3.2 学习成就梦想（导学案）-七年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版2024）

班级：姓名：七年级上册导学案3.2学习成就梦想班级：姓名：课题3.2学习成就梦想课型新授课课时：1学习目标1、培养学生热爱中学生活的心态，能够怀揣梦想，扬帆起航。2、能够运用所学知识对梦想作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。3、了解学习的意义和如何进行学习。重点学习的重要意义难点学习的意义和如何进行学习课前案自主预习参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。课堂案（一）基础知识点背诵过关填空（10分钟）1、学习的意义（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（3）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（4）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。（5）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。2、怎样学习（1）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（2）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（3）我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（二）（交流合作→共享共长）20分钟组内交流，达到共识；【学习任务一】说说学习给你带来了哪些改变？对你实现梦想有什么帮助？【学习任务二】学习的意义【学习任务三】我们应该怎样学会学习？小组课堂特色展示活动（三）归纳凝练→内化升华10分钟内化运用：1．谈到浪漫，董宇辉说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种神秘的连接。你学的每个英语单词，可能就是某个国家的日常用语；你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你不必亲自去阿拉斯加看鳕鱼跳，也不必站在海岸线等海鸥飞过，但你的学习，你的努力，就是你和这个世界连接的一道桥梁。所以，别小看了自己每天的努力，那可是在为你未来的浪漫，搭建基础呢！”关于学习，你的认识（）A．学习可以点亮生命，拥有更充实的生活B．学习才是人生唯一的出路C．学习充满辛苦，毫无快乐可言D．现在要重视书本的学习，实践学习以后再说2．4月23日是世界读书日，第三届全民阅读大会2024年4月23日在云南昆明开幕。大会交流推广全民阅读工作经验，引导人民群众参与到阅读中来，感受阅读魅力，激发阅读热情，进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚。这样做的目的是（）A．公民必须履行受教育的法定义务 B．分享“学习总是快乐的”读书体验C．倡导“让学习成为一种生活方式” D．坚持以书本学习为主的学习方式3．春风浩荡诗书香，2024年4月23日是第29个世界读书日。爱读书、读好书、善读书，读书不仅要有明确的目标、不移的恒心，还要讲求读书的方法和技巧。做到善读书就要（）①先难后易，持之以恒②常读常新，浅尝辄止③懂得取舍，注重思考④联系实际，知行合一①② B．①③ C．②④ D．③④4．下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（）A．发现并保持对学习的兴趣B．掌握一些科学的学习方法C．学会运用不同的学习方式D．培养观察想象推理的能力5．2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（）①一切学习以社会实践为重②探究和体验也是一种学习③需要发现并保持学习兴趣④善于运用不同的学习方式A．①③ B．①④ C．②③ D．②④课后案（一）布置作业：背默本节的核心观点和核心考点。（