专题检测卷15 社会主义从理论到实践（11.15.20）-【大单元复习】2024年高三历史主干知识专题检测卷

2024届高三历史主干学问专题检测卷专题15社会主义从理论到实践（11．15．20）一、单选题（共60分）1．从16世纪到19世纪三四十年月，在欧洲资本主义经济进展和社会结构与冲突发生变化的基础上，包括莫尔、圣西门等在内的一批空想社会主义者“应运而生”。他们对以私有制为基础的现实社会进行了深刻揭露和无情批判，并对将来社会的进展提出了相应“设想”。空想社会主义者的“设想”（

）A．提出了解决资本主义冲突的合理方案B．认清了社会不公平的根源在于社会制度C．为构建抱负社会蓝图供应了科学依据D．是资本主义机器大工业生产冲突的产物2．恩格斯在《英国工人阶级状况》（1845年）中分析了早期工人运动捣毁机器的斗争方式，认为卢德分子捣毁机器的目标并没有实现，由于“机器还是被接受了”。因此，他要求“工人必需找到一种新的抵制形式”。这反映出（

）A．恩格斯否定了早期工人运动的价值 B．资产阶级压榨无产阶级的剩余价值C．工人运动需要科学理论作为指导 D．工业革命推动马克思主义的诞生3．有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止。它宣告了工人阶级可以通过自己的力量来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指（

）A．资本主义社会的法则被颠覆 B．工业革命彻底转变人们生活C．空想社会主义的第一次尝试 D．封建保守势力复辟幻想破灭4．巴黎公社成立后进行了民主选举，成立了公社委员会，实际就职的公社委员有64人，但是这些委员身份简单，从社会成分看，工人27人，职员8人，自由职业者29人；从政治派别看，有布朗基派、新雅各宾派、无党派和蒲鲁东派。据此可知，巴黎公社（

）A．促进世界革命统一战线的形成 B．存在最终失败的隐患C．建立无产阶级专政的条件成熟 D．缺乏科学理论的指导5．列宁指出：“各区普选选出的城市代表组成的，其中大多数自然都是工人，或者是公认的工人阶级的代表”。与资产阶级议会制共和国限制并压抑群众的独立的政治生活相反，巴黎公社是“让群众自下而上地直接参与全部国家生活的民主建设”。这说明巴黎公社的贡献在于（

）A．促进马克思主义传播 B．发挥全体民众乐观性C．推动普选制度合法化 D．扩大民主政治的范围6．俄国二月革命成功后，饥饿的工人、农夫和疲乏厌战的士兵都期盼着一个新社会的消灭，然而资产阶级临时政府并没有着力去解决劳动人民迫切关怀的和平、面包、土地等问题，甚至对农夫夺取地主土地的运动进行镇压，并连续进行对外战斗。这一情势（

）A．促使俄国转向社会主义革命 B．刺激了帝国主义势力入侵俄国C．表明十月革命的条件已成熟 D．压制了布尔什维克党的革命性7．十月革命取得成功后，新生的苏维埃政权吸取了巴黎公社失败的教训，依据《共产党宣言》中所设计的那样，将沙皇俄国旧的国家机器全部打碎，将私有财产收归国有，把握金融系统和税收，用苏维埃武装力气全面保卫成功成果，建立苏维埃共和国。这说明与巴黎公社相比，十月革命的不同之处是（

）A．在城市广泛发动武装起义 B．实行生产资料公有制C．遵循马克思主义基本原理 D．建立无产阶级的政权8．十月革命成功后，苏俄为了推动世界革命，乐观进展同殖民地半殖民地国家的关系，宣布废除沙皇政府和临时政府全部的隐秘条约，抛弃隐秘外交，支持那些受侵略国家的民族解放运动。这（

）A．赐予世界革命以新的内涵 B．反映了世界无产阶级革命的普及C．体现了十月革命的局限性 D．导致了资本主义体系的彻底崩溃9．学者黄立弗指出，1918年春夏，布尔什维克党面临着战斗与饥饿两个敌人，假如不能够解决粮食问题，布尔什维克党人将首先被饿死，反革命势力则不战自胜。为战胜困难，布尔什维克党（

）A．颁布了《和平法令》《土地法令》 B．实行了“战时共产主义”政策C．打算以粮食税代替余粮收集制 D．方案调配资源进展重工业10．据统计，实行新经济政策的其次年，苏维埃粮食产量比1921年几乎增加了9亿普特，工业产量和劳动生产率都有很大提高，这说明当时苏俄（

）A．经济恢复任务基本完成 B．经济政策调整有其合理性C．清除了余粮收集制的残余 D．农业、工业基础格外薄弱11．苏联学者波波夫和施梅列夫指出：对几十年来最重要的国民经济产品的产量资料所进行的统计很自然地证明，1922～1928年这段时期国民经济产品的产量增长速度要比第一个五年方案时期（1928～1932年）高出两倍多，比其次个五年方案时期（1933～1937年）也几乎高出两倍多。在两位学者看来（

）A．工业化道路影响了苏联经济进展速度 B．苏联两个五年方案片面进展重工业C．经济高质量进展依靠国家指令性方案 D．新经济政策奠定了苏联工业化基础12．20世纪二三十年月，苏联取得了一系列建设成就，如第聂伯河水电站、马格尼托哥尔斯克钢铁厂、莫斯科地铁和斯大林格勒拖拉机厂等。这些成就的取得（

）A．立足于新经济政策的连续 B．有助于摆脱经济危机威逼C．着眼于保障反法西斯战斗 D．有利于维护国家经济平安13．如图所示是1930年的一幅苏联宣扬画，其主标题为“开足马力，全速前进”。据此推知，最为契合的副标题应是（

）A．国家基本实现了工业化 B．工业产值跃居欧洲第一C．公私企业得到充分进展 D．争取提前完成五年方案14．有学者指出，20世纪30年月到50年月中期，是苏联社会主义求生存求壮大的时期，这个时候的苏联，生存问题是首要的。斯大林利用高度统一的模式，不但使苏联生存了下来，还让苏联壮大成为可以与美国分庭抗礼的超级大国。苏联能够生存和壮大主要得益于（

）A．方案经济体制的成功实施 B．战胜了德国法西斯的侵略C．国民经济结构的相对协调 D．苏联人民的无私奉献精神15．20世纪60年月中叶，苏联削减下达给企业的方案指标，扩大企业的经营自主权，以利润和奖金激发企业和个人的生产乐观性。这表明，当时苏联（

）A．对方案经济体制进行改革 B．极力冲破斯大林个人崇拜C．放弃优先进展重工业政策 D．把改革重点转向政治领域16．1955年，苏联开头实施新的农业方案体制，赫鲁晓夫对各地集体农庄主席说：“你们现在已经有权自行编制自己的生产方案了，要充分运用这种权利。”。由此可知，赫鲁晓夫农业改革（

）A．意在促进农产品商品化 B．从根本上突破了斯大林模式C．强调集体承包经营模式 D．赐予了集体农庄部分自主权17．二战前后，东欧国家在苏联的挂念下走上了社会主义进展道路，并且进行了一系列的改革，这些改革也曾取得显著成效，但都没有突破苏联模式的束缚而陷入严峻逆境。这主要说明（

）A．社会主义建设取得了巨大成就 B．社会主义具有强大生气与活力C．东欧社会主义建设困难曲折 D．社会主义制度的优越性充分显露18．20世纪70年月初，苏联只有12%的科研人员在企业工作，远低于同期西方发达国家的水平。这种现象消灭的根源是（

）A．高度集中的经济政治体制 B．西方国家大力推行技术封锁C．科研人员缺乏生产乐观性 D．安排机制不合理企业待遇低19．1985年6月，苏联启动新一轮高等教育改革，相关文件规定，高等学校应培育“具有坚固的马列主义学问”“具备现代经济思维，从事管理、组织和教育工作的力量”“大胆作出有关革新的打算并乐观付诸实施的力量”的人才。这些要求（

）A．是苏联加速经济进展战略的举措 B．促成了苏联高校进展的良好局面C．以加强思想政治素养为根本宗旨 D．试图引领新技术革命的进展方向20．1989年《时代周刊》封面，上面写着“是开头，还是结束？戈尔巴乔夫背叛列宁？”下列史实能支持“戈尔巴乔夫改革没有‘背叛列宁’”的是（

）A．实行议会制、总统制和多党制 B．放弃苏共领导地位和社会主义制度C．承认市场在社会主义经济中的作用 D．在意识形态上抛弃马克思主义指导二、论述题（共14分）21．1956年，美国前全国图书馆协会主席、伊利诺高校图书馆馆长罗伯特·唐斯（Robert．B．Downs）出版了《转变世界的书》（BooksthatChangedtheWorld），他选取了文艺复兴到20世纪中叶期间16本自然科学与社会科学名著，并对每一本书的作者的生平、内容概要、历史影响等都作了评述。下表节选其中一部分著作。人物著作主要内容[意大利]马基雅维利《君主论》（1532）世界上有两种斗争的方法：一种是通过法律，而另外一种是通过武力。能够为君主所用的最好的城堡就是不引起人民的憎很。[美国]托马斯·潘恩《常识》（1766）那些想收获自由所带来的奇特的人，必需像真王的人那样，要承受支撑自由价值的艰辛。[英国]亚当·斯密《国富论》（1776）财宝是由劳动产生的”，正式提出“看不见的手”的论断。[德国]卡尔．马克思《资本论》（1867）资原来到世间，从头到脚，都流着血和肮脏的东西。资本家可怕没有利润和利润太少，就像自然界可怕真空一样。[英国]伊萨克·牛顿《自然哲学的数学原理》（1687）我们无法生疏事物的任何属性，除非通过试验。极出了力学的三大定律和万有引力定律。结合表格，请任意选择其中两本书，结合时代背景阐述这两本书是如何转变世界的。运用史实，予以论述。（要求：论证充分，史实精确     ，表述清楚）三、材料分析题（共26分）22．阅读材料，完成下列要求，材料一当沙皇独载制度在1917年年初倒台之时，美国人极其欢迎这场革命，认为它将唤醒俄国的战斗精神，并对美国的政治、经济与宗教影响打开大门，美国成为承认俄国政府的第一个国家……到布尔什维克掌权时，美国仍有大部分物资尚未启运，在随后两年中，在国务院与财政部知情和允许的状况下，这些物品被送到白俄（俄国贤产阶级政府残余势力）手中。值得留意的是，美国不仅在经济上，物资装备上赐予反布尔什维克力气以支持，还参与了英法等国对苏维埃政权的武装干涉。——摘编自茹滢《试析美国对俄国革命的反应（1905—1920）》材料二俄国资产阶级临时政府成立后，列宁曾经设想过进行和平革命，列宁说：“武器把握在人民手中，没有外力压制人民，这就是问题的实质。这就供应并保证了整个革命有和平进展的可能。”但由于临时政府的无能，八个月里三次改组，连个像样的政府纲领也没有，于是武装夺取政权成为不行避开的……十月革命使一个落后国家开头了从资本主义向社会主义过渡的新时代，开头了跨越资本主义卡夫丁峡谷的长征……20世纪30年月是最稳定最富强的时期，社会生产力大幅提升，社会生活已发生深刻变化，这意味着俄罗斯从一个传统农业社会向现代工业社会的特型已经完成。——摘编自陈新明《俄国十月革命与社会转型》（1）依据材料一并结合所学学问，指出美国人欢迎的“革命”的名称，并分析美国武装干涉苏维埃政权的缘由。（8分）（2）依据材料二，概括俄国十月革命的特点，并结合所学学问分析其历史作用。（18分）

参考答案1．B【详解】本题是多类型单项选择题。据题干的提示词，可知这是本质题、影响题。依据材料信息可知，空想社会主义者揭露和批判资本主义制度的种种弊端并提出将来社会进展的设想，说明空想社会主义者已经认清了社会不公平的根源在于社会制度，B项正确；空想社会主义者没有找到实现抱负社会的正确有效途径，提出的方案不切实际，排解A项；空想社会主义者并没有为构建抱负社会蓝图供应科学依据，排解C项；马克思主义是资本主义机器大工业生产冲突的产物，排解D项。故选B项。2．C【详解】本题为单类型单项选择题。依据设问词“反映”可知，这是本质题。时空范围为1845年的英国。依据材料，恩格斯认为早期工人斗争方式存在弊端，没有实现目标，因此需要新的斗争方式，说明工人阶级需要科学的理论作指导，C项正确；A选项表述有误，恩格斯没有否定早期工人运动的价值，只是指出了捣毁机器这种斗争方式有问题，排解A项；B选项材料没体现，剩余价值学说是马克思的《资本论》中的观点，排解B项；材料中无法看出工业革命对马克思主义产生的推动作用，排解D项。故选C项。3．A【详解】本题是单类型单项选择题，依据题干设问可知是推断题，精确     的时空是19世纪70年月的法国，依据题意该学者认为这个断裂是由于历史的连贯性被打断，工人阶级可以通过自己的力量来缔造一个新的世界，结合所学可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次宏大尝试，宣告了无产阶级专政的一个新世界，颠覆了资本主义社会所制造的法则，A项正确；工业革命推动了资本主义生产水平的提高，推动人类社会进入工业文明，但是B选项说法过于确定，且与题干主旨不符，排解B项；巴黎公社不是空想社会主义的第一次宏大尝试，空想社会主义理论诞生后，欧文（和谐公社）等空想社会主义者已经进行了尝试，排解C项；巴黎公社是无产阶级建立政权的一次宏大尝试，与封建保守势力无关，排解D项。故选A项。4．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确     时空是：巴黎公社时期。材料表明巴黎公社中的委员，身份简单并且有各种政治派别，这与无产阶级政权宏大尝试的巴黎公社性质不符合，所以存在最终失败的隐患，B项正确；依据所学巴黎公社没有走向世界联合，不存在世界革命统一战线的形成，排解A项；依据所学巴黎公社是建立无产阶级政权的尝试，当时资本主义处在上升时期，建立无产阶级专政的条件不成熟，排解C项；巴黎公社的确没有马克思主义这种科学理论的指导，但材料强调的是委员身份简单，有失败的隐患，排解D项。故选B项。5．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1871年的法国。依据材料“让群众自下而上地直接参与全部国家生活的民主建设”及所学可知，巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试，它实行了群众直接参与国家政治生活的方式，这有助于扩大民主政治的范围，D项正确；巴黎公社丰富和进展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说，“促进马克思主义传播”与题干主旨不符，排解A项；“发挥全体民众乐观性”表述不精确     ，巴黎公社发挥的是工人阶级的乐观性，排解B项；巴黎公社推动了普选制度的形成，非合法化，排解C项。故选D项。6．A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知精确     时空是1917年俄国。据材料可知，二月革命后，资产阶级临时政府越来越反动，，越来越与俄国人民处在对立面上，由此可以推知，人民对资产阶级临时政府越来越不满，确定会起来革命，A项正确；材料涉及信息与帝国主义势力对俄国的态度没有多大关联性，排解B项；材料不能说明俄国十月革命的条件已成熟，材料主要说明二月革命后，俄国资产阶级临时政府的反动性，排解C项；材料未涉及资产阶级临时政府对布尔什维克党的态度，材料中临时政府的反动性调动了布尔什维克党的革命性，排解D项。故选A项。7．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确     时空是：1917年（苏俄）。依据材料“十月革命取得成功后，新生的苏维埃政权吸取了巴黎公社失败的教训，依据《共产党宣言》中所设计的那样，将沙皇俄国旧的国家机器全部打碎，将私有财产收归国有，把握金融系统和税收，用苏维埃武装力气全面保卫成功成果，建立苏维埃共和国。”可知，十月革命后，苏维埃政权依据《共产党宣言》的设计，一步步的建立苏维埃共和国，说明苏俄的社会主义建设遵循了马克思主义基本原理，C项正确；巴黎公社和十月革命都是在城市发动的武装起义，排解A项；巴黎公社和十月革命都实行生产资料公有制，也都建立无产阶级的政权，排解B项和D项。故选C项。8．A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是推断题、本质题、影响题。据本题时间信息可知精确     时空是：十月革命后（苏俄）。材料强调了苏俄通过支持殖民地和半殖民地国家的民族解放运动来推动世界革命，而不是发动各国的无产阶级推动社会主义革命，反映了苏俄依据当时的世界形势，赐予了世界革命以民族解放的新内涵，A项正确；材料强调支持各国民族解放运动，无法反映当时世界无产阶级革命的普及，排解B项；十月革命后苏俄推动世界革命、支持民族解放运动，是乐观作用，并非局限性，排解C项；依据史实可知，资本主义制度和体系仍旧在连续，排解D项。故选A项。9．B【详解】本题是单类型单项选择题。依据题干设问词，可知是正向题。依据题干关键信息可知精确     时空是：1918年的苏俄。结合所学学问可知，1918年，为集中国内一切人力、物力粉碎外国武装干涉、从而赢得国内战斗成功，布尔什维克党实行了“战时共产主义”政策，B项正确；颁布《和平法令》《土地法令》是在1917年，排解A项；打算以粮食税代替余粮收集制是在1921年，排解C项；方案调配资源进展重工业是在斯大林执政时期，排解D项。故选B项。10．B【详解】本题为单类型单项选择题。依据设问“说明”可知，这是本质题。材料信息显示新经济政策在短暂实施后，就显示出明显的乐观效果，这说明它的实施在当时是完全适合苏俄国情的，是比“战时共产主义”政策更加有效的建设社会主义的方式，说明当时经济政策的调整是适宜且合理的，B项正确；苏俄“经济恢复任务”基本完成是在1925年，A项与材料限制时间不符，排解A项；通过材料信息无法看出新经济政策实行之后，已经清除了余粮收集制的残余，排解C项；材料只供应了工业、农业进展很快状况，无法推断农业、工业的基础是否薄弱，排解D项。故选B项。11．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知精确     时空是：现代（苏联）。依据材料“1922～1928年这段时期国民经济产品的产量增长速度要比第一个五年方案时期（1928～1932年）高出两倍多，比其次个五年方案时期（1933～1937年）也几乎高出两倍多”可知，新经济政策在小农国家中探究出了一条建设社会主义的途径和方法，促进了社会生产力的进展，为苏联实现社会主义工业化、农业集体化，从资本主义向社会主义过渡制造了条件，D项正确；材料强调新经济政策奠定了苏联工业化基础，未体现工业化道路影响了苏联经济进展速度，排解A项；材料强调新经济政策奠定了苏联工业化基础，不能说明苏联两个五年方案片面进展重工业，排解B项；材料强调新经济政策的乐观性，未体现国家指令性方案对经济的影响，排解C项。故选D项。12．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知精确     时空是：20世纪二三十年月（苏联）。据本题材料“苏联取得了一系列建设成就，如第聂伯河水电站、马格尼托哥尔斯克钢铁厂、莫斯科地铁和斯大林格勒拖拉机厂等。”并结合所学学问可知，20世纪二三十年月，苏联实行了斯大林模式，苏联模式是特定历史条件下产生的，曾经促进了社会主义制度的巩固和进展，推动过社会主义生产力的高速进展，确保了重工业，特殊是国防工业的进展，为处于帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础，有利于维护国家经济平安，人民的物质和文化生活水平也有了提高，D项正确；斯大林模式并不是新经济政策的连续，排解A项；仅凭材料无法推断斯大林模式是否挂念苏联拜托了经济危机的威逼，排解B项；苏联进行工业化建设的主要目的不是保障反法西斯战斗，排解C项。故选D项。13．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是推断题。据本题时间信息可知精确     时空：1930年苏联。据题干可知主要结论：1930年苏联宣扬画的标题和画面反映了工业化建设中全速前进，结合所学可知，1930年苏联斯大林时期，开展社会主义工业化的五年方案，因此宣扬画反映争取提前完成五年方案的要求，D项正确；1937年基本实现了工业化，工业产值跃居欧洲第一，排解A、B项；斯大林时期，工业化是公有制企业的充分进展，没有私有企业，排解C项。故选D项。14．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是缘由题。据本题时间信息可知精确     时空：20世纪30年月到50年月中期苏联。据题干可知主要结论：20世纪30年月到50年月中期苏联确立了高度集中的方案经济体制，增加了国家实力。因此苏联强大的主要缘由是自身体制所发挥的作用，A项正确；苏联战胜德国法西斯是苏联强大的缘由之一，排解B项；苏联国民经济结构畸形，排解C项；苏联人民的无私奉献精神属于苏联强大的精神方面的缘由，不是主要缘由，排解D项。故选A项。15．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确     时空是：20世纪60年月中叶（苏联）。依据材料“20世纪60年月中叶，苏联削减下达给企业的方案指标，扩大企业的经营自主权，以利润和奖金激发企业和个人的生产乐观性。”可知，苏联赫鲁晓夫改革时期，试图对旧体制进行改革，取得肯定的成效，但未突破方案经济体制，国民经济比例仍旧严峻失调，A项正确；材料描述的是对旧体制的改革，没有体现个人崇拜信息，排解B项；放弃优先进展重工业政策，与苏联历史史实不符，且改革未突破方案经济体制，排解C项；把改革重点转向政治领域的是戈尔巴乔夫改革，排解D项。故选A项。16．D【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是推断题、本质题和目的题。时空是1955年（苏联）。据材料“你们现在已经有权自行编制自己的生产方案了，要充分运用这种权利。”，可知赫鲁晓夫农业改革赐予了集体农庄部分自主权以期调动其乐观性，D项正确；材料体现的是对集权农庄的政策，并不是为了促进农产品商品化，排解A项；赫鲁晓夫农业改革照旧是方案经济为主，没有突破斯大林模式，排解B项；材料并未提及“集体承包经营模式”，排解C项。故选D项。17．C【详解】本题是单类型单项选择题。依据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：二战后（东欧）。依据题干信息可知，二战后东欧社会主义国家的改革取得了肯定成效，但都没有突破苏联模式的束缚而陷入严峻逆境，东欧国家社会主义建设取得的成就和患病的挫折表明东欧社会主义建设困难曲折，C项正确；材料除了提及东欧国家的建设成就，还提及陷入逆境，既体现社会主义制度的优越性，也反映社会主义建设没有现成模式可循，A、D项所述未能完整概括题干信息，排解A、D项；东欧国家改革取得了肯定成效，后又陷入严峻逆境，不能充分说明“社会主义具有强大生气与活力”，排解B项。故选C项。18．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是缘由题。据本题时间信息可知精确     时空是：20世纪70年月初（苏联）。依据材料可知，在苏联企业的科研人员比例偏低，结合所学，此时处于勃列日涅夫执政时期，受高度集中的经济政治体制的影响，大力进展重工业与军事、国防建设，其科研体制并非以市场为导向，而是服务于苏联争霸的需要，科研人员多任职于国家科研机关，A项正确；西方国家的技术封锁为外因，不是根源，排解B项；材料现象消灭的根源是高度集中的经济政治体制，未提及苏联科研人员的生产乐观性，排解C项；安排机制等为表面现象，并非根源性因素，排解D项。故选A项。19．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1985年的苏联。依据材料“1985年6月，苏联启动新一轮高等教育改革，……‘大胆作出有关革新的打算并乐观付诸实施的力量’的人才”及所学可知，反映了戈尔巴乔夫上台后经济体制改革的举措，体现了经济进展与科学技术日益紧密的关系，A项正确；材料只涉及苏联对高度教育进展的规定，无法得出相关规定在实践中的具体效果，排解B项；“加强思想政治素养”与材料中培育“具有坚固的马列主义学问”相契合，但并非高等教育改革的根本宗旨，排解C项；“引领新技术革命的进展方向”指的是加强科研创新工作，乐观实行顺应时代潮流的举措，与题干信息无关，排解D项。故选A项。20．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知精确     时空是：1989年（苏联）。据本题材料和所学可知，承认市场在社会主义经济中的作用，与新经济政策是相通的，能支持“戈尔巴乔夫改革没有‘背叛列宁’”的说法，C项正确；据所学，实行多党制、放弃苏共领导地位、放弃社会主义制度和抛弃马克思主义指导，均为背叛列宁和列宁主义的做法，排解A、B、D项。故选C项。（14分）书籍：《资本论》和《自然哲学的数学原理》《资本论》：随着工业革命的开展与完成，资本主义生产方式在欧洲社会迅猛进展，同时1857年，爆发了世界性的经济危机，资本主义的固有冲突愈创造显地暴露出来。无产阶级与资产阶级之间的斗争日益尖锐，呈现简单化的趋势。马克思为了给无产阶级供应强大的理论武器，开头着手争辩政治经济学。《资本论》指出了资本主义经济进展的一般规律，提出了剩余价值学说，对于资本主义进行了深刻的批判，指导了国际无产阶级运动。对人类社会的进展和将来也具有深刻的指导意义。《自然哲学的数学原理》：16世纪，哥白尼的日心说转变