广西北海市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷(含答案)

广西北海市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.在游览之前，先让我们自豪地向乐乐一家介绍一下自己的家乡。请根据拼音，将下面的一段话写完整。兴化小城，风景如画：春季，草木，回归的燕子掠过湖面，优雅；初夏，荷花在池塘，自己在水中的倒影；秋天，桂花的是如此甜美，在空气中掺了蜂蜜一般；冬日，小冰封，但生命的却从未停，它们在地下默默地孕育着希望。2、填空题（每题2分共5题）1）.知识巧运用。

（1）我们几个绞尽脑汁，给班级诵读社团起了一个响亮的名字，老师夸我们是“_____________，顶个诸葛亮”。

（2）我们对待他人要宽容友好，正如《孟子》写的：“仁者__________，_______________。”

（3）古诗有情又有景。在“______________，江上秋风动客情”中，我感受到了诗人对家乡的思念。来到洞庭湖，“湖光秋月两相和，________________”真是美景如画。2）.解释下列句子中加点的字的意思。

众皆(

)弃去，光(

)持石击瓮破之，水迸，儿得活。3）.根据语境写词语。

（1）春天，微风chuīfú(

)着大自然，森林里的一切fǎngfú(

)是一幅活的画，空气中弥漫着fēnfāng(

)的花香，mìfēng(

)在花间跳起了wǔdǎo(

)，就连wēiwǔ(

)的狮子也来参加这春天的盛会。

（2）“六一”儿童节，老师带我们参观了科技馆。通过太阳系móxíng(

)，我们知道了yǔzhòu(

)的奇妙;通过人体拼图，我们了解到了人体qìguān(

)的组成。4）.按要求填空。

（1）秋天到了，望着林中火红的枫叶，我不禁想到杜牧的诗句：“_____________，_____________。”

（2）运动会拔河比赛开始前，老师用名言“________，泰山移”鼓励我们，让我们要齐心协力，争取胜利。

（3）人们用俗语“____________，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。5）.根据情境把下面的语段补充完整。

（1）楼下的王阿姨不讲道理，总喜欢与人争吵，我想对她说：“有理______________，无理____________。”

（2）“灯不拨___________，_____________”告诉我们复杂的事情要经过一番探讨才能理解。

（3）“一时强弱在于力，______”说明靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利。3、选择题（每题2分共3题）1）.“咕……”小狗学着杜鹃叫□“咕……”方格里应该填上的标点符号是（）A．：B．。C．，2）.下列说法正确的一项是（

）A．农历九月初九是中秋节，这一天有登高的习俗。B．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”的意思是蘑菇长得像斗笠。C．《方帽子店》这篇课文告诉我们要敢于创新，勇于接受新事物。D．《我变成了一棵树》表达了对儿童贪玩的批评。3）.3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．压根压力压迫血压B．子弹弹药弹力弹珠C．中奖中枪猜中看中D．茶几几乎几个几何4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，树叶便_____________________。

_________一__________，________便_____________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.智慧巧链接

下面这些歇后语都和蚂蚁有关，快来连一连吧！

冬天的蚂蚁

A．团团转

热锅上的蚂蚁

B．不露头

老虎吃蚂蚁

C．不知深浅

蚂蚁进塘

D．不够塞牙缝2）.连一连

可怜的

天空

成熟的

颜色

调皮的

豆荚

绿茵茵的

草地

嫩绿的

小女孩

美丽的

小男孩6、排序题（每题5分共2题）1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)老师讲课以后，让大家做四道数学题。

(

)老师轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

(

)不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

(

)上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

(

)小宁有一道题不会做，举手问老师。2）.红头的惊险旅行的先后顺序是_______。（填序号）

①从第一个胃到第二个胃

②被吞进牛肚子里

③和草一起被牛喷出来

④从第二个胃回到牛嘴里

⑤被牛吃进嘴里

⑥在牛肚子里随着草一起移动7、判断题（每题5分共1题）1）.身边的“小事”，处理方法

判断对错。

1．我们不要到处乱丢垃圾，而要把它们丢到垃圾箱里。()

2．如果发现身边的人有破坏环境的行为，要提醒他们，说服他们不要再这样做。(

)

3．“赠人玫瑰，手有余香”，所以为了让别人得到人间温暖，我们可以竭尽一切，在所不惜。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。树艾青一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起1．本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用______________的手法，着意强调和突现______。

2．“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法，把一种看不见，摸不着的关系写__________________________。

3．诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“________________________”。

4．“根须纠缠在一起”象征着____________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐作文。

童话世界多么神奇，我们也来编童话吧。发挥想象，把故事写下来吧。题目自拟。

可以在下面的词语中选一个或几个，也可以添加你自己喜欢的词语。

国王、啄木鸟、玫瑰花、黄昏、冬天、星期天、厨房、森林超市、河边10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。目录前言…………3画蛇添足……5刻舟求剑……7自相矛盾……8简介以公元前6世纪以公元前6世纪古希腊寓言作家伊索名义流传的古希腊寓言集。本书收录寓言故事300多则，书中讲述的故事简短精练，情节生动，蕴含哲理，深受人们喜爱。1．上图分别是图书______的目录和图书______的简介。（填序号）

A．《伊索寓言》

B．《中国古代寓言》

2．下列寓言故事，最有可能出现在展示了“目录”那本书里面的有(

)，可能出现在展示了“简介”那本书中的有(

)。（多选）

A．《狼和小羊》

B．《黔驴技穷》

C．《农夫与蛇》

D．《杯弓蛇影》11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

镇静

平静

宁静

安静

（1）自习课上，教室里很(

)，一点声音也没有。

（2）湖面(

)得像镜子一样。

（3）李丹(

)地看着突然出现在自己面前的人。

（4）海面上波涛汹涌的时候，海底依然很(

)。2）.读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。