山东省潍坊市青州市实验中学2015-2016学年高二生物下学期3月月考试卷（含解析）

2015-2016学年山东省潍坊市青州市实验中学高二（下）月考生物试

卷（3月份）

一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题1分）

1.下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（）

A.分化的细胞不再具有全能性

B.植物体细胞杂交和植物组织培养的理论基础是细胞全能性

C.生殖细胞虽分化程度很高，但仍然具有较高的全能性

D.分化的植物细胞在表现全能性的过程中必须形成愈伤组织

2.在植物体内，茎的顶端分生组织的细胞具有细胞周期，但不表现出全能性，是因为（）

A.细胞核失去了全能性

B.不同的细胞，基因是不同的

C.细胞中的基因的表达有选择性

D.细胞核中的基因发生了不同的变异

3.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（）

①植物组织培养②植物体细胞杂交③花药离体培养④转基因植物的培养.

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③©

4.关于桑根胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是（）

A.囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变

B.原肠胚期细胞分化是由于遗传物质改变引起的

C.桑根胚的各细胞结构功能基本相同

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异而是转录水平上的差异引起的

5.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）

A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B.受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

6.下列关于愈伤组织的说法中不正确的是（）

A.愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂

B.用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用

C.培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料

D.人们可以从愈伤组织中提取所需物质

7.下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是（）

A.愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

C.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同

D.愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

8.分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移

入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊.基于以上事实，下列正确的选项是（）

①高度分化的动植物细胞都具有全能性②高度分化的动物细胞核具有

全能性

③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失④高度分化的植物细胞具有

全能性.

A.①③

B.②④

C.②③④

D.③④

9.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大

量的研究.如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（）

A.从繁殖原理上分析，A-D属于无性生殖

B.植株D和G中的染色体组数不同

C.E-G不能体现细胞的全能性

D.E-F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值（即应用于大田生产）

10.某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离.为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该

植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株.进行离体培养时不应采用该株

的（）

A.茎尖

B.子房壁

C.叶片

D.花粉粒

11.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆

抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）

A.经过免疫的B淋巴细胞

B.不经过免疫的T淋巴细胞

C.经过免疫的T淋巴细胞

D.不经过免疫的B淋巴细胞

12.将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，

使它发育成完整的植株.这种技术不仅可用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防

止植物病毒的危害.下列关于这种技术的叙述正确的是：（）

①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术

属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式.

A.①

B.①②®@

C.①②③

D.①②

13.基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗.下

列相关叙述错误的是（）

A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团

B.在愈伤组织的形成中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质

C.为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素

I）.试管苗可能出现的基因型有AABB或Aabb或aaBB或aabb

14.科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠

的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）

A.黑雌

B.褐雌

C.白雄

D.黑雄

15.人体骨髓中的造血干细胞在体内环境下能分裂分化形成红细胞、白细胞和血小板.现在

科学研究发现，在体外一定条件卜培养造血干细胞，它可以分裂分化形成神经细胞.下列有

关的叙述中，不正确的是（）

A.三种血细胞的分化形成是基因差异性表达的结果

B.只有造血干细胞具有控制神经细胞性状的基因

C.供体与受体的HLA有一半以上相同，就可以进行骨髓移植

D.造血干细胞有细胞周期，成熟的红细胞没有细胞周期

16.下列不属于动物细胞工程应用的是（）

A.大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染

B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

C.大规模生产食品添加剂、香料等

I）.利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖

17.关于杂交瘤细胞的叙述不正确的是（）

A.有双亲细胞的遗传物质

B.细胞融合过程不需诱导

C.可分泌特异性抗体

D.体外培养条件下可大量繁殖

18.在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（）

A.组织培养中促使细胞脱分化

B.制备原生质体

C.组织培养中促使细胞再分化

D.促使融合细胞形成愈伤组织

19.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）

A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞

B.用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

C.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

D.该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体

20.用以下四种细胞工程技术培育出的新个体中遗传物质全部来自一个亲本的方法是（）

A.细胞融合

B.克隆羊技术

C.细胞组织培养

D.动物胚胎移植

21.关于单克隆抗体的说法，正确的是（）

①免疫过的淋巴B细胞与骨髓瘤细胞融合后杂交细胞产生的抗体

②单克隆抗体制备过程中经过两次筛选

③由于淋巴B细胞能产生抗体，骨髓瘤细胞不能产生抗体，所以它们融合后产生的抗体叫单

克隆抗体，不叫多克隆抗体

④单一的抗原进入动物体内后，从动物体内提取的抗体

⑤化学性质单一，特异性强，可用于防病、治病.

A.②⑤

B.②④

C.③⑤

D.①③④

22.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用.下列关于单克

隆抗体的叙述，错误的是（）

A.特异性强、灵敏度高

B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

23.可以成为植物组织培养条件的是（）

①CO?②有机物③生长素④细胞分裂素⑤水⑥矿质元素.

A.①③©⑥

B.②③©⑥

C.②®©⑤⑥

D.①②⑤⑥

24.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（）

①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培育.

A.①

B.①®@

C.①©©

D.①②©④

25.不使用植物组织培养技术的育种方法是（）

A.花药离体培养获得单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

C.基因工程培育抗虫棉植株

D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

26.下列关于植物体细胞杂交过程的叙述错误的是（）

A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体

B.诱导两种植物的原牛质休融合进而形成杂种细胞

C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化

D.杂种细胞最终培养为杂种植株

27.通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程：①在特定培养基中筛选

出杂交瘤细胞②选出能产生抗体的效应B细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖

的细胞群.这三个过程的先后次序是（）

A.②③①

B.③①（§）

C.②①③

D.①③②

28.下列有关用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是（）

A.将抗原注入小鼠体内，获得能大量增殖的B淋巴细胞

B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C.用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D.将融合后的细胞进行培养就可提取单克隆抗体

29.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）

A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B.原代培养的细胞一般传到10代左右便会出现生长停滞

C.动物细胞培养一般能够传到40〜50代，但其遗传物质发生了改变

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

30.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一

过程的细胞器是（）

A.叶绿体、高尔基体

B.线粒体、高尔基体

C.叶绿体、线粒体

D.线粒体、内质网

31.植物组织培养是一项广泛应用于植物无性系繁殖中，它的具体步骤是（）

①试管苗的移栽②愈伤组织的诱导③外植体的切取和消毒④试管苗的诱导和分离.

A.①②③④

B.③②④①

C.④③②①

D.③②①@

32.用于核移植的供体细胞一般都选用（）

A.受精卵

B.传代10代以内的细胞

C.传代10〜50代以内的细胞

D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞

33.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）

A.植物细胞融合必须先制备原生质体

B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面

C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

D.离体的植物器官或组织能脱分化形成愈伤组织

34.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）

A.诱导融合的方法完全相同

B.所用的技术手段基本相同

C.所采用的原理完全相同

D,都能形成杂种细胞

35.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（）

A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断

B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

C.可以利用基因工程技术生产

D.可以在生物体内生产，不能体外生产

36.“生物导弹”是指（）

A.单克隆抗体

B.产生特定抗体的B淋巴细胞

C.杂交瘤细胞

D.在单克隆抗体上连接抗癌药物

37.初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于（）

A.排卵前后，在卵巢内

B.受精前，在卵巢内

C.排卵前后，在输卵管

D.受精时，在输卵管内

38.内细胞团（ICM）出现于（）

A.原肠胚期

B.卵裂时

C.囊胚期

D.桑柩胚期

39.哺乳动物的卵细胞比精子大得多，其生物学意义是（）

A.有利于受精作用

B.有利于减数分裂

C.有利于胚后发育

D.有利于胚胎发育

40.透明带破裂发生于（）

A.原肠胚期

B.卵裂时

C.囊胚期

D.桑根胚期

41.将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（）

A.原肠胚

B.桑植胚

C.滋养层

D.内细胞团

42.下列属于哺乳动物体外受精操作步骤的是（）

①卵母细胞的采集②精子的获取③精子的变形④受精.

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

43.在体外受精前，要对精子进行（）

A.纯化处理

B.获能处理

C.电刺激

D.超声波处理

44.对家畜进行卵母细胞采集时，可先用（）处理以促进其超数排卵.

A.促性腺激素

B.促性腺激素释放激素

C.肝素

D.性激素

45.精细胞变形形成精子的说法正确的是（）

A.线粒体聚集形成顶体.以便能量供应

B.中心体浓缩成原生质滴

C,细胞核变成精子头的主要部分

D.高尔基体演变成尾

46.下列不是精子、卵子发生过程的区别的是（）

A.初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间

B.MI和MH的时间连续性

C.成熟生殖细胞是否经过变形

D.成熟生殖细胞中染色体的数量

47.精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是（）

①顶体反应②透明带反应③卵黄膜封闭作用④精子穿越放射冠.

①②

A.

②③

BC.

③④

D.②④

48.判断卵子是否受精的标志是（）

A.雌、雄原核形成

B.精卵相遇，发生顶体反应

C.精子接触透明带

D.卵黄膜和透明带间出现两个极体

49.体外受精的场所是（）

A.在水溶液中

B.在盐溶液中

C.在获能溶液或专用的受精溶液中

D.在酒精溶液中

50.当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力.

A.减数第二次分裂后期

B.减数第一次分裂末期

C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂结束成熟

51.如图为蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示

（）

时间

A.有机物总量

B.每个细胞DNA含量

C.所有细胞体积之和

D.所有细胞表面积总和与体积总和的比值

52.卵细胞的产生过程中减数第二次分裂发生在什么过程完成的？（）

A.在卵巢内

B.在受精前

C.精子和卵子结合

D.初级卵母细胞生成次级卵母细胞

53.下列最能表现细胞全能性的是（）

A.桑植胚期细胞

B.囊胚期细胞

C.外胚层细胞

D.滋养层细胞

54.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（）

A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C.超数排卵技术要使用一定的激素

D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成

55.下列叙述不正确的是（）

A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系

D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

56.下列属于有性生殖的是（）

A.试管婴儿

B.胚胎分割

C.组织培养

D.胚胎干细胞培养

57.下列叙述不正确的是（）

A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

B.内细胞团将发育成胎盘和胎膜

C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系

D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

58.“冲卵”是指（）

A.把受精卵从子宫冲洗出来

B.把卵细胞从子宫冲洗出来

C.把卵细胞冲散，便于收集

D.把胚胎从子宫冲洗出来

59.以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（）

A.胚胎分割

B.胚胎移植

C.胚胎培育

D.体外生产胚胎技术

60.下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是（）

A.对供体、受体要进行选择

B.要用激素对供体进行超数排卵处理

C.供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应

D.胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法

二、非选择题：(每空1分)

61.如图是植物组织培养的简略表示.据此回答：

①②

再分化

③f④

(1)①表示，它能被培养成为④的根本原因是.

(2)②表示,它与①相比分化程度,全能性.

(3)若想制作人工种子，应该选用(填编号).

(4)若①是花药，则④是,继续对其使用处理可获得________正常植

株，该过程称为_

(5)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是,这说明根尖细胞

(6)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物一紫草索，培养将进行到(填编号)

62.如图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题:

带有点邛去什惭浦细胞

X抗体gth

的细胞*(在正常培养基中无限

(B冰巴细胞.培养条件培殖,在选择培养川中

下只能存活几天)死亡)

融I合

放.多丹在界的中生长.

(―1•••Jl\»wj

④在一可热切中只对杂交描细而生伙

t~s~ll-a")

检测r.清液中加雄并用山丁高

性细胞克隆,每孔•个细胞I®

让细胞繁殖,检测I：清液中⑥J

抗x抗体.阳性细胞连续培养,《

提供抗X抗体»

(1)给小鼠注射抗原的目的是—

(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的

杂交瘤细胞具有和的特性.

(3)由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了—和——的动物细胞工程技

术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是.

(4)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培

养基有所不同的是还含有.

(5)在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用

处理离体组织细胞使之分散开.

（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出，步骤⑤⑥的目的是筛选

出.

63.如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程.请回答下列问题：

分割针

（1）A细胞是一，在进行体外受精前要对精子进行一处理.

（2）进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚进行操作.

（3）②指的是

（4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是.

（5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意.

（6）受体母牛必须和供体牛属于.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础

是.

2015-2016学年山东省潍坊市青州市实验中学高二（下）月考生物试卷（3月份）

参考答案与试题解析

一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题1分）0

1.下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（）

A.分化的细胞不再具有全能性

B.植物体细胞杂交和植物组织培养的理论基础是细胞全能性

C.生殖细胞虽分化程度很高，但仍然具有较高的全能性

D.分化的植物细胞在表现全能性的过程中必须形成愈伤组织

【考点】植物细胞的全能性及应用.

，专切正推法；细胞的分化、衰老和凋亡.

【分析】\、植物组织培养过程：外植体（离体的植物组织、细胞或器官）一愈伤组织一胚

状体f新植体.

2、植物体细胞杂交过程：

植物A细胞植物B细胞

+-------去细胞壁--------4

原生质体A原生质体B

诱导融合

融合原生质体

形成细胞壁4（第一次细胞分裂时完成核融合）

杂种细胞

脱分化，分裂

愈伤组织

再分化，

植株【解答】解

却解：A、植物组织培养的理论基础是细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发

育成完整个体的潜能，A错误；

B、植物体细胞杂交的理论基础是细胞膜的流动性、植物细胞的全能性，植物组织培养的理

论基础是细胞全能性，B正确；

C、生殖细胞是高度分化的细胞，具有较高的全能性，C正确：

1)、分化的植物细胞在表现全能性的过程中必须脱分化形成愈伤组织，再分化形成胚状体，D

正确.

故选：A.

。点力乎)本题考查植物组织培养和植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物组织培养

的原理、过程及条件；识记植物体细胞杂交的原理、过程等基础知识，能对两者进行比较，

属于考纲识记层次的考查.

2.在植物体内，茎的顶端分生组织的细胞具有细胞周期，但不表现出全能性，是因为()

A.细胞核失去了全能性

B.不同的细胞，基因是不同的

C.细胞中的基因的表达有选择性

D.细胞核中的基因发生了不同的变异

，考点J细胞的分化.

/专遨J正推法；细胞的分化、衰老和凋亡.

【分析】美于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

(1)细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生

理功能上发生稳定性差异的过程.

(2)细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性.

(3)细胞分化的实质：基因的选择性表达.

(4)细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化.

【解答】醺;A、茎的顶端分生组织的细胞的细胞核没有失去全能性，A错误；

B、同一个个体的所有体细胞都是由同•个受精卵有丝分裂形成的，都具有相同的遗传物质,

B错误；

CD、由于细胞中基因的选择性表达，茎的顶端分生组织的细胞具有细胞周期，但不表现出全

能性，C正确，D错误.

故选：C.

。点部;本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握

细胞分化的实质，同时掌握细胞分化与细胞全能性之间的关系，能结合所学的知识准确答题.

3.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是()

①植物组织培养②植物体细胞杂交③花药离体培养④转基因植物的培养.

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③®

1考点】植物培养的条件及过程；植物体细胞杂交的过程.

。分析J根据题干信息“形成愈伤组织”属于植物组织培养技术，过程的顺序是离体植物器

官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植

物体.

廨箓7解：①植物组织培养流程：离体植物细胞一愈伤组织一胚状体一植物体，①正确；

②植物体细胞杂交流程：植物体细胞杂交~植物组织培养，②正确；

③花药离体培养形成单倍体植株，即将花药中精子形成单倍体植株也属于植物组织培养，③

正确；

④转基因植物的培养流程：目的基因获得一重组质粒一导入受体细胞一筛选重组细胞一愈伤

组织一转基因植物体，④正确.

故选：D.

。点力力主要考查对植物的组织培养技术、植物体细胞杂交、花药离体培养、基因工程等考

点的理解，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题.

4.关于桑根胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是（）

A.囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变

B.原肠胚期细胞分化是由于遗传物质改变引起的

C.桑根胚的各细胞结构功能基本相同

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异而是转录水平上的差异引起的

，考Q胚胎移植.

。分析J胚胎发育过程：

（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；

（2）桑穗胚：32个细胞左右的胚胎［之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞］;

（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；

而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔［注：囊胚的扩大会导致透

明带的破裂，胚胎伸展出来，这…过程叫孵化］;

（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原

肠腔.

【解答】解-A、囊胚期细胞出现了细胞分化，但细胞分化的实质是基因的选择性表达，因

此其遗传物质未发生改变，A正确；

B、原肠胚期细胞分化的实质是基因的选择性表达，而分化过程中遗传物质未发生改变，B

错误；

C、桑穗胚时期还未发生细胞分化，因此桑根胚的各细胞结构功能基本相同，C正确；

D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞是分化的结果，其差异不是复制水平上的差异，而是转录

水平上的差异引起的，即基因的选择性表达，D正确.

故选：B.

。点评7本题考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，掌握细胞

分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查.

5.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）

A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B.受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

，考点J胚胎移植；试管婴儿及其意义；动物细胞与组织培养过程.

，分加7胚胎工程包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞等技术.其中体外受精

过程中，精子要经过获能处理，卵细胞要发育到减数第二次分裂中期.胚胎移植和胚胎分割

一般都选择桑根胚或囊胚时期的胚胎.

f#却解：A、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精，A正确；

B、受精卵发育到桑根胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植，B错误；

C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清，C正确；

D、试管婴儿首先进行体外受精获得受精卵，然后利用早期胚胎培养将受精卵培养到桑根胚

或囊胚阶段再进行胚胎移植，D正确.

故选：B.

。点力汽7本题难度不大，考查了胚胎工程中的体外受精、胚胎移植以及试管婴儿等的相关知

识，关键要求考生识记胚胎移植和胚胎分割•般都选择桑根胚或囊胚时期的胚胎.

6.下列关于愈伤组织的说法中不正确的是（）

A.愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂

B.用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用

C.培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料

D.人们可以从愈伤组织中提取所需物质

【考点】植物培养的条件及过程.

。分析J植物组织培养依据的原理是细胞的全能性.培养过程是：离体的植物器官、组织或

细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽最终形成植物体.影响植物细胞脱分化产

生愈伤组织的一个重要因素是植物激素.植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、

脱分化和再分化的关键性激素.愈伤组织是•团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定

形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，不具有特定的结构和功能.

【解答】解:A、愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂，A正确；

B、用叶培养形成的愈伤组织细胞没有叶绿体，不能够进行光合作用，B错误；

C、愈伤组织细胞不能进行光合作用，故培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料，C正确;

D、人们可以从愈伤组织中提取所需物质，如色素、香精等细胞产物，D正确.

故选：B.

。点，尹林题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.在离体的植物器官、

组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激

素；③适宜的温度；④充足的养料•.植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性

激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细

胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化.消毒和灭菌：外植

体可以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭菌.

7.下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是（)

A.愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

C.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同

D.愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

工考点J植物培养的条件及过程.

【分析】3植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有

发育成完整植株的潜能.

2、培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化

形成根、芽等器官进而形成新的植物体.

3、生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在培养的不同时期对两者的比例会有不同要

求，在再分化过程中，生长素高，促进根的分化，细胞分裂素比例高，促进芽的分化，因此

是不可缺少的特殊添加物.

【解答】醺;A、离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，A正确；

B、愈伤组织再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体，B错误；

C、生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在再分化过程中，生长素高，促进根的分化,

细胞分裂素比例高，促进芽的分化，C正确；

D、在愈伤组织细胞中，含有DNA的细胞器线粒体，能够进行复制和转录，所以能发生碱基

互补配对；核糖体是合成蛋白质的场所，所以也发生tRNA和mRNA的碱基互补配对,D错误.

故选：B.

，点，力本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大.

8.分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移

入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊.基于以上事实，下列正确的选项是（）

①高度分化的动植物细胞都具有全能性②高度分化的动物细胞核具有

全能性

③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失④高度分化的植物细胞具有

全能性.

A.①③

B.②④

C.②③④

D.③④

f考点］植物培养的条件及过程.

七场"全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.每个细胞都含有该个

体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础.在离体条件下，加上其他合适条件就可以使

基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体.前一个事实说明高度分化的植物细胞具有全

能性，后一个事实说明动物细胞的细胞核具有全能性.

ZW筝7解：①前一个说明高度分化的植物细胞具有全能性，后一个说明动物细胞的细胞核

具有全能性，不能证明高度分化的动物细胞具有全能性，①错误；

②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊，这说明分化的动物细

胞核具有全能性，②正确；

③细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会使基因丢失，因此分化细胞中不表达的基因仍

存在于细胞核中，并没有消失，③正确；

④两个事实都说明分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能，④正确.

所以，②③④正确.

故选：C.

本题结合实例，考查细胞的全能性，要求考生识记细胞全能性的概念及实例，掌握

细胞具有全能性的原因，能根据题干中两个事实得HI正确的结论，同时能结合所学的知识准

确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查.

9.

玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中利栽培中作了大量的

研究.如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（）

A.从繁殖原理上分析，A-D属于无性生殖

B.植株D和G中的染色体组数不同

C.EfG不能体现细胞的全能性

D.E-F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值（即应用于大田生产）

1考点】植物培养的条件及过程.

。分析J分析题图：图示表示玉米培养过程，其中A-D表示玉米茎尖组织培养过程，E-F

表示玉米花药离体培养形成单倍体幼苗的过程.A-B表示脱分化、B-C表示再分化、E-F

也经历了脱分化和再分化过程.D是正常的二倍体植株，而G是单倍体幼苗.

【解答】解：A、A-D是植物组织培养过程，从繁殖原理上分析，属于无性生殖，A正确；

B、D是正常的二倍体植株，而G是单倍体幼苗，两者的染色体数目不同，B正确；

C、E-G表示花药离体培养形成单倍体幼苗的过程，该过程体现了植物细胞的全能性，C错

误;

D、E-F过程中获得的植株是单倍体植株，高度不育，一般没有直径的使用价值，D正确.

故选：C.

，点评J本题结合玉米培育过程图，考查植物组织培养和育种的相关知识，重点考查植物组

织培养的相关内容，包括植物组织培养的原理、过程和结果等，属于考查识记和理解层次的

考查.本题解答的关键是明确A-D、E-F都是植物组织培养过程，不过A-D形成的是正常

的二倍体植株，而E-F形成的是单倍体植株.

10.某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离.为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该

植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株.进行离体培养时不应采用该株

的（）

A.茎尖

B.子房壁

C.叶片

D.花粉粒

【考点】植物培养的条件及过程.

。分析J无性生殖能保持亲本优良性状，植物组织培养就是无性生殖中的一种.植物的芽、

茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累，具有较强的分裂能力，全能性程度高，分化程度

相对较低，容易脱分化，因此可作为植物组织培养的材料.

ZW答J解：A、茎尖一般没有病毒积累，分裂能力强，可作为植物组织培养的材料，A正

确；

B、子房壁细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，B正确；

C、叶片细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，C正确；

I）、花粉粒是经减数分裂形成的，在此过程中发生了基因重组，因而不一定能保持亲本的优

良性状，D错误.

故选：D.

。点前/本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力.无性生殖指的是不

经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生

物）、出芽生殖（酵母菌、水蛆等）、抱子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），

具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用.

11.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆

抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）

A.经过免疫的B淋巴细胞

B.不经过免疫的T淋巴细胞

C.经过免疫的T淋巴细胞

D.不经过免疫的B淋巴细胞

工考点，单克隆抗体的制备过程.

%析）骨髓瘤细胞实际就是癌细胞，这种细胞的最大特点是能够进行无限增殖，当利用骨

髓瘤细胞与某种细胞融合后，能够保留骨髓瘤细胞的这种无限增殖的特性，这使根据人们的

需要进行大规模生产成为可能.按题意，骨髓瘤细胞与某细胞融合后能够产生大量单克隆抗

体，产生抗体是经过免疫后的B淋巴细胞的特点，所以与骨髓瘤细胞融合的细胞一定是经过

免疫的B淋巴细胞.

【解答】辙•.A、B淋巴细胞，在动物及人体内执行体液免疫，即在受到抗原刺激后，转变

成浆细胞和记忆细胞，浆细胞能够产生抗体，故A正确；

B、不经过免疫的T淋巴细胞只能产生淋巴因子，故B错误；

C、免疫的T淋巴细胞，在动物及人体内执行细胞免疫，即攻击异体细胞、体内衰老死亡的

细胞、非正常细胞等，这种细胞不产生抗体，故C错误；

D、不经过免疫的B淋巴细胞不能产生抗体，故D错误.

故选：A.

Z•点,尹》本题考查单克隆抗体制备的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大.

12.将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，

使它发育成完整的植株.这种技术不仅可用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防

止植物病毒的危害.下列关于这种技术的叙述正确的是：（）

①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术

属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式.

A.①

B.①②③④

C.①②③

D.①②

工考点，植物培养的条件及过程.

，分析;植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株

的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞

的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.植物组织培养的过程是外植体

愈伤组织

再分化

根、芽一试管苗.

脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒.植物组织培养过程中，

生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）.

培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质.

愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态.

1解答】解:①植物组织培养利用了细胞的全能性，①正确；

②这种技术为植物组织培养，该技术可以克隆植物体，②正确；

③植物组织培养是植物细胞工程的一个基础技术手段，③正确；

④植物组织培养没有生殖细胞的结合，属于无性繁殖方式，④正确.

所以①②③④正确.

故选:B.

。点评7本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.植物组织培养技术

已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物

新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆

杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醉）.

13.基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗.下

列相关叙述错误的是（）

A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团

B.在愈伤组织的形成中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质

C.为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素

D.试管苗可能出现的基因型有AABB或Aabb或aaBB或aabb

，考点J植物培养的条件及过程.

，专题J正推法；克隆技术.

【分析】\、植物组织培养的过程：外植体愈伤组织

再分化

胚状体一新植体.

2、基因型为AaBb的水稻能产生四种类型的配子，即AB或Ab或aB或ab,经过离体培养能

形成基因型为AB、Ab、aB、ab的四种单倍体.

【解答】黑:A、愈伤组织是花粉细胞通过脱分化（该过程中细胞的分裂方式为有丝分裂）

后形成的不规则的细胞团，A正确；

B、愈伤组织细胞的代谢类型是异养需氧型，因此在愈伤组织的形成中，必须从培养基中获

得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质，B正确；

C、为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素，C正确；

【）、花药离体培养形成的试管苗可能出现的基因型有AB或Ab或aB或ab,D错误.

故选：D.

，点评7本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条

件及相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查.

14.科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠

的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）

A.黑雌

B.褐雌

C.白雄

D.黑雄

，考点J动物细胞核具有全能性的原因及其应用.

。分析J此题考查的知识点是遗传物质的位置.解答时可以从遗传物质的位置、生物的形状

是由基因控制的方面来切入.

【解答】解:基因控制生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA主要位于染色体

匕染色体存在细胞核里，细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制

中心.小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核.因此小鼠的体色与性别是黑色、

雌性.

故选：A.

。点见本题考查核移植的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握

知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断.解答此类题目的

关键是熟记遗传物质在细胞核中.

15.人体骨髓中的造血干细胞在体内环境下能分裂分化形成红细胞、白细胞和血小板.现在

科学研究发现，在体外一定条件卜培养造血干细胞，它可以分裂分化形成神经细胞.下列有

关的叙述中，不正确的是（）

A.三种血细胞的分化形成是基因差异性表达的结果

B.只有造血干细胞具有控制神经细胞性状的基因

C.供体与受体的HLA有一半以上相同，就可以进行骨髓移植

D.造血干细胞有细胞周期，成熟的红细胞没有细胞周期

［考点7胚胎干细胞的来源及分化.

，专嫁T正推法；细胞的分化、衰老和凋亡；胚胎工程.

造血干细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期；造血干细胞通过细胞分裂和细

胞分化过程形成三种血细胞；细胞分化的实质是基因的选择性表达.细胞的形成除受基因的

控制外，还受到细胞所处外界环境的影响.

【解答】曝:A、造血干细胞形成三种血细胞时，发生了细胞分化，细胞分化实质是基因的

选择性表达，A正确；

B、一个受精卵通过有丝分裂形成的子细胞遗传物质相同，故几乎所有体细胞内都含有控制

神经细胞性状的基因，B错误；

C、器官移植需要尽量避免免疫排斥反应，供体与受体的HLA有一半以上相同，就可以进行

骨髓移植，C正确；

D、造血干细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期；神经细胞已经高度分化，不再分裂,

没有细胞周期，D正确.

故选:B.

，点评7本题考查干细胞、细胞分裂、细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理

解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，准确判断

问题的能力.

16.下列不属于动物细胞工程应用的是（）

A.大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染

B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

C.大规模生产食品添加剂、香料等

D.利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖

，考点J动物细胞工程的常用技术；植物培养的条件及过程.

。分析J动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、

生产单克隆抗体等.其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础.

【解答】解：A、生产许多有价值的蛋白质生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等

都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产，是动物细胞工程的应用，A正确：

B、用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养，可以获得大量自身的皮肤细胞，为大面积烧伤的

病人提供移植的皮肤细胞，是动物细胞工程的应用，B正确：

C、大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用，C错误；

I）、利用胚胎移植技术，可以加快优良种畜的繁殖，也属于动物细胞工程的应用，D正确.

故选：C.

，点形7本题难度不大，考查动物细胞工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能

力，运用所学知识综合分析问题的能力.

17.关于杂交瘤细胞的叙述不正确的是（）

A.有双亲细胞的遗传物质

B.细胞融合过程不需诱导

C.可分泌特异性抗体

D.体外培养条件下可大量繁殖

工考点1单克隆抗体的制备过程.

【分析】单克隆抗体的制备过程的细节：

（1）二次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛

选出能够产生特异性抗体的细胞群.

（2）细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不

产生专一性抗体，体外能无限繁殖.

（3）诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法

（灭活的病毒）.

（4）杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体.

（5）提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取.

却解：A、形成的单个杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞和效应B细胞的遗传物质，既能大

量增殖，又能产生特异性抗体，A正确；

B、动物细胞融合过程需要诱导，方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、

生物法（灭活的病毒），B错误；

C、杂交瘤细胞可分泌特异性抗体，C正确：

D、在体外培养条件下或小鼠腹水中可大量繁殖，1）正确.

故选:B.

【点评】本题考查单克隆抗体的制备过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，

把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，难度不大.

18.在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（）

A.组织培养中促使细胞脱分化

B.制备原生质体

C.组织培养中促使细胞再分化

D.促使融合细胞形成愈伤组织

工考点】植物体细胞杂交的过程；植物培养的条件及过程.

，分航7植物组织培养时，需要在培养基中加入生长素和细胞分裂素等激素；用纤维素酶和

果胶酶去掉细胞壁，得到原生质体.

蟀箓7解：植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段；植物培养过程中需要在培养基中

加入植物激素，如生长素和细胞分裂素等.制备原生质体需要用纤维素酶和果胶酶除掉细胞

壁，B错误.

故选:B.

。点见本题主要考查植物组织培养过程，很基础，只要熟记相关知识即可.

19.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）

A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞

B.用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

C.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

D.该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体

f考点】单克隆抗体的制备过程.

。分析J将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞，把小鼠骨髓瘤细胞与能产生

抗体的B淋巴细胞在聚乙二醇或灭活的仙台病毒的诱导下融合,融合后的杂交瘤细胞具有两

个亲本细胞的特性，可以分泌化学性质单一、特异性强的抗体，即单克隆抗体.

悌筝7解：A、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，先将抗原注入小鼠体内，获得能产

生抗体的B淋巴细胞，A正确；

B、利用动物细胞融合技术，可用聚乙二醇作诱导剂，将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞形成杂种

细胞，氯化钙处理微生物细胞成为感受态细胞，B错误；

C、利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取

单克隆抗体，C错误；

D、杂交瘤细胞株的增殖方式是有丝分裂，形成单克隆抗体，D正确.

故选：B.

，点7刃本题考查单克隆抗体的制备，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大.

20.用以下四种细胞工程技术培育出的新个体中遗传物质全部来自一个亲本的方法是（）

A.细胞融合

B.克隆羊技术

C.细胞组织培养

D.动物胚胎移植

1考点】植物培养的条件及过程.

/专题J正推法；克隆技术.

，分析7植物组织培养是用植物组织或细胞离体培养成一个个体，其体内遗传物质来自于同

一个细胞，即一个亲本；细胞融合、胚胎移植（胚胎可来自转基因技术、核移植技术、体外

受精技术等）和细胞核移植形成的新个体的遗传物质均来自两个亲本.据此答题.

AT第7解：A、细胞融合形成的杂种细胞含有两个亲本的全部遗传物质，A错误；

B、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物，细胞质遗传物质来自受体，B错

误；

C、细胞组织培养属于无性生殖，其后代的遗传物质只来自一个亲本，C正确；

D、动物胚胎移植形成的新个体的遗传物质来自两个亲本，D错误.

故选：C.

。点肛本题考查植物组织培养、动物细胞核移植、细胞融合和胚胎移植等知识，要求考生

识记相关知识点，准确判断这些技术形成的新个体的遗传物质来自一个亲本还是两个亲本，

再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查.

21.关于单克隆抗体的说法，正确的是（）

①免疫过的淋巴B细胞与骨髓瘤细胞融合后杂交细胞产生的抗体

②单克隆抗体制备过程中经过两次筛选

③由于淋巴B细胞能产生抗体，骨髓瘤细胞不能产生抗体，所以它们融合后产生的抗体叫单

克隆抗体，不叫多克隆抗体

④单一的抗原进入动物体内后，从动物体内提取的抗体

⑤化学性质单一，特异性强，可用于防病、治病.

A.②⑤

B.②④

C.③⑤

D.①③④

工考点1单克隆抗体的制备过程.

，专题J正推法；克隆技术.

【分析】\、单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性

质单一、特异性强的抗体.

2、单克隆抗体的制备过程：

单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已

经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;

进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和

注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.

4、单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备.

5、单克隆抗体的作用：

①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点.

②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”.

廨等J解：①③④单克隆抗体是指由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出

的化学性质单一、特异性强的抗体，①③④错误；

②单克隆抗体制备过程中经过两次筛选，第•次是用选择培养基筛选处于杂交瘤细胞，第二

次是用抗体检测法筛选处于能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，②正确；

⑤单克隆抗体的化学性质单一，特异性强，可用于防病、治病，⑤正确.

故选：A.

，点本题考查单克隆抗体的相关知识，要求考生识记单克隆抗体的概念；识记单克隆抗

体的制备过程及其优点，掌握单克隆抗体的应用，能结合所学的知识准确判断各选项.

22.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用.下列关于单克

隆抗体的叙述，错误的是（）

A.特异性强、灵敏度高

B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C.体外培养B淋巴细