广西壮族自治区贺州市昭平县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023年秋季学期期中教学质量检测九年级语文（考试时间：150分钟满分：120分）题号一二三四总分答案一、积累与运用。（21分）对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的[甲]______（A.歧视B.蔑视）……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月[乙]______（A.飘逝，B.逝世）在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋（），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你的精神悲戚压抑，形xiāo（）骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。[丙]______。1.阅读以上的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）游弋（） 形xiāo（）骨立2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（直接抄词语）（2分）甲处：______ 乙处：______3.以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）4.下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（）（2分）①让一束圣洁的阳光，从天窗洒入②销毁你的精神垃圾③重塑你的精神天花板A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①5.下列各句中没有语病的一句是（）（2分）A.中国人对于长城来说，是意志、勇气和力量的标志，象征着中华民族的伟大力量。B.人类历史是一部和病毒博弈的历史，病毒引起的瘟疫曾给人类带来惨痛的教训。C.由于今天突然降温，公园里的游人数量与昨天相比减少了一倍。D.为了提高学生的身体素质，我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的全力支持。6.按要求填空。（每空1分，共10分）（1）戍鼓断人行，______。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）三年谪宦此栖迟，______。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）______？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）江山如此多娇，______。（毛泽东《沁园春·雪》）（5）人生，走上坡路要低头，走下坡路要抬头。读范仲淹的《岳阳楼记》，我明白要有“______，______”的豁达胸襟。（6）《行路难》中体现诗人乐观豪迈的气概，至今还常常被人引用的诗句是：______，______。（7）以乐景衬哀情是古典诗词创作中常用的一种反衬的表现手法，能使情与景之间构成强烈反差，起到渲染气氛的效果，请写出运用这种手法的连续的两句古诗词：______，______。二、阅读（39分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）【材料一】浮游生物张旭东①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母借助收缩伞状身躯移动，纤毛虫通过抖动纤毛而行。最小的浮游生物只有几微米，而最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米。②浮游生物基本上随波逐流，因而它们的分布主要受海流影响。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物，不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则称为浮游动物。③浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”。一方面，它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底；另一方面，它们奉献自己，供养更为高等的鱼类及海底生物。④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，逐渐长大并繁殖后代，一部分逐渐沉降至海底，还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底，这些颗粒较大，沉降速度快，成为海底生物，如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。这一过程好像有一台泵将碳元素从海洋表层输送到底层，因此被科学家形象地称为“生物泵”。⑤众所周知，二氧化碳是全球变暖的罪魁祸首，那有没有可能加快“生物泵”的运转效率，从而遏制全球变暖？⑥自20世纪90年代开始，科学家在海洋中进行了多次施肥实验，希望通过增加海洋中的浮游植物，达到让浮游动物多进食、多排泄粪便的目的，以提高“生物泵”效率。事与愿违，这些实验虽然增加了海洋中浮游植物的量，但浮游动物并没有增多，因而排泄的粪便颗粒也没有显著增加。鉴于效果不理想，加上大规模施肥可能导致不可预见的不良后果，国际社会已经叫停了海洋施肥实验。⑦浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”，还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者在显微镜下观察浮游生物时，被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计，就借鉴了浮游生物的结构。（节选自“中国科学院”官网“科普文章”专栏）【材料二】2019年中国典型海洋生态系统状况（部分）红树林生态系统广西北海红树林生态系统呈健康状态，红树面积与群落类型稳定。海草床生态系统海南东海岸海草床生态系统呈亚健康状态，海草的平均盖度为20.7%，平均密度为363株/平方米。海湾生态系统海湾生态系统多数呈现亚健康状态，杭州湾生态系统呈不健康状态。珊瑚生态系统广西北海和西沙珊瑚礁生态系统均呈健康状态。【材料三】图片1 图片2 图片37.下面对“浮游生物”的理解，正确的一项是（）（2分）A.浮游生物是指水体中没有游泳能力的生物。B.浮游生物分类的依据是能否进行光合作用。C.浮游生物是海洋各种鱼类唯一的食物来源。D.浮游生物的“生物泵”能遏制全球变暖现象。8.下面对文中句子使用的说明方法的判断，有误一项是（）（2分）A.比如水母借助收缩伞状身躯移动，纤毛虫通过抖动纤毛而行。（举例子）B.最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米。（列数字）C.浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”。（打比方）D.一部分逐渐沉降至海底，还有一部分成为浮游动物的“美食”。（作比较）9.环保部门根据【材料二】反映出来的问题，制作了一期电视宣传片，如果为宣传片选择一幅海报，【材料三】中最适合的是哪一幅？为什么？（3分）（二）现代文阅读Ⅱ（14分）阅读下面的文学类文本，完成10～17题。画在腕上的表朱成玉①小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有。父母担心我长此以往，会得忧郁症，变着法儿想让我和邻居家的孩子们玩耍。②有一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷把家门锁上，借故有事离开了。他悄悄的找其他孩子过来招呼我一起玩儿，我知道父亲为我好，但我却不领父亲这个情。哼，父亲也真是的，干嘛非要我和他们玩耍，这不是逼我吗？他们把我当怪物，对我指指点点，说一些难听的话。我蹲在墙角，似乎听到了他沉重的叹息。③我是一个问题孩子。我也想打开自己的心，可是我做不到。父母也无计可施。父亲叹息的声音越来越沉重，那叹息，就像毛线缠到一起，纠结出一个无法解开的疙瘩。而我并不想成为他们的负担，所以很用功的学习，成绩在班级里一直都是名列前茅，这多少让父母得到了一些安慰。④生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物——足球。父亲的良苦用心我懂，足球要好几个人踢才有意思，父亲希望我去交朋友，和朋友打成一片。只是我很难走出第一步，因为我怕踢不好遭人嘲笑。父亲却对我说：“个子矮怕什么，也不代表你就比别人差。潘长江还矮呢，可人家没有看不起自己，还说自己是浓缩的精品，成为明星呢，我儿子说不定还可以成为球星呢！”我对父亲却表现得像没有起一丝波澜的水塘，平静地看着父亲，对这个礼物也没有什么惊喜，这个足球大多数时间就静静的呆在床底下。⑤后来，我又拿了奖状回家，父亲说奖励我一块手表，我惊喜极了，一直梦想有块滴滴答答的手表。当我迫切地等父亲拿出手表时，父亲竟拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后对我说：“你看啊，这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走啊。”我根本没听懂父亲的话，甚至没有在听，情绪低到了极点。说话不算数，说好给我手表了呀，这分明是大人骗小孩！我满脑子想的是滴滴答答的手表，父亲摸摸我的头说：“你就是这块画在手腕上的手表，你停留在自己的时间和世界里，不管是狂风暴雨的灾难还是美丽如画的风景，你都无法和别人共同抵御和欣赏，我将来会送你一块真正的手表，让你能和世界同步了。你要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好。”⑥后来我才知道，父亲送我足球，给我画手表，都是想让我走出自己的狭小世界。我开始试着与别人交流。从小心翼翼向同桌借一块橡皮开始，到紧张忐忑帮助别的同学讲一道习题，我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，虽然我还没有完全放开自己，但我那黑暗的角落，有了丝光亮。⑦又一个生日，父亲真用半个月的薪水给我买来一块精美珍贵的手表。我已经不需要这块手表了，我看着这块手表没有太多的喜悦，然而觉得为了给我买表，花了父亲半个月的薪水，都是我的错，太对不住父亲了。⑧我终于不再自卑、不再自闭、不再内向。我拿出我的足球，和伙伴们一起奔跑，我感觉到了快乐的风在耳边呼啸。我终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。⑨滴答滴答，真的在跟着世界走动，这画在手上的表。我们绝非掩耳盗铃，我们真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那就是我的脉搏，永远与世界同步。（选自“近朱成玉”公众号，有删改）10.根据文意，用简洁的语言填写下面表格。（4分）父亲为帮助我所做的事我对父亲的感情变化①对父亲的埋怨父亲送我足球礼物希望我踢球交朋友②③对父亲失望父亲给我买了真的手表让我融入世界④11.结合文章内容，按照要求赏析。（4分）（1）父亲叹息的声音越来越沉重，那叹息，就像毛线缠到一起，纠结出一个无法解开的疙瘩。（从修辞手法的角度赏析句子）（2分）（2）滴答滴答，真的在跟着世界走动，这画在手上的表。（从句式的角度赏析句子）（2分）12.“由感而发，因情而动”，人说话的语气往往受心理、情感的影响。请朗读第④段划线句，说说采用怎样的语调最好？为什么？（3分）个子矮怕什么，也不代表你就比别人差。潘长江还矮呢，可人家没有看不起自己，还说自己是浓缩的精品，成为明星呢，我儿子说不定还可以成为球星呢！〔提示〕语气有疑问、感叹、赞叹、惊讶、忧伤、难过、悲痛、激动等；语调是指说话的腔调，高低抑扬轻重的配置和变化，有高昂、低沉、平淡、轻柔等；语速则有快慢之别。13.文章第5段划线句父亲对“画在腕上的表”的诠释富含哲理，这引发了你对人生怎样的思考？结合文章内容与链接材料简要阐述。（3分）【链接材料】双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎……“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。“不，我不去！”——《秋天的怀念》（三）古诗阅读。（5分）阅读下列诗歌，回答14—15题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14.下列对古诗的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A.首联道出白乐天被贬“二十三年”时间之久，饱含“弃置身”的无奈和艰辛。B.颔联运用了两个典故，表达作者对故友的无限怀念和回乡后恍如隔世的感慨。C.颈联对仗工整，尽显慷慨激昂的气概，成为脍炙人口的千古警语。D.尾联回应首联，扣住诗题，表达了对友人的感激，暗含了与友人的共勉之意。15.颈联蕴含了什么哲理？（3分）（四）文言文阅读。（13分）阅读下面选文，完成下面16—19题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”——（《湖心亭看雪》）【乙】铁脚道人尝爱赤脚走雪中，兴发则朗诵《庄子·秋水》，又爱嚼梅花满口，和雪咽之，或问：“咽此何为？”道人曰：“吾欲寒香沁入心骨。”道人曾夜半登祝融峰观日出，仰天大叫曰：“云海荡吾心胸！”居无何，飘然而去，莫知所之。（选自《霞外杂俎·后跋》，有删改）16.解释下列加点的词。（4分）①拥毳衣炉火______ ②客此______③铁脚道人尝爱赤脚走雪中______ ④居无何______17.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。②吾欲寒香沁入心骨。18.下列表述不正确的一项是（）（2分）A.甲文选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初文学家张岱。B.甲文叙事写景多用白描手法，用简笔勾勒出景物、人物。C.甲乙两文语言简练，浅显易懂，寥寥数语，人物精神全出。D.“道人/曾夜/半登祝融峰/观日出”这个句子的断句是正确的。扫描全能王19.乙文中的铁脚道人也是一个“痴”人，请结合甲乙两文谈谈你对“痴”的理解？（3分）三、综合（10分）20.名著阅读（共4分）树一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起（1）艾青（1910-1996），原名蒋正涵，中国现代诗人，1933年第一次用艾青笔名发表了长诗《______》。（1分）（2）《树》这首诗写于1940年。1939年诗人到湖南任教，感受到长期奴化的人们都为自己活，彼此没有联系，而诗人知道有些人在白色恐怖下还是有力量的。本诗中的主要意象是什么？这个意象的象征意义是什么？结合诗句简要分析。（3分）21.实践活动（6分）你所在的班级组织开展主题为“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（选其中一例劝说）（2分）小刚：脸上又长了不少痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，真孤独。我说：____________________________________________________________________________________（2）“青春的睿智”。正值青春年华的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）材料一：《晋书》有言：“人有不及，可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们：________________________________________________________________________（3）“青春的赞歌”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用一种修辞手法）（2分）四、作文（50分）22.请以“一路芬芳”为题，写一篇记叙文。要求：1、有细节描写，不少于600字。2、不得透露班别、姓名等个人相关信息。3、不得抄袭。

2023年秋季学期期中教学质量检测九年级语文参考答案1.（2分）yì销2.（2分）甲处：蔑视乙处：飘逝3.（3分）悲欢离合金戈铁马无师自通间不容发4.（2分）C5.（2分）B6.（10分，每空1分）（1）边秋一雁声（2）万古惟留楚客悲（3）云横秦岭家何在（4）引无数英雄竞折腰（5）不以物喜，不以己悲（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（7）①因思杜陵梦，凫雁满回塘②感时花溅泪，恨别鸟惊心……金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（答案不唯一。）7.（2分）B8.（2分）D9.（3分）示例一：图二最合适。图二画面内容为参差交错的海滩，海滩上是成片的树林，（1分）画面上方有“保护海洋生态”几个大字，图文并茂，主题突出，（1分）直接回应材料二中我国部分海洋生态系统出现的问题。（1分）示例二：图三比较适合。图三画面由主体是偏向左边的月牙，月牙下半部分英文字母“i”和“自然”两个字组成。画面简洁抽象，倡导人们关注地球生态，关爱自然，从我做起的主题，（1分）材料二的内容关乎海洋生态系统，二者属于包含关系，虽广义上也属于大自然，但图片三针对性不如图片二强。（1分）注：选图一不合适。图一内容为珍惜水资源的主题，与材料二反映出的问题不匹配。10.（4分，每空1分，近义词意思相近即可）①父亲把“我”锁到门外找孩子来招呼“我”玩耍②对父亲冷淡（冷漠/淡漠）③父亲在“我”手上画手表给“我”讲道理④对父亲愧疚（内疚/负疚/歉疚）注：第四空不能是心疼。全文没有介绍家庭的经济情况。11.（1）（2分）采用比喻修辞（1分），把父亲的叹息比作“毛线纠缠成的无法解开的疙瘩”，形象生动地表现了父亲无计可施的愁绪。（2）（2分）①这是倒装句，主语“这块画在手上的表”和谓语“滴答滴答，跟着世界走动”语序调换（1分，说出倒装句即可）②突出在父亲的引导和帮助下，我已经走出了内向/自卑，开始与他人互动分享，与世界同步。（1分，意思相近即可）12.（3分）①高亢/昂扬/向上/升调（1分，以上答案均可得分，但如果答激动、鼓动等不给分）②因为父亲想要鼓励我走出自卑，激发斗志。（“父亲心理”2分，意思相近亦可）13.（3分）（示例）每个人都是不完美的，也可能在人生中遇到各种各样的困难和灾难。比如本文中个头天生矮小的“我”，双腿瘫痪后的史铁生。但我们不能因此只停留在自己的世界里，让自己变自卑、自闭、自我，我们应该自信、坚强、乐观，敢于展现自我、拥抱世界，融入社会，这样我们才能拥有幸福美好的生活。正如矮小的“我”在父亲帮助下变得开朗起来，史铁生也重新坚强起来。（引述文章和链接材料的