新学期 新征程 从“心”开始 课件-2023-2024学年高二上学期开学主题班会

20238.30新学期

新征程

从“心”开始

———2022级开学班会

假期交流

仔细回想一下，你最初希望用暑假的时间做些什么？而最后你又用这些时间做了什么？01

回首高一，在反思中成长高一总结——期末考试成绩分析找到我们的新起点回首高一关于高一，自我心灵对话：我存在的不足有……我忘不了……我养成了……我的目标……是否战胜了自己？高一阶段须敢于面对自己的缺点与懦弱，才能拥有改过自新的勇气！【新定位】不以高一已取得地位衡量自己将在高二的位置。请紧记：“山外有山，人外有人”【新起点】不以高一已取得成绩衡量自己将在高二取得的成果。请怀有归零的心态重新出发。你准备好迎接高二了吗？新学期伊始，我们怀揣着希望，又踏上了新的征程。

也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味；也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。

忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。新学期新征程

“新学期”

标志着松散、高度自我的假期生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，要以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习之中。02走进高二，绽放青春走进高二高二的特点：我眼中的高二是……高二的特点：一部分同学：进入良好的学习状态；另一部分同学：失去高一时的新鲜感，

又缺少高三的紧迫感，

迷茫的高二（极度偏科、孤独、焦虑）高二阶段，强者将浮出水面，弱者将沉入海底！大学高三高二高一初中追梦适应疲软高中三年高一忙着适应，高三忙着圆梦，高二忙着迷茫思考高二B定位二：长跑中的途中跑高二做为途中跑，与起点处相比，它少了许多的鼓励与期待，与终点处相比，它少了许多的掌声与加油，还有那条红线。高二是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时更是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力！A定位一：时间上的承上启下如果说高一是从初中升往高中适应的一年，高三是准备高考冲刺的一年,那么高二就是在中间起到联系的一年。有很多学生高一学习很好,高二时放松，导致学习成绩一落千丈；当然，也有的学生高一甚至初中学习都很一般,但高二学习很努力,高考考的很不错。高二究竟是怎样一段时光呢？如何定位？B定位四：成绩上的分水岭高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。尤其在文理分科以后，大家都明确了自己的目标，因此都会更加努力。高二也就成了一个跳板，是一个承前启后的阶段，也是一个分水岭。A定位三：知识上的螺旋式上升高一是属于势均力敌的状态，高二属于不上则下，高三属于冲刺时刻。所以说高一是基础，高一上半学期是适应新环境的时候，所学的知识不会很难，从高一下半学期的时候，学科内容就会增多，知识面就要加宽等。所以难度就会有所加深，高二的知识在高一下学期基础上，进一步螺旋式上升。在高二的时候就要把高中的知识全部学完，所以说如果高二学不好，那高三无法进行。相反，高二学得越到位，高三总复习效果越明显。压缩课程完成学业学业测试初步形成学科知识体系，构建起自己的知识框架。承上启下服务高考任务加大

任务加大情况下构建知识体系思考高二走进高二举足轻重的高二我们应如何面对学习心态及对策篇1、主动让自己成熟目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期；另一种是，我已经过了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的习惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。两种认识，天地之别。因此，如果说高二学生间存在竞争的话，成绩有差异的话，一是自控能力，二是高三意识。因此，当进入高二经过第一次大考后要反思的，首先是思想上的误区、习惯上的谬误，而不是知识上的漏洞。从一次考试到下一次考试，至关重要的是有针对性地解决一个习惯上存在的突出问题。“习惯决定命运”，高二年级绝对应该是一个觉悟的时期。2、要力戒浮躁：暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。3、享受磨难，进入境界当你用意志控制自己去吃苦时，会感到苦，当你逐渐进入境界而成为习惯时，只会感到强烈的信念在熊熊燃烧，它召唤你去拚斗、登攀，体会成功，体味享受，欲罢不能。这就是心理学上的甜柠檬理论——虽说柠檬是酸的，当你非吃不可的时候，会觉得它也挺甜的。高中二年级，长跑的中段，正是力戒浮躁，充分发挥自控能力的时期，这时期内，认准方向，建立大苦乐观，耐得住寂寞，默默地为自己加油，奋力前行，应该是每位高二同学的共同追求。享受磨难，迎难而上。请记住：去做比做好更重要！纪律意识篇

捷克大教育家夸美纽斯说过；“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族！一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”

人们都说军队是最具有力量的地方，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是因为他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人决不姑息。

风筝受到线的牵引，才能自由飞翔；而断线的风筝却会坠向大地。纪律规范、学校规章制度、班级公约等等，这些不是禁止大家成长的枷锁，而是帮助大家汲取力量、展翅高飞的翅膀！纪律意识篇①时间观念：不迟到、不早退、集体活动不随意请假、旷逃，有事家长提前请假。早6:40,中午1:50,晚6:20,提倡早到校，高效激情背诵，规划安排好自己在校时间，保质保量完成每天的学习，不要熬夜。②课堂纪律：上课认真听课，严禁扰乱正常的课堂秩序，严禁与听课无关的任何行为，做到专注、认真！③自习纪律：用心静心独立学习，严禁睡觉、说话、随便出入教室等懒散行为，年级和班级将加强学习，对屡教不改者，列为重点管理对象由学校及家长介入处理。④仪容仪表：穿校服入校，严禁穿奇装异服，严禁烫发、染发、化妆、穿高跟鞋，严禁戴耳环等首饰。⑤关于手机：严禁在学校使用手机，住校生手机由班主任保管，私藏手机，一经发现，严肃处理，手机正在无形中消耗孩子的脑力，偷走孩子的大学梦。⑥严禁早恋：严禁男女生交往过密。⑦严禁打架：有矛盾通过老师来化解。纪律意识篇①惜时如金。充分利用碎片化时间，提高学习效率，深入落实“入室即静，入座即学”的理念，告别三闲（闲话、闲事、闲思）。②上课认真听讲，积极思考，踊跃发言。变“要我学”为“我要学”，提高学习的自觉性和主动性。③按时高质量完成作业。④善思多问，提高学习的质量。⑤善于总结整理，重视改错本的使用。

学习要求纪律意识篇自我约束篇自律：自律的程度，决定了人生的高度自律的方式，一般来说有两种：一种是去做应该做却不愿或不想做的事情；另一种是不做不能做、不应该做而自己又想做的事情。在这个浮躁的时代，只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。——《觉醒时代》自我约束篇自强：挫折是人生的垫脚石，而不是绊脚石。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”见贤思齐焉，见不贤而内自省也自省：认清“自我”、修正“自我”、提升“自我”，完善“自我”。03树立目标，积蓄力量你为什么要努力？因为我想去的地方很远，想要的东西很贵，喜欢的人很优秀，父母的白发，朋友的约定，周围人的嘲笑，以及，天生傲骨