图

22.下面是小陈同学收集的有关读书方法的内容，请选出语序最合理的一项（）

①就读书而言，则不同学科的书籍，应有不同的读法。

②就人而言，各人的性情、兴趣、才能、需要不同，则各人读书的方法，即有不同。

③如读自然科学书籍的方法与读社会科学书籍的方法，必有不同处。

④因此，一人既有一人读书的方法，一书也有一书的特别读法。

⑤从前梁任公著《要籍解题及其读法》一书，选出中国几种重要的经书和子书，提示其内容大旨，指

出读每一种书的特殊方法，更足见读书的方法，不但随人而异，而且随书而异。

⑥又如读文学书的方法，与读史学书、哲学书的方法，亦不尽相同。

A.①②③⑤⑥④B.①⑤②③④

C.②①④⑤③⑥D.②①③⑥⑤④

四'写作能力（60分）

23.阅读下面材料，按要求作文。

尝试，指试行、实验或在解决问题时，挑战了一个自己未曾使用过的方法。初中以来，你应该有过尝

试的经历，这些尝试也许没有取得成功，但你通过尝试，会找到解决问题的方法，发现提高效率的途径，

增进友谊，磨砺意志……这就是尝试的意义与价值。

请以“这次尝试，真有价值”为标题，写一篇600〜700字的作文。写作提示与要求：

①明确“这次尝试”的内容，充分表现“尝试”的过程。

②明确表达“有价值”的理由，详略得当。

③写出“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。

④符合生活常理，内容健康，文体明确。

⑤勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

答案

【答案】1.袤；绵；摇曳

2.A

3.【答案】得之心而寓之酒也；仍怜故乡水；俗子胸襟谁识我；潭影空人心；无可奈何花落去；提着灯笼;

心忧炭贱愿天寒；落红不是无情物；化作春泥更护花；海日生残夜；江春入旧年

4.【答案】A

【答案】5.B

6.①周恩来|②善于作战（或“富有才智”“骁勇善战”）

【答案】7.A

8.露水泠泠；父母扎秧“我”来媳；父亲和邻人合力堆垛；秋雨萧瑟

9.①勤劳朴实，父亲大清早就去收花生（或母亲正说话时父亲已推车出门）；②经验丰富，父亲摊开花

生秧子的动作娴熟，并能准确判断雨势，抓紧时间将花生堆垛；③敢闯敢干，别人认为土壤不适合种花

生，父亲却敢于尝试。

10.①花生代表着微小的生命也有自己的价值；②花生是农人辛勤劳作的成果，代表土地对勤劳农人的

回馈；③收花生展现了“我”与父母相处时的温馨美好；④花生蕴含着对土地与家乡的热爱；⑤饱满的花

生折射出对美好生活的期盼。

【答案】11.D

12.B

13.举例论证。举周庄依托江南的夜文化打造夜游品牌的事例，有力地论证了“对于有一定文化底蕴和开

发历史的古镇而言，要想避免让游客陷入审美疲劳，除了找准自身特色，还要结合已有文化属性不断推陈

出新，为游客提供新的体验”的分论点，增强了论证的说服力。

14.适合放在甲处。这则材料主要讲的是嘉兴市秀洲区新睦镇坚持应留尽留的原则，保留利用既有建筑，

延续特色风貌，与选文第④段论证的“要把游客吸引来，留下好口碑，各地古镇要在彰