信息必刷卷02（湖南长沙专用）（原卷版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷02语文（湖南长沙专用）2024年长沙中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷包括选择题、填空题、翻译题、简答题和写作题等题型。全卷包括积累与运用、阅读与鉴赏、写作三个部分。其中，积累与运用约6题，约20分；阅读与鉴赏约14题，约50分（现代文阅读约24分，古诗文阅读约18分，名著阅读约8分）；写作1题，50分。：新考法1：第5题名句名篇默写，改变了以往的考查方式，采用情境体验的方式进行考查；新考法2：第6题既考查学生的语言运用能力，同时检验学生对“文化自信”的理解，紧扣语文新课标核心素养；新考法3：非连续性文本阅读和写作题均以“时代新风”为导向，体现了语文学科和思政学科的跨学科融合。总之，整套试卷对于学生综合素养的考查比较全面。打好语文基础的关键在积累与运用，必须要在平时抓好落实；阅读考查题，取材课外，但也是题在课外，答案在课内，要注意加强分析综合能力和语言概括、表达能力的训练；写作训练要重视审题能力的提高，建立扣题写作的意识；教师要有意识地培养学生跨学科融合能力，将所学知识融汇贯通。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共20分）阅读下面的文段，完成1-3题。黄河，中华民族的母亲河，它从源头开始，（wān）蜒曲折，浩浩荡荡，跨越山脉高原，一路奔腾而下，穿越东西，贯穿南北，书写着一个个传奇故事。齐鲁黄河，如一条灵动的金色丝带，缓缓流淌在齐鲁大地上，勾勒出一幅花枝招展的美丽画卷。河滩上生长着郁郁葱葱的杨树，河水里游（yì）着鱼虾，天空中飞翔着白鹭。河水轰鸣作响，仿佛是大自然的交响乐，让人心旷神怡。在这里，人们可以漫步于河岸，徜徉于田野，感受大自然的慷慨和恩惠，体会生命的律动和生机勃勃。这条河流，见证了华夏文明的兴衰、齐鲁文化的繁荣，也承载了无数人的悲欢离合、坎坷沧桑，黄河是一条亘古不息奔腾宣泄的精神文化长河。1．文段中加点字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是（

）（2分）A．蜿

弋

zǎi

gèng B．婉

戈

zǎi

gènC．婉

戈

zài

gèng D．蜿

弋

zài

gèn2．文段中画横线的成语使用不恰当的一项（

）（2分）A．浩浩荡荡 B．花枝招展 C．心旷神怡 D．生机勃勃3．下列关于黄河的补充材料没有语病的一项是（

）（2分）A．随着气温回暖和上游冰凌开始融化影响，使黄河壶口瀑布水量大增，滚滚黄河水奔腾而下，吸引了不少游客。B．近年来，济南深入挖掘黄河文化丰富内涵，扩大济南黄河文化品牌效应和对外影响力。C．《黄河与中华文明》不仅能够让读者理解黄河文化精神与时代价值，还能够让读者全面了解黄河自然面貌与地理特征。D．河水的“黄”与海水的“蓝”缠绕交汇又泾渭分明，夏日的黄河入海口是最美丽的季节。4．下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（

）（2分）A．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，请人告诉用“见告”，欢迎询问说“垂询”。B．律诗属于近体诗的一种，讲求对仗，通常的律诗规定每首八句，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，也有十句以上的律诗，称为“排律”或“长律”。C．古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。D．农历五月初五为端午节，因农历五月称“午月”，故亦称“重五节”，主要习俗有挂艾枝、悬菖蒲、竞渡、禁火寒食等。5．班级诗文研习社模拟了一次古代科举考试，并拟定了一份试卷。请你作为应试的秀才，将下面的诗文名句填写完整。（每空1分，共6分）今朝之青年，当如李白一般自信昂扬，“长风破浪会有时，（1）”【《行路难》（其一）】；今朝之青年，当如龚自珍一般甘于奉献，“（2），化作春泥更护花”【《己亥杂诗》（其五）】；今朝之青年，当如范仲淹一般乐观旷达，“不以物喜，（3）”（《岳阳楼记》）；今朝之青年，当如周敦颐一般洁身自好，“出淤泥而不染，（4）”（《爱莲说》）；今朝之青年，当如白杨树一般坚强不屈、挺拔伟岸，因为“它有极强的生命力，（5），，也跟北方的农民相似”（茅盾《白杨礼赞》）。综合性学习6．湖湘中学围绕“文化自信，魅力江海”的主题，开展语文实践活动，分享文化带来的诗意与美。请你参与。(1)小江拟了一副对联，请小海帮他完善对联（

）（2分）上联：①，如歌岁月如歌趣；下联：墨香扑鼻，②似水流。A．①书声萦耳

②似水流年 B．①书声绕梁

②似水流年C．①书声萦耳

②似水年华 D．①书声绕梁

②似水年华(2)小海准备就“青少年如何传承优秀传统文化”进行发言，他想要选下图作为发言稿插图，请结合图片内容简述理由。（4分）

二、阅读与理解（共50分）（一）非文学作品阅读（共8分）阅读下面非连续性文本材料，完成各题。【材料一】①志愿服务播撇了凡人善举的种子，它让文明之花处处绽放，让志愿精神成为时代新风。②志愿服务是社会文明进步的重要标志，是加强精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。有关部门高度重视学雷锋志愿服务，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召，弘扬和践行社会主义核心价值观，走进社区、走进乡村、走进基层，为他人送温暖、为社会作贡献，充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当，成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。③志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承，与社会主义核心价值观相契合。中华民族有着助人为乐的优秀文化传统，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神温暖着、激励着每个人。近年来，随着文明实践、文明培育、文明创建工作的持续全面深入推进，我国志愿服务蓬勃发展，志愿者队伍成长迅速。④志愿服务传递爱心、传播文明，促进社会和谐、推动社会进步。在脱贫攻坚战场上，在新冠疫情防控一线，在地震、泥石流、山火等重大自然灾害面前，在扶弱助残、教育文化、科技卫生、法律援助、应急救助等领域，广大志愿者和志愿者服务组织积极投身服务国家战略，服务百姓民生，融入社会治理；在冬奥会等各项体育运动和文艺活动的台前幕后，志愿者热情参与、真情奉献，提供细致周到的服务，积极传播中华文化、讲好中国故事，用青春的激情打造最美的“中国名片”。（节选自《人民日报》有删改）【材料二】学生参与志愿活动动机调查表参与动机完成父母、学校的要求获得他人认可享受志愿快乐结交新朋友其他比例14%28%42%11%5%（某集团学校调查表）【材料三】①雷锋非凡的人格、不懈的奋斗，铸就了雷锋精神。“我要把有限的生命，投入到无限的，为人民服务之中去。”雷锋以实际行动践行着日记里的一字一句，他“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”，把爱党、爱国、爱社会主义的崇高信仰，转化成为党和人民奋斗终身的坚定信念；他立志“做一个对人民有用的人”，在服务人民、助人为乐中坚守中国共产党人的崇高价值追求；他甘当“一颗最小的螺丝钉”，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。②雷锋精神跨越时空、历久弥新，感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。从“雷锋式好战士”刘英俊到“八十年代新雷锋”朱伯儒，从坚持开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不渝传承雷锋耕神的郭明义；从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到疫情防控一线的千千万万志愿者……一个个鲜活形象，书写着不同时代的雷锋故事。近年来，“当代雷锋”“道德模范”“时代楷模”“中国好人''等在人们身边大量涌现，雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒，引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐。无数人学习雷锋好榜样，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界，彰显了理想信念、爱心善意、责任担当。③雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。眺望前方的奋进路，我们要大力弘扬雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和丰厚道德滋养。从自己做起、从点滴做起，传承弘扬雷锋精神，只要每个人出一份力，就能汇聚成排山倒海的磅礴力量。（节选自《人民日报》有删改）7．下列对上述材料的分析，不正确的一项是（

）（2分）A．志愿服务活动是社会文明进步的重要标志，与中华优秀传统文化一脉相承。B．材料一中以“中国名片”为喻，更通俗地论证了志愿者服务给中国带来的新影响。C．大力弘扬雷锋精神，能为实现中华民族伟大复兴提供一定的精神动力。D．志愿者服务就是“雷锋精神，人人可学”的具体表现。8．根据材料二，请你写出两条调查结论。（2分）9．请结合材料一和材料三，分析材料二深圳志愿者队伍门益壮大的原因，并结合生活实际谈谈启示。（4分）（二）文学作品阅读（共16分）阅读下面的文段，完成下面小题。中国太阳（节选）刘慈欣①陆海站在航天大厦的楼顶，凝视着天空中快速移动的中国太阳，在它的光芒下，首都的高楼投下了无数快速移动的影子，使得北京仿佛是一个随着中国太阳转动的大面孔。②是中国太阳最后一次环绕地球运行，它已达到了第二宇宙速度，将飞出地球的引力场，进入绕太阳运行的轨道。这个人类第一艘载人恒星际飞船上有二十个人，除水娃外，其他人是从上百万名志愿者中挑选出来的，其中包括三名与水娃共事多年的“镜面农夫”①。③陆海的思绪回到了二十年前那个闷热的夏夜，在那个西北城市，他和一个来自干旱土地的农村男孩怀揣着各自的目标登上了开往北京的夜行列车。等到在高耸入云的指挥中心再见面时，水娃居然做起了蜘蛛人的工作，“想不想换个工作?”“换工作，我还能干什么?”“还是干高空清洁工，但在我们这里干。”“你们大楼的玻璃不是刚擦过吗?“不，不是让你擦大楼，是擦中国太阳。”……④做为告别，中国太阳把它的光斑依次投向各大城市，让人们最后一次看到它的光芒。最后，这光斑投向大西北，水娃出生的那个小村庄就在光斑之中。⑤村边的小路旁，水娃的爹娘同乡亲们一起注视着向东方飞行的中国太阳。⑥水娃爹喊道：“娃啊，你要到老远的地方去吗?”⑦水娃从太空中回答：“是啊爹，怕是回不了家了。”⑧水娃娘问：“那地方很远?”⑨水娃回答：“很远，娘。”⑩水娃爹问：“比月亮还远吗?”⑪水娃沉默了几秒钟，用比刚才低许多的声音说：“是的，爹，比月亮远些。”⑫水娃的爹娘并不觉得特别难受，娃是在那比月亮还远的地方干大事呢！再说，这可是个了不起的年头，即使是远在天涯海角的人，随时都可以和他说话，还可以在小电视上看见他，这跟面对面没啥子区别。但他们不会想到，随着时间的流逝，那小屏幕上的儿子将变得越来越迟钝，对爹娘关切的问话，他要想好长时间才能回答。他想的时间开始只有几秒钟，以后越来越长，一年后，爹娘每问一句话，儿子将呆呆地想一个多小时才能回答。最后儿子将消失，他们将被告之水娃睡觉了，这一觉要睡四十多年。在这以后，水娃的爹娘将用尽余生，继续照顾那块曾经贫瘠现已肥沃起来的土地，过完他们那充满艰辛但已很满足的一生，他们最后的愿望将是：在遥远未来的一天，终于回家的儿子能看到一个更美好的家园。⑬中国太阳正在飞离地球轨道，它在东方的天空中渐渐暗下去，它周围的蓝天也慢慢缩为一点，最后，它将变为一颗星星溶入群星之中，但早在这之前，恒星太阳的曙光就会把它完全淹没。⑭曙光也照亮了村前的这条小路，二十四年前的那天，也是在这清晨时分，在同样的曙光下，一阵干风吹过，前面这条出村的小路淹没于黄尘之中，一个西北农家的孩子怀着朦胧的希望在这条小路上渐渐远去，只为实现人生的第一个目标：喝点儿不苦的水，挣点儿钱。他在黑暗潮湿的矿井下喝到了第一口不带苦味的水，又在灯更多水更甜的省城为人埋头擦鞋，直到遇到了陆海，他开始走向浩瀚的宇宙空间……⑮这时北京的天已经大亮，陆海仍站在航天大厦的楼顶，望着中国太阳最后消失的位置，它已踏上了漫长的不归路。中国太阳将首先进入金星轨道之内，尽可能地接近太阳，以获得更大的加速光压和更长的加速距离，这将通过一系列复杂的变轨飞行来实现，其行驶方式很像大航海时代驶逆向风的帆船。七十天后，它将通过火星轨道；一百六十天后，它将掠过木星；两年后，它将飞出冥王星轨道成为一艘恒星际飞船，飞船上的所有人将进入冬眠；四十五年后，它将掠过半人马座，宇航员们将短暂苏醒，自中国太阳启程一个世纪后，地球才能收到他们发回的关于半人马座的探测信息，这时，中国太阳正在飞向天狼星的路上，由于半人马座三星的加速，它的速度将达到光速的百分之十五，将于六十年后，也就是自地球启程一个世纪后到达天狼星，当中国太阳掠过这个由天狼星A、B构成的双星系统后，它的速度将增加到光速的十分之二，向星空的更深处飞去。按照飞船上生命冬眠系统能维持的时间极限，中国太阳有可能到达波江座-ε星，甚至可能（虽然这种可能性很小很小）最后到达鲸鱼座79星，这些恒星被认为可能有行星存在。⑯谁也不知道中国太阳将飞多远，水娃他们将看到什么样的神奇世界，也许有一天他们对地球发出一声呼唤，要上千年才能得到回音。但水娃始终会牢记母亲行星上的一个叫中国的国度，牢记那个国度西部一片干旱土地上的一个小村庄，牢记村前的那条小路，他就是从那里启程的。⑰如今，那条小路（注：①镜面农夫：是指专门擦拭中国太阳的反光镜的太空蜘蛛人）制片人刘慈欣先生邀请大家参与这篇小说的电影改编工作，请你研读文章，完成以下准备工作：10．【聆听故事】作为编剧，请你按照时间顺序，从水娃的角度讲述他的人生故事。（4分）11．【解读人物】文中第⑪段画线句是水娃很重要的一个镜头，如果你在电影中扮演水娃这一角色，请从人物描写的角度，简要说说你此时该如何诠释这一角色。（4分）12．【聚焦手法】刘慈欣先生想把电影的最后一个镜头定格为水娃家乡的那条小路，使其与浩瀚的宇宙形成鲜明的反差，请你发挥想象，描述这个镜头的画面。（3分）13．【解读主题】在给电影命名时，出现了几种不同意见，有人认为应保留小说的原名称《中国太阳》，有人认为《喝点不苦的水》更能代表人物形象，还有人认为《飞向星海》更具诗意，你认为哪个片名好，请结合文章内容阐述理由。（5分）（三）古诗文阅读（共18分）阅读下面的古诗词，完成下面小题。小重山·昨夜寒蛩不住鸣①岳飞昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。【注】①这首词写于绍兴八年，宋金“议和”而不准动兵的历史时期。岳飞已取得了很多重大战役的胜利，但他却遇到了来自朝廷权贵的阻挠，使他无法反抗命令。②寒蛩（qióng）：深秋的蟋蟀。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（2分）A．词是一种配合音乐的诗歌，又叫长短句，“小重山”是词牌名，“昨夜寒蛋不住鸣”是题目。B．首句用“寒蛩”点明季节是深秋，以静衬动，描写了一幅静谧的深秋夜景图。C．“千里”一词暗示词人梦回中原地区，表明词人睡梦中也不忘收复中原的爱国热情。D．整首词感情基调是悲凉，正如王奕清所评价的“梦想旧山，悲凉悱恻之至”。15．下阕中词人“欲将心事付瑶琴”，请结合全词，谈谈岳飞想诉说的心事有哪些?（4分）阅读下面的文言文，完成小题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒①，易米以救饥者。明年春又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。绍圣初御史论轼掌内外制日所作词命以为讥斥先朝，遂以本官知英州，寻降一官，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。初僦②官屋以居，有司犹谓不可，轼遂买地筑室，儋人运甓畚土③以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。——节选自《宋史·苏轼传》（有改动）【注】①赐度僧牒：赐予剃度僧人的牒文。②僦：租赁。③运甓畚土：搬运砖土。16．下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（

）（2分）A．“比冠”与“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人……”（《陈涉世家》）中的“比”意思不一样。B．“寻”在《古代汉语常用字字典》中有以下义项：①寻找；②寻求、探究；③沿着，顺着；④不久。在“寻降一官”中的“寻”应该是“不久”的意思。C．“粜”是一个会意兼形声字，从出，从糶，糶(tiào)亦声。所以我们可以推测“减价粜常平米”的“粜”应该为“出售、卖出”的意思。D．“若将终身”中的“若”字我们可以借助成语“欣喜若狂”中的“若”来推断，应该是“好像”的意思。17．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（

）（2分）A．绍圣/初御史论/轼掌内外制/日所作词命/以为讥斥先朝B．绍圣初/御史论轼掌内外制日/所作词命/以为讥斥先朝C．绍圣初/御史论轼掌内外制日/所作词/命以为讥斥先朝D．绍圣初御史/论轼掌内外/制日所作词命/以为讥斥先朝18．用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。19．有人说苏轼和陶渊明有着殊途同归的旷达之气，读了他们的诗文，我们也可以读出苏轼与陶渊明身上都有着一种超然心境，请你结合所