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文档简介

怎么都快乐导入新课游戏是孩子童年生活的主旋律！因为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏，我们的生活才快乐多多！你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！怎zěn怎么独dú独自跳tiào跳绳绳shénɡ绳子得děi得当心羽yǔ羽毛球qiú足球戏xì戏剧排pái排球篮lán篮球连lián连接运yùn运动wán结构：部首：组词：造句：左右王玩耍玩具妈妈又给弟弟买了新玩具。玩hěn结构：部首：组词：造句：左右彳很好很棒阿姨对弟弟很好。很dānɡ“彐”部的横折起笔在横中线上。第一笔要写在竖中线上。yīn当中当下音乐口音三横间距匀称。上宽下窄，上半部分“立”的一横拉长靠近横中线，突出主笔。作者简介任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。

主要作品：童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。读课文读课文，想一想,每小节讲的是几个人在玩？第一节：一个人独自玩第二节：两个人一起玩第三节：三个人一起玩第四节：许多人一起玩一个人玩,很好!独自一个，静悄悄的，正好用纸折船,折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……朗读指导：读出一个人玩耍时的安静和自由。用“静悄悄”说句子。1.自习课上静悄悄的，同学们都在认真学习

。2.房间里静悄悄，原来妹妹睡着了。说一说：一个人可以（），也可以（

）……这样玩，很好！一个人可以（），也可以（）……这样玩，很好！跑步唱歌跳舞做手工两个人玩，很好！

讲故事得有人听才行，

你讲我听，我讲你听。

还有下象棋，打羽毛球，

坐跷跷板……得有人听讲故事羽毛球讲故事

得有人听羽毛球跳橡皮筋、丢沙包……（3）、同学们平时三个人玩什么呢？（指名回答）（2）这一小节朗读时，哪里又该重读呢？（1）男女分读，并说说，你们有以下的经历吗，玩了之后，是什么感受？（指名回答）三个人玩，很好！“很”、“更”要读重音。练习表达当两个人玩的时候,我喜欢和小伙伴_________，因为_________。当三个人一起玩的时候，我们经常______，因为_________。出示第四小节内容，朗读。四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，很好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。人多，什么游戏都能玩，

拔河，老鹰捉小鸡，

打排球，打篮球，踢足球……

连开运动会也可以。

游戏排球篮球连运动会游戏

排球

篮球

连

运动会结合图片，联系生活，体会许多人玩游戏的快乐。想一想：许多人还可以玩什么？这几个词语有什么特点？跳绳

踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏想一想判断：在正确的说法后面画“√”。1.一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多就一点儿也不好玩了。（）2.人多了一起玩会更快乐。（）3.只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（）√课堂演练我发现“得”字的不同读音。得到（

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