新部编版 小学语文二年级下册 第七单元知识归纳+练习

部编二年级下册第七单元

知识盘点

一、单元语文要素

改变。本单元围绕着“改变”这个主题编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》

《青蛙卖泥塘》《小毛虫》四篇课文。这4篇课文中有因为不断改变，而变得越

来越美好的《青蛙卖泥塘》；有因为不努力，耐心等待而不断成长的《小毛虫》；

《蜘蛛开店》和《大象的耳朵》则围绕着“改变”讲述了妙趣横生的故事。

二、单元课时目标和主题

篇目课时目标人文主题

19.大会读会写生字生词，理解生词的意有感情地朗读课文，

象的思。朗读课文，能读好文中的问句。能借理解课文内容，培养分辨

耳朵助大象的话，了解课文内容，说说大象的的能力，明白合适自己的

想法是怎么改变的，体会大象的心里变才是最好的这个道理。

化。结合生活实际，理解“人家是人家，

我是我”的意思。（重点是能借助大象的

话，说说大象的想法是怎么改变的。）

20.会读会写生字生词，理解生词的意在了解蜘蛛的变化

蜘蛛思。朗读课文，能根据示意图讲故事，明的基础上，明白做事要迎

开店白蜘蛛的改变。能根据课文内容展开想难而上，有始有终的道

象，续编故事。（重点是在朗读的过程中，理。

了解课文内容，明白蜘蛛的改变。在了解

蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而

上，有始有终的道理。）

21.青会读会写生字生词，理解生词的意在朗读的过程中，了

蛙卖思。朗读课文，能分角色表演故事。能说解泥塘周围环境的变化，

泥塘出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后又不卖从而体会美好的环境是

泥塘的原因，树立环保意识，认识环境的靠人的双手创造的这个

重要。使学生感悟到美好环境是靠我们勤道理。

劳的双手创造的。(重点是学习课文，树

立环保意识，认识环境的重栗。使学生感

悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创

造的。)

22.小会读会写生字生词，理解生词的意培养“唯有努力去做

毛虫思。朗读课文，能借助提示用自己的话完自己应该做的事情，才能

整讲故事，了解课文内容，感悟小毛虫的感受生活的快乐和美好，

自信心。积累“生机勃勃、尽心竭力”等才能真正有所作为。”的

词语。(重点是能借助提示用自己的话完信念。

整讲故事。)

语文认识“帚、抹”等9个生字，读准多引导学生发现并按

园地音字“扫”。能认读有关清洁工具和清洁照偏旁归类。自读句子，

活动的词语。用多种方法猜字的读音和意读通顺；知名度句子，想

思，并查字典验证。学习含有“好像”象每句话的意思，再读第

“像……似的”“像……一样”的比喻句。3句引出比喻句。引导学

能写清楚自己想养小动物的理由。能发现

生打开思路，鼓励学生吧

“又、土”等字做偏旁时的笔画变化，发

里有说充分。注意观察汉

现“车、牛"等字做偏旁时的笔画及笔顺

字做偏旁是的笔画变化。

变化，写好“劝、转”等字。能背诵《二

通过多种形式的朗读达

十四节气歌》。阅读《月亮姑娘做衣裳》，

到背诵的目的。抓住月亮

能发挥想象理解故事内容，感受故事的有

姑娘变化的语句和裁缝

趣。

师傅神态、语言的句子，

感受童话故事的有趣。

三、字词盘点

1.易读错字。

§(daVbd)拉竖(shfiJsfi)起痛(tbngJtOng)苦

蹲(dunVden)着竹竿(ganVgai)舞(wuVwu)蹈

心烟(fanVfang)匆(congVchOng)忙规彳聿(luVlu)

口孽(zhdoJzao)M(paVba)下(fangVf首n)织

(bianVban)写挪(nu6Jne)动长顼(jingVjing)鹿

瞰(s首Jsh首)种愣(10ngJlen)M(qudnVqdn)水

^(jieVj6)力(rongVlong)

题例：用“J”给加点字选择正确的读音。

IJ—*.ip*x\

1to\shugdn,['Jgdnfdn'fdng，

型型灯＜心翌演》，尽/竹或易一«氏出。

I;_____________'-•________________±二^_____

答案:dashuganfan

解析：这道题考查本课的易错字读音。在平时的学习中注意积累和辨析。在

学习生字时栗记住每个字的读音。注意“套”读“da”；“竖”是翘舌音，“竿”

读一声，“烦”是前鼻音。

2.偏旁归类。

t：与心有关“怜、愉”。

■?：与动作有关“挪、挣”。

：与纺织品有关“纺、绒”。

题例：请写出带有下面偏旁的生字并组词，然后填空。

g()()()

我发现：用‘年"作偏旁的字大多与有关。

答案：纺示例：纺织织示例：织布编示例：编造丝织品

解析：这道题考查偏旁是，”的字及偏旁的含义。注意题目要求写的是“本

课”的生字，所以答题时仔细回想本课学过的生字当中有哪些是带有偏旁”

的，写下来并组词。注意，偏旁是“丝”的字大多与丝织品有关。

3.易写错字。

最：中间一横比较长。

扇：按照半包围结构书写,不要写成上下结构。

兔:注意与“免”的区别。

痛：“甬”的第二笔点不要丢掉。

决:右部是“夬”，不要写成“央”。

商:注意“门”中不要写成“古”。

卖:注意与“买”区别。

编：里面是一横两竖，不能多写一横。

题例：读拼音，写词语。

shangdianjuedingzhongyubianhuanxingqi

答案：商店决定终于变换星期

解析：这道题考查本课的会写字。书写生字时栗注意生字的间架结构和在田

字格中的占位，尽量做到书写美观。

4.多音字

shan（扇风）似F（好似）_.fjian（之间）

扇＜P

（shan（风扇）Ishi（似的）（jian（间断）

（hai（还有）1（jin（尽管）^flou（露头）

还（露《

（,huan（归还）（jin（尽力）llu（露点）

［（挣钱）扫（（扫地）

,slfdao（倒立）zhengsWo

侄M（扫帚）

Uao（卧倒）［zheng（挣扎）Isao

题例：给加点的多音字选择正确的读音。

似的（sishiV）「电扇（shdnshanV）［脖颈儿（JinggengV）

相似（siJshi）［扇风（shdnJshan）［颈联（jingjgeng）

答案：juanquandaodaonannan

解析：本题考查对多音字字音的辨析。我们可以根据多音字在语境中的意思

来选择正确的读音。

5.生字组词。

扇shdn（扇子）（扇形）慢加n（傲慢）（缓慢）

遇y€i（遇见）（相遇）兔tfi（白兔）（兔子）

安an（早安）（安全）根g©n（根本）（树根）

痛16ng（痛苦）（悲痛）最ZU1（最好）（最多）

店didn（商店）（店主）决jue（解决）（决心）

定ding（决定）（约定）商shdng（商店）（商量）

夫fU（功夫）（大夫）终zhOng（终生）（终于）

完wdn（完整）（完美）换hudn（交换）（更换）

期ql（期中）（周期）消xido（消灭）（消失）

蛙WQ（牛蛙）（青蛙）卖mdi（卖菜）（卖力）

搬bdn（搬家）（搬移）倒ddo（倒立）（倒退）

籽zl（草籽）（结籽）泉qudn（泉水）（泉眼）

破p6（破案）（破产）应ylng（应当）（应该）

整zh言ng（完整）（整理）抽chOu（抽奖）（抽屉）

纺Bng（纺织）（纺车）织zhi（组织）（织布）

编bidn（编辑）（编著）怎z言n（怎么）（怎的）

布bfi（瀑布）（发布）

6.词语积累

扇子慢慢地遇到兔子不安两根

头痛最后耳朵后来毛病只要

人家商店工夫决定编织终于

织完围巾星期飞虫木屋青蛙

卖泥塘搬到草籽泉水应该野鸭

竹子花丛尽情道路整个抽丝

纺织编织怎么消失毛虫叶子

目光周游怎样声音花纹自言自语

7.词语理解

聋拉：下垂。

生来：从小时候起。

不安：不安定；不安宁。

自言自语：自己跟自己说话。

撑：使张开。

题例：根据解释，选择相应的词语填在后面的括号里。（填序号）

吆喝：大声喊叫（多指卖东西、赶牲口、呼唤等）。

采集：收集；搜罗。

播撒：撒播；撒。

绿茵茵：形容草地等一片碧绿。

应该：表示理所当然。

尽情：尽量由着自己的情感，不加拘束。

无聊：由于清闲而烦闷。简单：结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。

终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。

匆忙：急急忙忙。

原来：表示发现真实情况。

匆忙：急急忙忙的样子。

生机勃勃：生机，生命力，活力。勃勃，旺盛的样子。生命力旺盛，充满活

力。

九牛二虎之力：比喻极大的力气。也作：九牛之力。

笨拙：笨；不聪明；不灵巧。

周游：到各地游历；游遍。

牢固：结实；坚固。

尽心竭力：尽心，用尽心力。

笨手笨脚：形容人动作笨拙，不灵巧。

色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或生活、文学作品等所包含的内容丰富多彩。

题例：先把下列词语补充完整，再选词填空。

（）（）勃勃（）（竭力（）（）隔绝

（）（）斑斓笨（）笨（）九（）二（）之力

（1）春天，到处是（）的景象。

（2）淘淘用了（），终于爬上了山顶。

答案：生机尽心与世色彩手脚牛虎（1）生机勃

勃（2）九牛二虎之力

解析：这道题考查词语积累和运用。答题时回忆课文内容，就能把这些词语

补充完整。填完后再根据词语的意思选词填空。第⑴题，春天，春意盎然，万物

萌发，所以选生机勃勃。第⑵题，淘淘爬上山顶应该很不容易，付出了很多的努

力。词语当中能表达很多努力、很大力量的词语是“九牛二虎之力”。

8.近义词

奇拉一低垂慢慢一缓慢经常一常常匆忙一急忙

赶跑一赶走寂寞一孤独无聊一乏味决定一打算

终于一终究趴倒一趴下舒服一舒适周围一附近

吆喝一叫喊采集一搜集突然一忽然播撒一播种

灌足一灌满应该一应当清醒一清楚灵巧一灵活

笨拙一愚笨新奇一好奇周游一旅游迟疑一犹豫

一定一必定羡慕一仰慕牢固一结实绿茵茵一绿油油

吆喝一叫喊舒服一舒适采集一收集自言自语一自说自话

题例：写出下列词语的近义词。

苏醒（）新奇（）轻快（）

答案：清醒惊奇轻盈

解析：这道题考查找近义词。找近义词也是理解词语的一种好方法。可以从

含有共同词素的词语中去找。许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往

往有一个相同的词素，如：“苏醒”在选文中可以找到“清醒”；“新奇”在选文

中可以找到“惊奇”；“轻快”在选文中可以找到“轻盈”等。

9.反义词

竖一横站一坐慢慢一迅速经常一偶尔赶跑一挽留

卖一买好一坏一定一偶然寂寞一热闹无聊一有趣

不安一安心匆忙一从容舒服一受罪周围一中心

尽情一拘束笨拙一机灵悲观一乐观趴倒一站起

失望一希望清醒一糊涂生机勃勃一死气沉沉

题例：在括号里写出加点词的反义词。

舒服（）尽情（）自言自语（）

答案：示例：（1）难受（2）拘束（3）高谈阔论

解析：这道题考反义词。答题时注意要结合句子的意思来填写。结合课文内

容和平时的积累，能很快得出答案。

10.词语归类类似的词语：

①ABB式词语:绿茵茵

类似的词语:静悄悄沉甸甸懒洋洋兴冲冲红扑扑慢吞吞

②ABAC式词语:笨手笨脚

类似的词语:呆头呆脑大摇大摆百发百中自由自在载歌载舞

③量词：一片叶子一对大耳朵

类似的词语:两根竹竿一只蜘蛛一家商店一个招牌一间小木屋

一个星期一只娱蚣一块牌子

④动词：卖口罩采集草籽

类似的词语:晒太阳编织茧屋舞动双翅

⑤修饰词：慢慢地散步长长的围巾

类似的词语:绿茵茵的小草色彩斑斓的花纹轻盈的翅膀

⑥含有动物名称的成语

狐假虎威惊弓之鸟虎头蛇尾马到成功如鱼得水鹤立鸡群

题例：填量词

-（）木屋一（）招牌T）河马

I）蜘蛛洞,）娱蚣<一（）围巾

♦_•••._/

答案：间个只只条条

解析：这道题考查量词的运用。不同的事物栗用不同的量词来搭配。做题时

先把课文认真读一读，找出本题中相关的量词填上即可，也可以先选自己熟悉的

填写，再联系生活实际把其他的完成。

四、佳句积累

1.设问句

卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

这句话运用设问的手法,写出了蜘蛛开店想要卖口罩,并介绍了卖口罩的原

因。

2.比喻句

大象有一对大耳朵,像扇子似的套拉着。

把大象的耳朵比喻成扇子,写出了大象耳朵大的特点。

3.心理描写

晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

这是两处对蜘蛛的心理描写。通过这两处心理描写，体现了蜘蛛开店后对商

店要卖物品的考虑。

4.富有哲理的句子

大象说：''我还是让耳朵套拉着吧。人家是人家，我是我。”

这句话是说,别人觉得好的,并不一定适合自己要坚持做自己。

五、含义深刻的句子。

1.大象有一对大耳朵,像扇子似的，套拉着。

这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地说明了大象耳朵的样子及状态。

2.人家是人家，我是我。

这句话告诉我们,适合自己的才是最好的,适合别人的东西、方式不一定适合

自己。

3.原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着

蜘蛛笑呢。

从这句话中的“脖子和大树一样高”“脑袋从树叶间露出来”我们可以知道，

长颈鹿的脖子非常长。

4.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围中。

这句话与上面描写长颈鹿脖子长的句子相呼应，“织啊织”“足足忙了一个

星期”“才”说明蜘蛛织围巾花的时间很长,也引出了下文蜘蛛又要换招牌的事

情。

5.你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。

句中写了“蝴蝶”“小鸟”两种小动物不同的动作，展现出蝴蝶飞舞、小鸟

歌唱的热闹情景,让大家也体会到无尽的欢乐和泥塘的美好。

6.你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。

“尽情”指尽量由着自己的情感，不加拘束。这句话让人感受到尽情游泳、

晒太阳的悠闲与快乐。

7.每个人都有自己该做的事情。

这句话告诉我们,要时刻牢记自己该做什么事情,尽心竭力地去做,坚持不懈

地努力,这样才能享受到成长的喜悦,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所

作为。

8.万事万物都有自己的规律！

这句话告诉我们,天地之间的一切事物都有一定的生长变化的顺序、规则,

不能改变。小毛虫必须遵循自己生长的规律才能蜕变成蝴蝶。

题例：读句子，完成练习。

袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。（蜘蛛还会卖什么?请照样子给蜘蛛写

块招牌。）

答案：示例：腰带编织店，每位顾客只需付三元钱。

解析：这道题考查仿写告示牌。完成这道题，首先要认真读给出的告示牌。

认真读给出的告示牌，可以知道这句话的基本结构是“什么店，每位顾客只需付

多少钱。”再想一想蜘蛛还可能开什么店，每位多少钱，然后把句子补充完整即

可。

六、整体把握课文内容。

大

-大象的耳朵是奔拉着的不

珍

盲

象

惜

小动物都说大象的耳朵有毛病目

的

自

学

己

耳

耳朵竖起来带来烦恼别

的

人

朵

-人家是人家，我是我

起因：寂寞无聊、

蜘

蛛「口罩店河马一整天

朝三暮四

开经过-围巾店长颈鹿一星期

一事无成

店.袜子店娱蚣

结果：跑回网上J

泥塘

状卖

满现

〃不

种草

一一

青老牛

水

一一引

蛙野鸭

种树

一一

小鸟

环境

花

一一种

蝴蝶

议

卖接受建

优美

路

---修

泥小兔

房子

-一盖

塘小猴

狸......

小狐

I,

泥塘

“不卖

——►

虫

，小毛

家柱

可冷

竭力

人用

美好

追求

小毛

V

一＞

蝶

、翔

毛虫

想。小

主题思

七、

有

定是

着,一

聋拉

耳朵

象的

说大

们都

动物

讲小

主要

课文

这篇

朵》

的耳

《大象

头

吵得

虫子

被小

,结果

起来

撑了

竹竿

,就用

有病

耳朵

己的

得自

也觉

听了

，大象

病了

好

是最

的才

自己

适合