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文档简介

0第一节：走进化学科学学习目标0一.了解化学科学的含义及发展史。二.了解化学的基本特征和21世纪化学的发展趋势。认识化学的重要作用。0新课导入奇妙的物质及化学变化溶洞景观燃烧铜与AgNO3溶液的反应0新知讲解化学的含义：化学的特征：认识分子和制造分子。化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。0新知讲解衣食行住化学科学的创造性和实用性0远古时代的化学实践活动钻木取火化学科学的形成和发展新知讲解0炼丹炼金古代实用技术阶段新知讲解炼铁化学科学的形成和发展0近代化学（1661年后）波义耳拉瓦锡道尔顿门捷列夫1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律。新知讲解化学科学的形成和发展0现代化学（二十世纪后）新知讲解化学科学的形成和发展结晶牛胰岛素C60(足球烯)0化学天文学能源科学信息科学……材料科学地球学环境科学生物及生命化学科学的探索空间新知讲解0用原子组成的汉字新知讲解化学科学的探索空间操纵分子和原子组装分子材料、分子器件和分子机器。分子齿轮0石墨烯太阳能电池新知讲解化学科学的探索空间开发新能源0新知讲解化学科学的探索空间开发新材料光导纤维F-117-隐形飞机0实践出真知。准确记忆一些符号、化学方程式等是学好化学的基础。

高中化学学习方法：瓦特“水蒸气冲动壶盖”→蒸汽机观动思练记“为什么”“怎么办”。通过练习，检验不足。新知讲解如何学好高中化学01.下列描述中不正确的是()A.塑料是人工合成的,纤维，橡胶，蛋白质等高分子物质都是天然的B.化学的特征就是认识分子和制造分子，它是一门创造性的科学C.制陶，冶金等过程中肯定发生了化学变化D.化学家们可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料和分子机器等课堂练习A02.与近代化学的诞生无关的是()A．化学元素的概念B．英国化学家、物理学家波义耳C．著名物理学家爱因斯坦D．古代的化学实践活动课堂练习C课堂小结03.化学反应有多方面的应用．下列有关叙述中正确的是(

)①生产自然界中不存在的新物质②获得热能或电能③消除环境污染④检验蔬菜上农药残留⑤提取或合成医药，提高人类的生存质量．A．①②③④⑤

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