大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷101（共128题）

大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷101（共5套）（共128题）大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷第1套一、长对话(本题共8题，每题1.0分，共8分。)1、A、Studyingandprotectingendangeredlanguages.B、Obtaininginformationcontainedwithinalanguage.C、Trackingthelastspeakersofeachdyinglanguage.D、Seekinginternationalhelpforsmallerethnicgroups.标准答案：A知识点解析：暂无解析2、A、Becausetheselanguagesareusedonlyinremoteareas.B、Becausetheofficiallanguageofacountryrarelychanges.C、Becausetheseethnicgroupsarenotpowerful.D、Becausethelocallanguagesarehardtolearn.标准答案：C知识点解析：暂无解析3、A、Reachingonlynineteenpercentoftheworld’spopulation.B、Neglectingagreatmajorityoftheworld’slanguages.C、Havingtoolittleinfluenceonculturalexchange.D、Containingtoomuchworthlessinformation.标准答案：B知识点解析：暂无解析4、A、Thevalueofknowinghumanhistory.B、Theimportanceofsharinginformation.C、Howtobringbackthreatenedlanguages.D、Whyendangeredlanguagesmustbeprotected.标准答案：D知识点解析：暂无解析5、A、Sheisfamiliarwithallkindsofsportequipment.B、Sheisanexperiencedmountainclimber.C、Sheisaconfidentmountain-climbingcoach.D、Sheisrunningamountain-climbingclub.标准答案：B知识点解析：暂无解析6、A、Afewmonths.B、Afewdays.C、About21years.D、About5years.标准答案：D知识点解析：暂无解析7、A、Peoplearenotfullypreparedforpotentialrisks.B、Peoplearenothealthyenoughforoutdooractivities.C、Peoplearetooeagertobeattheiropponents.D、Peoplearetoonervouswhenclimbingsteepcliffs.标准答案：A知识点解析：暂无解析8、A、Naturalabilityandfitness.B、Knowledgeandexercise.C、Strategyandpsychology.D、Tricksandtechniques.标准答案：C知识点解析：暂无解析二、听力篇章(本题共7题，每题1.0分，共7分。)9、A、TheroleofimmigrantsintheconstructionofAmericansociety.B、TheimportanceofofferingdiversecoursesinEuropeanhistory.C、Theneedforgreaterculturaldiversityintheschoolcurriculum.D、ThehistoriclandingofEuropeansontheVirginiashore.标准答案：C知识点解析：暂无解析10、A、HewaswonderingifthespeakerwasusedtolivinginAmerica.B、Hewastryingtoshowfriendlinesstothespeaker.C、Hewantedtokeeptheirconversationgoing.D、Hebelievedthespeakerwasaforeigner.标准答案：D知识点解析：暂无解析11、A、TheUSpopulationdoesn’tconsistofwhiteEuropeandescendantsonly.B、AsiantouristscanspeakEnglishaswellasnativespeakersofthelanguage.C、ColoredpeoplearenotwelcomeintheUnitedStates.D、Americansareinneedofeducationintheirhistory.标准答案：A知识点解析：暂无解析12、A、Bymakinglaws.B、Byenforcingdiscipline.C、Byeducatingthepublic.D、Byholdingceremonies.标准答案：A知识点解析：暂无解析13、A、Itshouldberaisedbysoldiers.B、Itshouldberaisedquicklybyhand.C、ItshouldberaisedonlybyAmericans.D、Itshouldberaisedbymechanicalmeans.标准答案：B知识点解析：暂无解析14、A、Itshouldbeattachedtothestatue.B、Itshouldbehungfromthetopofthemonument.C、Itshouldbespreadovertheobjecttobeunveiled.D、Itshouldbecarriedhighupintheair.标准答案：D知识点解析：暂无解析15、A、Therehasbeenalotofcontroversyovertheuseofflag.B、Thebestathletescanwearuniformswiththedesignoftheflag.C、Therearepreciseregulationsandcustomstobefollowed.D、Americanscanprinttheflagontheircushionsorhandkerchiefs.标准答案：C知识点解析：暂无解析三、讲座(本题共10题，每题1.0分，共10分。)16、A、Trytoincreasetheemploymentrate.B、Trytomoveforwardonmarriageequality.C、Trytocarryonwiththeunfinishedbusiness.D、Trytoimprovethefinishedbusiness.标准答案：C知识点解析：暂无解析17、A、Sheshotachildonastreet.B、Shelostherlifeforbeingshot.C、Sherecoveredfromshooting.D、Sheprotectedakidfromviolence.标准答案：C知识点解析：暂无解析18、A、Tostopeveryactofviolence.B、Tomarkawfulanniversaries.C、Toraisemorepeople’swages.D、Tohelpreducegunviolence.标准答案：D知识点解析：暂无解析19、A、Togotoschool.B、Totakeuniquepictures.C、Tovisithisrelatives.D、Tomakeexplorations.标准答案：A知识点解析：暂无解析20、A、Goingeverywhere.B、Sittingstill.C、Enjoyingscenery.D、Experiencinghardship.标准答案：B知识点解析：暂无解析21、A、Itexposedhimtomarvelousscenery.B、Itbroughthimoverwhelmingshock.C、Itgavehimgreatsatisfaction.D、Itmadehimextremelyexhausted.标准答案：A知识点解析：暂无解析22、A、InSanFrancisco.B、InNewYork.C、InNewZealand.D、InChina标准答案：C知识点解析：暂无解析23、A、Becausehismotherwantedhimtobeachef.B、Becausehistwograndmothersloveddeliciousfood.C、Becausehewouldliketodosomethingcreative.D、Becausehewouldliketobeacelebrityincooking.标准答案：C知识点解析：暂无解析24、A、Hisrichknowledge.B、Hisstrangeexperience.C、Hisspecialcookingway.D、Hisfamilybackground.标准答案：D知识点解析：暂无解析25、A、Cookingsimplefood.B、Usingfreshingredients.C、Makingfoodcolorful.D、Usingnewequipment.标准答案：B知识点解析：暂无解析大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷第2套一、长对话(本题共8题，每题1.0分，共8分。)1、A、SheisProfessorJamison’sdaughter.B、Sheworkspart-timeasProfessorJamison’ssecretary.C、Sheusedtodothejobherself.D、Shejustcameoutofaninterviewforthejob.标准答案：C知识点解析：选项B、C、D都涉及到“她”的工作，听音时应留意。女士在第二个话轮就说到：“我了解那个工作，我两年前做过。”因此选C。女士相应的话语内容存在因果关系。Iknowallaboutthatjob.Ididittwoyearsago，其实这也是一种特殊的语义点，话语内容虽然简单，但是逻辑关系很严密。2、A、Itshouldbehigher.B、It’sappealing.C、It’sthesameasthepostofficepays.D、Itvariesaccordingtotheperson’sexperience.标准答案：B知识点解析：综合所有选项可以判断出it指的是薪水或报酬，因此可以预测题目在问薪水怎么样。男士在听到女士谈薪水时所作的评论是“attractive”，因此选择同义表达B。3、A、Makeuphomeworkproblems.B、Doresearchinthelibrary.C、Teachanintroductorycourse.D、Gradeeconomicsassignments.标准答案：D知识点解析：选项均为动词原形，一般表示问建议或行动的具体内容。因此，听到对话中男士问“那时你做什么?”就应对照选项关键词听女士的回答。女士在回答男士问题说：“我负责给布置的作业评分，”因此选D。4、A、Hewondersifhe’llhaveenoughtimetodothejob.B、Heisafraidhewon’tknowenoughtodothejobwell.C、Hefearsthatthejobmaybetooboring.D、HethinksProfessorJamisonhassomeoneelseinmind.标准答案：A知识点解析：选项中的wonders，isafraid，fears，thinks均表示他的想法，而且选项内容都涉及他担心什么，所以问题应该是问“他”的顾虑。男士在对话中提到“听上去很棒(排除C)，但是我有点担心它(这份工作)需要花多长时间。”故选A。5、A、Atarestaurant.B、Intheocean.C、Atthecafeteria.D、Inthehistoryclass.标准答案：C知识点解析：对话开头女士就说到，“我看见你午餐正在吃鱼”，后面女士又说到男士吃的鱼是冰冻鱼，男士回答说，学校餐厅买不起新鲜鱼，当然是冰冻鱼了。可推测，对话在学校餐厅中进行，故选C。6、A、Becauseshewantstoinformhimaboutthehistoryclasshemissed.B、Becausethefishsticksheiseatingremindsherofit.C、Becauseshewantstotutorhiminbio-chemistry.D、Becauseshewantstoencouragehimtoeathealthierfood.标准答案：B知识点解析：一读选项，问题便一目了然：问原因。女士在对话开头说道：“我看到你中午在吃鱼。”之后又说：“我提到这件事是因为Chambers教授在今天上午的课上讲了一件奇闻轶事。”B与之相符。长对话的开头之处往往就是考点所在。7、A、Thecellsofplantsandanimalsaredamagedbyslowfreezing.B、Itsavestimeinthefoodproductionprocess.C、Itreducestheamountofenergyrequiredtofreezethefood.D、Thefooddefrostsmorequickly.标准答案：A知识点解析：女士说：“当植物和动物细胞冻结时，里面会形成大的冰晶并破坏细胞壁，而那正是动植物被冻死的原因。……而如果快速冰冻某物，只有非常小的冰晶会形成。”因此答案为A。8、A、Afishcouldsurvivebeingfrozen.B、Fishwereeasiertocatchinwinter.C、Foodcanbekeptfrozenindefinitelylong.D、Thefishfrozesofastasnottoformlargecrystals标准答案：A知识点解析：女士提及；“后来Birdseye把那条鱼在水里解冻时居然又活过来了，他对此感到非常惊异。”A与之相吻合。D项是Birdseye后来弄清楚的内容，但不是他吃惊的事情。二、听力篇章(本题共7题，每题1.0分，共7分。)9、A、Theschoolswanttomaintaintheordersoftheclass.B、Theschoolswanttoreducestudents’studypressure.C、Thepolicearetryingtoprotectstudentsagainstcrimes.D、Thepolicearekeepingthetraceofacriminal.标准答案：C知识点解析：原文提到，英国的警方实行了一项stopandsearch行动，其目的是为了减少针对学生的犯罪。故C正确。10、A、Anysuspectoncampus.B、Anyoneoncampus.C、StudentswithoutIDcards.D、Visitorstothecampus.标准答案：B知识点解析：短文提到，根据本次行动计划，在校园周边，身穿制服的警察有权拦截和搜查任何人，即使没有怀疑的理由也可以这样做。故B为答案。withoutgroundsofsuspicion指用不着有怀疑的理由，由此可否定干扰项A。11、A、Supportive.B、Frightened.C、Doubtful.D、Indifferent.标准答案：A知识点解析：选项都是表示态度的形容词，推断询问态度。短文末尾指出，学生对该行动表示欢迎，因为计划对他们自身有益，故A为答案，supportive是短文中welcome的同义替换。12、A、Itisasymbolofmodernbeauty.B、Itisacontroversialcosmetic.C、Ithelpskeepthelipsmoist.D、Itreflectsthewearer’staste.标准答案：C知识点解析：这箱短文一头一尾都提到protectthelipsfromdrying，也就是强调它的保湿功能，C是其同义表达，故为答案。解答短文听力题必须要紧扣原文；A错在modern，短文提到给嘴唇上色不是一种newidea；B中的controversial(有争议的)没有原文根据；D推理过度。13、A、Akindofredfruit.B、Flowerpetals.C、Asortofrarefat.D、Anaturaldye.标准答案：D知识点解析：短文提到，人们过去用一种天然的染料来描绘嘴唇，故D为答案。A中的red在文中不是修饰fruit，文中提到了pigfat，而不是C中的rarefat。本题符合短文听力“听到什么选什么”的答题原则。14、A、Theywereinconvenienttouse.B、Theywerehardtomanufacture.C、Theywereuseduptoosoon.D、Theyweretoofragiletokeep.标准答案：A知识点解析：选项都是对某物缺点的描述，听音时需注意文中提到的缺点。短文提到，最早期的口红要用丝纸包起来，每次使用前要将上面的一截弄掉，可见其缺点之一是使用不便，故A为答案，But转折之处是常考点。15、A、Itiseasiertouse.B、Itcanlastlonger.C、Itbecomescolorful.D、Itbecomesdelicate.标准答案：B知识点解析：文章末尾提到制造商需要更浓的油使口红使用的时间更持久，B正确。表示目的的不定式短语经常被设置为考点。抓住短文结尾处不定式的中心词lastlonger，可以得到答案。三、讲座(本题共10题，每题1.0分，共10分。)16、A、Musicandartclassesmaybenefitstudentsmorebesidesartisticappreciation.B、Studyingmusicandartcannotadvanceachild’sreadingskillsgreatly.C、Studyingmusicandartcansignificantlyboostachild’scomputerproficiency.D、Theimpactofartstrainingsomefirst-gradeandsecond-gradekidsislittle.标准答案：A知识点解析：录音开头提到，很多学校都会开设音乐艺术课，给学生一个全面发展的教育。一项新研究发现，音乐艺术课不仅仅让学生学会欣赏艺术还能给他们带来更多的好处。A项“除艺术欣赏外，音乐艺术课可能使学生受益更多”是原文的同义转述，因此为正确答案。录音后文提到学习音乐艺术课可以极大地促进学生的阅读能力，尤其是增强掌握数学的能力，B项“不能促进孩子的阅读能力”和C项“可能极大地增强孩子的电脑掌握程度”与上述内容相矛盾或不相符，因此不选；后文还提到一年级的学生在选修了音乐艺术课后，阅读上的后进生开始跟上班级的阅读平均水平，尤其在数学上表现更好。因此D项“对一、二年级学生来说艺术课影响甚微”不正确。17、A、Musiclessonstwiceaweekandartlessonstwiceamonth.B、Musiclessonstwiceamonthandartlessonstwiceamonth.C、Extraarthourisincorporatedintotheirnormalschoolweek.D、Lessonsaretaughtinawaythatstudentsactivelyinvolved.标准答案：B知识点解析：录音接着提到，为了了解音乐艺术课对一、二年级学生的影响，研究者到小学去开设特殊艺术课深，其他班级则按标准的课程表上课。标准课程指音乐课和艺术课都是一月两次，因此B为正确答案。A项“音乐课一周两次，艺术课一月两次”中音乐课上课次数错误；C项“在正常上课学时中增加了艺术课学时”是为了研究开展的特殊艺术课，故也不选；D项“在课上学生都很积极地参与”描述了特殊艺术课的上课形式，而非标准课程，故排除。18、A、Dramaticallyaheadinphysics.B、Distinctlyaheadinbiology.C、Dramaticallyaheadinmath.D、Distinctlybehindinreading.标准答案：C知识点解析：问题问上特殊艺术课的学生有什么优势。录音文最后部分提到了研究结果：一年级的学生在选修了音乐艺术课后。阅读上的后进生不仅开始跟上班级的阅读平均水平，并且在数学上遥遥领先那些没参加专门开设艺术课的学生，由此得知C为正确答案。A项“在物理上遥遥领先”。B项“生物上显著领先”及D项“在阅读上显著落后”都与录音不符，故不选。19、A、Playcanfindyourinnerchild.B、Playcanhelpgoagainsttherules.C、Playcanbringgreaterachievement.D、Playisinstinctiveandfundamental.标准答案：B知识点解析：讲座一开头就提到玩耍在人出生到死亡的过程中很重要，接着讲到玩耍的四大好处，这也是讲座的主题，首先提到的是玩耍可以促使我们换一种思维思考(playcanstimulateyoutothinkdifferently)。接着马上解释玩耍可以违背所有的规则，改变做事情的老套无聊方式，由此可知B为正确答案。A项“玩耍可以让我们有机会发现自己内心的童真”在讲座提及，但不能解释转换思维的含义，故不选；C项“玩耍可以给我们带来更大的成就感”是玩耍的四大好处之一，与转换思维并列，故不选；D项“玩耍是基本本能”在后文提到时是为了说明玩耍在解压上的重要性，故也排除。20、A、We’llbeamazedatthewaywe’rethinking.B、Ourproblemsolvingabilitieswillbeingoodshape.C、Itwouldbeworldwithlaughter,joy,entertainment.D、Ourfacewillbewithsmilealldaylong.标准答案：C知识点解析：讲座提到玩耍可以给生活带来更大的快乐(bringgreaterjoyintoyourlife)，试问一下自己每天如果花时间玩耍世界将会怎样。演讲人接着说，玩耍可以带来欢笑、快乐、愉悦和内心的平静C项“将会是一个充满欢笑、快乐、愉悦的世界”概述了上述内容，故为正确答案。A项“我们将对我们现在的思考方式感到惊讶”在录音中出现，是针对“玩耍可以促使我们换一种思维思考”这一观点提出来的；讲座提到每天固定的玩耍将会提高解决问题的能力和适应能力，是针对“玩耍可以减轻压力”这一观点提出来的，因此B项也不对；D“我们的脸上一整天都挂着笑容”利用原文中的face和smile做干扰，原文是说提出“自己每天如果花时间玩耍世界将会怎样”这个问题本身就会让人感觉到愉快，想要开心地笑出来。21、A、Forplayproducesameaningfulunderstandingoftheworld.B、Forplaycreateslaughterandfreedomthatcanreducestress.C、Forstudiesshowthatplayispartofhumanbeing’snature.D、Forplaycantapintoourcreativityandpossibility.标准答案：A知识点解析：讲座最后提到玩耍能激发想象力、好奇心和创造力。玩耍是一个动手和动脑相结合的学习过程。玩耍可以促进人类对世事有更深层次，更有意义的理解，故A项为正确答案。B项“因为玩耍创造了笑声和自由，可以减轻压力”和C项“因为有研究表明玩耍是人类天性的一部分”，都是在讲述“玩耍可以减压”提出来的内容，故都不选；D项“因为玩耍可以开发我们的创造力和可能性”是在讲座开头提到的，并不是为了解释玩耍是动手和动脑相结台的学习过程。22、A、Theyweren’tthefirsttorecordobservationsofsunspots.B、Theybelievedthatthespotsweren’tactuallyontheSim.C、Theybelievedthattheheavenlybodieswereflawless.D、Theydidn’twanttogoagainstthereligiousbeliefs.标准答案：C知识点解析：录音中提到古代欧洲的天文学家不相信太阳上有黑点，这是因为在那时候他们相信诸如太阳、月亮、恒星、行星之类的天体都是完美的，没有任何瑕疵和缺点的，因此C为正确答案。A项“他们不是第一个记录太阳黑子的人”是录音中的事实，但与原因无关；B项“他们不相信太阳黑子的存在”不是答案所在，题目正是问为何他们不相信太阳黑子的存在；D项“他们不想违背宗教信仰”在录音中没有提及。23、A、Theheavenlybodieswereperfect.B、Theshapeofsunspotswasn’tcircular.C、Thespotswereshadowsoftheplanets.D、Theheavenlybodieshavelittleflaws.标准答案：B知识点解析：问题问伽利略的新假设是什么。录音提到在观察太阳黑子的基础上，伽利略提出新的假设，认为太阳黑子不是圆形的，因此B为正确答案。A项“天体都是完美的”和D项“天体几乎没有瑕疵”是古欧洲天文学家的观点，不是伽利略的，故排除；C项“太阳黑子是行星的影子”是伽利略质疑的说法，也不可能是他的假设。24、A、Square.B、Triangular.C、Circular.D、Random.标准答案：D知识点解析：讲座后面提到伽利略认为太阳黑子的形状经过太阳表面时会发生变化，可能某个特殊的太阳黑子是方的，然后变得更加不规则，再然后就变成另外一个样子了，因此D项“无规则的”为正确答案。因为黑子是随机变化的。所以有时会变成A项，但不是固定是方的，有时候变得不规则。伽利略认为黑子不是圆形的，故C项不选；B项“三角形”在录音中没有提及，不选。25、A、Thenumberofsunspotsincreasedanddecreasedinapattern.B、Theshapeofthesunspotschangedastheymoveacrossthesurface.C、Thesunspotsmightbecloudsinthesolaratmosphere.D、Thenumberofsunspotshasbeenincreasingfor10years.标准答案：A知识点解析：短文最后提到伽利略之后还出现各种假说。1843年HeinrichSchwa就提出了一个非常有趣的理论：太阳黑子数量的增加和减少是有一定模式的，这个模式已重复出现了10年，因此A为正确答案。B项“随着黑子在太阳表面移动，黑子的形状也变化着”和C项“太阳黑子有可能是太阳大气的云层”是伽利略的观点，故都不选；D项“太阳黑子的数量已经增长了十年”利用原文中的increase和10years做干扰，也排除。大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷第3套一、听力篇章(本题共28题，每题1.0分，共28分。)1、A、Itguaranteesfederalinvestmentinschools.B、Itisauniversallawthatappliestoeveryuniversity.C、Itstopsgenderdiscriminationinmanyschools.D、Ithelpstosavefederalmoneyoneducationprograms.标准答案：C知识点解析：暂无解析2、A、TitleNinemakesgirlsjoininsportsprograms.B、TitleNinehasaverygoodeffectonsports.C、TitleNineisveryeffectiveinhighschools.D、TitleNineiswellobeyedbyhighschools.标准答案：B知识点解析：暂无解析3、A、Participationinsportsisrelevanttopositiveeffects.B、Participationinsportsincreasesfemalecollegeattendance.C、Participationinsportspreventsobesityamongadults.D、Theresultsvaryamongdifferentstatesandages.标准答案：A知识点解析：暂无解析4、A、Theygivegirlsachancetoleveltheplayingfield.B、TheyrevealthatTitleNineisaseffectiveasthought.C、Farmoreboysthangirlsjoinsportsteams.D、Theyshowthetrendofgirls’participationinsports.标准答案：D知识点解析：暂无解析5、A、Itguaranteesfederalinvestmentinschools.B、Itisauniversallawthatappliestoeveryuniversity.C、Itstopsgenderdiscriminationinmanyschools.D、Ithelpstosavefederalmoneyoneducationprograms.标准答案：C知识点解析：暂无解析6、A、TitleNinemakesgirlsjoininsportsprograms.B、TitleNinehasaverygoodeffectonsports.C、TitleNineisveryeffectiveinhighschools.D、TitleNineiswellobeyedbyhighschools.标准答案：B知识点解析：暂无解析7、A、Participationinsportsisrelevanttopositiveeffects.B、Participationinsportsincreasesfemalecollegeattendance.C、Participationinsportspreventsobesityamongadults.D、Theresultsvaryamongdifferentstatesandages.标准答案：A知识点解析：暂无解析8、A、Theygivegirlsachancetoleveltheplayingfield.B、TheyrevealthatTitleNineisaseffectiveasthought.C、Farmoreboysthangirlsjoinsportsteams.D、Theyshowthetrendofgirls’participationinsports.标准答案：D知识点解析：暂无解析9、A、Setalimittomoneyspenteachdaybychildren.B、Makesurechildrendon’tspenditatonce.C、Learnaboutwhatchildrenwantwiththemoney.D、Teachchildrentomakeabudgetfromtheirexperience.标准答案：C知识点解析：暂无解析10、A、Childrencanlearnhowabusinessworksinsociallife.B、Childrenmayunderstandwhatanormalfamilylifeis.C、Childrenmaylearntosavemoneyratherthanspendit.D、Childrencan’texpectanotherallowanceinashorttime.标准答案：A知识点解析：暂无解析11、A、Theywillbemorecarefulinbuyingpresents.B、Theywilllearnhowtobudgetandinvestinthefuture.C、Theywillbemorelikelytosetgoalsfortheirlife.D、Theywillknowhowtobargainwhendoingbusiness.标准答案：B知识点解析：暂无解析12、A、Setalimittomoneyspenteachdaybychildren.B、Makesurechildrendon’tspenditatonce.C、Learnaboutwhatchildrenwantwiththemoney.D、Teachchildrentomakeabudgetfromtheirexperience.标准答案：C知识点解析：暂无解析13、A、Childrencanlearnhowabusinessworksinsociallife.B、Childrenmayunderstandwhatanormalfamilylifeis.C、Childrenmaylearntosavemoneyratherthanspendit.D、Childrencan’texpectanotherallowanceinashorttime.标准答案：A知识点解析：暂无解析14、A、Theywillbemorecarefulinbuyingpresents.B、Theywilllearnhowtobudgetandinvestinthefuture.C、Theywillbemorelikelytosetgoalsfortheirlife.D、Theywillknowhowtobargainwhendoingbusiness.标准答案：B知识点解析：暂无解析15、A、Thestripsofaspecialplant.B、Woodorthebarkoftrees.C、Worn-outclothandstraw.D、Somecommonchemicals.标准答案：A知识点解析：暂无解析16、A、Largeamountsofnewspaperandcoloredpaper.B、Smallpiecesofragsorcloth.C、Oldenvelopeswithlittleprinting.D、Softwoodorbushplants.标准答案：C知识点解析：暂无解析17、A、Tomixpulpwithwater.B、Tokeeptheshapeandthicknessofthepaper.C、Tokeepthepaperstrongenough.D、Todrythepaperquickly.标准答案：B知识点解析：暂无解析18、A、Thecostofmakingpaper.B、Largemachinesandpaper-making.C、Thedevelopmentofpaper-making.D、Howtomakepaperbyhandtoday.标准答案：D知识点解析：暂无解析19、A、Thestripsofaspecialplant.B、Woodorthebarkoftrees.C、Worn-outclothandstraw.D、Somecommonchemicals.标准答案：A知识点解析：暂无解析20、A、Largeamountsofnewspaperandcoloredpaper.B、Smallpiecesofragsorcloth.C、Oldenvelopeswithlittleprinting.D、Softwoodorbushplants.标准答案：C知识点解析：暂无解析21、A、Tomixpulpwithwater.B、Tokeeptheshapeandthicknessofthepaper.C、Tokeepthepaperstrongenough.D、Todrythepaperquickly.标准答案：B知识点解析：暂无解析22、A、Thecostofmakingpaper.B、Largemachinesandpaper-making.C、Thedevelopmentofpaper-making.D、Howtomakepaperbyhandtoday.标准答案：D知识点解析：暂无解析23、A、Thecontinentsandoceanfloorsmoveviolently.B、Theearthisaspermanentasitwas.C、Thesurfaceofourplanetisalwaysinmotion.D、Thecrustoftheearthmovesfrequently.标准答案：A知识点解析：暂无解析24、A、Itshowsthestructureoftheearth.B、Itleadstonewchanges.C、Itmaynotbetrue.D、Itisanimportantrevolutioninscientificthought.标准答案：D知识点解析：暂无解析25、A、Placesattheheartofcontinents.B、Placeswherecontinentsmeet.C、Placeswheretherockisnotstable.D、Placesnearthecoastlines.标准答案：B知识点解析：暂无解析26、A、Thecontinentsandoceanfloorsmoveviolently.B、Theearthisaspermanentasitwas.C、Thesurfaceofourplanetisalwaysinmotion.D、Thecrustoftheearthmovesfrequently.标准答案：A知识点解析：暂无解析27、A、Itshowsthestructureoftheearth.B、Itleadstonewchanges.C、Itmaynotbetrue.D、Itisanimportantrevolutioninscientificthought.标准答案：D知识点解析：暂无解析28、A、Placesattheheartofcontinents.B、Placeswherecontinentsmeet.C、Placeswheretherockisnotstable.D、Placesnearthecoastlines.标准答案：B知识点解析：暂无解析大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷第4套一、长对话(本题共8题，每题1.0分，共8分。)1、A、Toregisterforadistance-learningcourse.B、Tosignforanemploymentcontract.C、Todoameaningfulexperiment.D、Toworkupapsychologyprogram.标准答案：A知识点解析：选项均是不定式短语，可推测题目问目的或原因。男士说：“昨天看到你排着长长的队。”女士说：“是的，我等了一个小时才报了一个远程课程的名。”A中的registerfor是女士说的signupfor的同义表达，故选A。2、A、Studentsarenotrequiredtoattendregularclasslectures.B、Theprofessorvideotapesclasslecturesforreview.C、Classesareheldatvariouslocationsthroughoutthearea.D、Studentsreceivecreditforworkexperience.标准答案：A知识点解析：由选项可猜测题目可能是问学校教育方面的情况。女士说：“我必须做的只是观看12周的电视课程。”男士问：“你不需要和老师见面吗?”女士回答：“是的。”因此答案为A。B和C选项都是利用录音原文所说“一天播放几次……在不同的地方播放”制造的干扰项，注意不要对原意进行主观臆断和联想。3、A、Itallowsthemtomeetstudentsfromotheruniversities.B、Itpromotestheconceptofself-learning.C、Itallowsmoreflexibilityinstudents’schedule.D、Itdoesn’trequireanyexaminations.标准答案：C知识点解析：选项中所有的内容都是正面的，可推断题目询问的是it的好处。男士说：“不过鉴于很多学生有工作，这种方法很有意义。它确实有助于他们的时间安排，更不用说减少交通时间了。”因此答案为C。新鲜事物的出现总是有原因的，而原因常为考点。转折连词But后的内容是听音关键。4、A、Itrequirestoomuchtravelingtodifferentcities.B、Itlimitsinteractionamongstudents.C、Itwillincreaseclasssize.D、Itwillforcestudentstowatchtoomuchtelevision.标准答案：B知识点解析：选项均是负面的内容，可推断题目询问的是it的不足。男士说：“不过唯一的问题是：这种教育不会缺少个性化吗?我的意思是我最怀念课堂讨论和听听别人的想法。”故B“它限制了学生之间的互动交流”为正确答案。涉及利弊两方面的内容常为考点出处。5、A、Membershipinafoodco-op.B、Thebenefitsofhealthfood.C、Shoppinginthesupermarket.D、Thecurrentcostoffood.标准答案：A知识点解析：对话开门见山地提到对消费合作社的着法，然后围绕这个话题展开讨论，谈到这个合作社的好处和不足，以及入社要求和费用。男士第一句就说：“你和你同屋的人对于那个合作社看法如何?我也考虑加入。”直接进入话题，故A正确。选项为名词短语，通常问主旨。主旨题的答案特征为含核心词、具概括性。虽然没有选项A中的food一词，不过后面录音中“freshproduceandstaples”以及“foodfreeofadditives”说明了这个合作社是关于食品消费的。6、A、Avoidjunkfood.B、Attendmonthlymeetings.C、Buycleaningsupplies.D、Workattheco-op.标准答案：D知识点解析：四个选项都是动词原形，一般这种题目问建议、打算或将要做的事。男士问“成员需要做些什么”，女士回答：“我们每周必须在那里工作一个小时。”故答案是D。听到什么选什么。7、A、Tosavemoneyonfood.B、Tobuyfoodwithoutadditives.C、Todoallhisshoppinginoneplace.D、Tomeetotherhealthconsciouspeople.标准答案：B知识点解析：四个选项都是动词不定式结构，多表示目的、打算或将来的动作。根据选项内容可以判断题目询问做某事情的目的，尤其选项C中含有his，说明询问男士做事情的目的。男士说“不过那里的食品是不是都没有添加剂啊?这是我要加入的主要原因。”B符合。听到什么选什么。8、A、Theymayattendfewermeetings.B、Theycanhelpchoosetheproductsthatwillbesold.C、Theycanpaylowermembershipfee.D、Theymaygototheco-opmoretimesperweek.标准答案：C知识点解析：女士说：“6个月的会员费只相当于5个单月的费用。”言下之意，费用会比单月付要低，故C正确。二、听力篇章(本题共7题，每题1.0分，共7分。)9、A、Diamond-producingriversaredisappearingbecauseofclimatechange.B、Diamondcouldn’tbeformedwithoutgreatheatandpressureofthevolcano.C、Earthquakesbroughtsomediamondsuptothesurfaceoftheearth.D、Explosionofthevolcanocandamagediamondsaswell.标准答案：B知识点解析：选项都与钻石的情况有关，可猜测题目的内容。短文说，钻石是火山热和压力的产物，所以B正确。B中的heatandpressure是录音原词。重要信息往往不止出现一次，后文中的greatvolcanicexplosions再次强调成因。10、A、Undertheriverbed.B、Onthefloorofthesea.C、Inthevolcanoes.D、Atthefootofthemountains.标准答案：C知识点解析：选项为地点，可预测考查的是钻石的出处。短文说，钻石是在狭窄的火山筒被发现的，所以C正确。注意听录音中的地点，做好笔记。11、A、Theynevercamebackhomewithdesireddiamonds.B、Theylostthehard-earneddiamondsontheirwaybackC、Theyweresentencedtodeathforstealingdiamonds.D、Theyreturnedhomeascontentasmillionaires.标准答案：A知识点解析：听到录音提到大多数早期钻矿工人died或lost时就应该可以推断出“他们没有能够带着梦寐以求的钻石回到家乡”，即A。D指的是some的命运，但content和millionaires没有依据。12、A、SouthAfricaB、EasternRussiaC、IndiaD、Congo.标准答案：C知识点解析：选项都是国家或地区的名称，猜测题目可能问地点。短文说，最早的已知钻石于几个世纪前在印度被发现，所以C正确。边听边做笔记，把听到的国家或地区所出现的情况和各选项——对应，即可准确作答。13、A、Agreatcharacterinhistory.B、Atheatricalroleinaplay.C、AspecialsymbolinNovell.D、Animaginarypersoninafiction.标准答案：D知识点解析：从选项的提示词play、friction可猜测题目可能与文学作品中的人物有关。录音主题是Starbucks，可一步猜测Starbucks和某个人物有联系。短文说，Starbucks这个名字来自HermanMelville的著名小说MobyDick里的一个人物，故答案是D。Novell与novel拼写相似，但前者指的是以开发网络产品著称的美国公司。14、A、Openstoresinbusyareasofcities.B、Createspeciallanguage.C、Provideacomfortableenvironment.D、Sellavarietyofproducts.标准答案：C知识点解析：原形动词选项，题目可能问目的、建议或打算。根据短文主题，猜测与Starbucks的经营有关。根据录音，Starbucks最特别之处在于它为人们提供一个温馨、友善的休憩、看书和交谈的理想之地，这也是它的卖点。所以C正确。边听录音边做好笔记。原文的关键词是mostofall，最高级处往往是考点。15、A、Becauseitexpandsrapidlyitsretailoperations.B、BecauseitsqueezescompetitorsoutofthemarketC、Becauseitappliesmachinetomakethecoffee.D、Becauseitimpartscoffeeknowledgeandculture.标准答案：C知识点解析：短文说，Mr．O’Connel批评Starbucks在制作咖啡时用机器比用手工更多。故答案是C。录音中有两个例子说明有些人不喜欢Starbucks。例子里的细节往往是考点，而且会出现张冠李戴的陷阱。本题问的是第二个例子的内容。A和B涉及的是第一个例子，所以都排除。题目问的是Notlike的原因，D是正面的说法，也可排除。三、讲座(本题共10题，每题1.0分，共10分。)16、A、Howtowritebest-sellersasahistorian.B、TheuntoldpersonalstoriesofUSpresidents.C、HowUSpresidentschangedthecourseofhistory.D、ThelessonsfromthestoriesofUSpresidents.标准答案：D知识点解析：DorisKearnsGoodwin是一位历史学家兼畅销书作家，她与听众分享了从美国总统的故事中获得的启迪，D项“从美国总统故事中得到的教训”为该处录音内容的同义转述，是正确选项。A项“怎样以历史学家的身份写畅销书和C项“美国总统如何改变历史的进程”与该讲话的内容无关。Goodwin女士主要是分享从总统的个人经历中获得的启迪，而不是讲故事，所以B项“鲜为人知的美国总统故事”错误。17、A、Happiness,work,andlove.B、Power,celebrityandfame.C、Work,loveandplay.D、Family,friendsandcolleagues.标准答案：C知识点解析：心理学家ErikErikson提到，最丰盛圆满的人生追求三种境界的平衡：工作、爱与玩乐，C项与录音原文一致，是正确答案。A项中的Happiness没有在录音中提及。B项在介绍第一个境界“工作”时有提到，录音中是说林肯志向远大，但他不只是为了追逐权势和名望(powerorcelebrityorfame)，故排除B。录音提到第二个境界包括家人、朋友和同事之间(family,friendsandcolleagues)的爱，D项只是体现第二个境界的具体对象。18、A、Tomaketheworldabetterplace.B、Towinthepresidency.C、Tobeaneducatedperson.D、Toupsetmorecelebratedrivals.标准答案：A知识点解析：录音中提到林肯有远大的志向(hugeambition)，这志向不是简单为了执政、权力、成为名人或赢得名声，而是干一番有价值的事业，让世界变得更美好(accomplishsomethingworthy．．．sothathecouldmaketheworldalittlebetterplace．．．)，A项复现了该处录音原文，为正确答案。其他三项都只是利用个别原词作干扰。19、A、Hobbiesandsports.B、Timeandenergy.C、Pleasureandrelaxation.D、Skillsandpartners.标准答案：B知识点解析：Goodwin女士提到，要达到“玩乐”的境界需要投入时间与精力(acommitmentoftimeandenergy)，只有这样才能让一个爱好、运动、对音乐、艺术或文学的追求，或任何形式的消遣变成真正的快乐、放松及精神焕发，所以B项正确。A项“爱好与运动”属于两种消遣，C项是消遣所带来的结果，这两项与“玩乐”境界有关，但都不是玩乐所需要付出的东西。D项“技巧和伙伴”没有在录音中提及。20、A、Tolowerthepricesofproducts.B、Tooffergoodbargainstocustomers.C、Toattractcustomersonthatday.D、Topreparegoodsfortheweekend.标准答案：D知识点解析：录音提到，店铺通常在周四整理货架，以便为周末的购物潮补充货品(refillstocksfortheweekendrush)，D项“为周末准备货物”与录音原文意思一致，是正确答案。A项“降低货物价格”只是商店为迎接周末购物潮而作的调整，并非整理货架的原因。B项“向顾客提供廉价商品”和C项“在当天吸引顾客”均没有在录音中提到。21、A、Fewpopularitemscanbefoundinstores.B、Theyarenotexcitingnewarrivalsanymore.C、Youmaycompletelyforgettheproducts.D、Somepopularproductsmightselloutthen.标准答案：D知识点解析：关于第二条建议，录音提到有一个缺点，就是新服装季开始后六个月内，或许热卖的款式就卖完了(sellout)，即晚了可能就买不到最新款的衣服，故D项正确。录音只提到六个月内最受欢迎的货物可能会卖光，A项“在商店里几乎没有受欢迎的款式了”过度推断，故排除。录音没有提到B项“他们不再是令人兴奋的新款”。C项“你也许会完全忘记产品”并不是劣势，而是推迟六个月买衣服的好处——可以抑制消费冲动。22、A、Clothesthatwon’tbeoutofstylequickly.B、Clothesthatcansavealotofmoney.C、Fashionableclothesfornextyear.D、Newarrivalssoldatchainstores.标准答案：A知识点解析：在购物季末或结束后，尤其适合购入经典款或常见款式的衣物，例如套装、裤子、牛仔裤等不会轻易过时的衣物(aren’tpronetogoingoutofstyletooquickly)，A项与录音原文表述一致，是正确答案。B项“购买可以省钱的衣服”过于宽泛。C项“明年的流行衣服”不符合逻辑，季末不可能销售明年流行的时装。D项提到的连锁店与第二条提示有关，与本题所问的第三条建议的内容无关。23、A、46%ofthem.B、47%ofthem.C、62%ofthem.D、66%ofthem.标准答案：B知识点解析：录音提到，66％的受访者认为美国贫富矛盾“严重”和“非常严重”，比2009年的47％上升许多，问题是问2009年的比例值，所以B项是正确答案，同时可排除D项。A项的46％，是相信有钱人是“含着金钥匙出生或靠关系致富”的受访者比例。C项的62％是认为移民与美国本地人之间矛盾严重的受访者比例。24、A、Technology,ambitionandspirit.B、Inheritedwealth.C、Hardwork,ambitionandeducations.D、Usefulconnections.标准答案：C知识点解析：注意本题问的是43％的受访者的意见。录音提到，仅有43％的受访者认为“努力工作、志向与受教育”是致富的原因，C项正确。A项的technology和spirit没有在录音中出现。B项和D项是46％的受访者的看法。25、A、Genius.B、Inheritance.C、Education.D、Ambition.标准答案：C知识点解析：录音未尾提到，受教育与掌握技能(educationandskills)是知识经济中发家致富的关键，C项提到教育(education)，是正确选项。A项“天分”与录音内容无关。B项“继承”和D项“志向”都是民意调查所列举的致富原因之一，但并不是知识经济中致富的关键原因。大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷第5套一、长对话(本题共8题，每题1.0分，共8分。)1、A、Itoffersabetterchancetohigh-levelstudents.B、Itdivideschildrenofffordifferentschools.C、Itselectsstudentsforthecomprehensivesystemofschooling.D、Itisanentranceexaminationforjuniormiddleschools.标准答案：B知识点解析：暂无解析2、A、Thecomprehensiveschooltendstoneglectsomestudents.B、Morechildrenwouldliketogotoagrammarschool.C、Childrenmaynotadapttothenewsystem.D、Childrenseemtohaveagreatergapinachievements.标准答案：D知识点解析：暂无解析3、A、Smallclassesmaymeeteverychild’sparticularneeds.B、Somechildrenfallbehindtheothers.C、Teachersdon’tpayattentiontoeachindividual.D、Theeducationadministratorsignoretheproblems.标准答案：A知识点解析：暂无解析4、A、Theyshouldbeadaptedtotheneedofthepresentsociety.B、Theyshouldteachchildrentobeawareofsocialproblems.C、Theyshouldbeenjoyableandmeaningfultothechildren.D、Theyshouldbeusefulafterchildrenleaveschool.标准答案：C知识点解析：暂无解析5、A、Theworldislackofconsumption.B、Foodandresourcesarenotenough.C、Somecountrieswanttohaveasmallpopulation.D、Humanactivitieshaveagreaterimpactontheenvironment.标准答案：B知识点解析：暂无解析6、A、Consumptionandtheimpactontheenvironment.B、Socialstability.C、Economicdevelopment.D、Culturalprosperity.标准答案：A知识点解析：暂无解析7、A、Peopleshouldcutdowntheirconsumption.B、Developingcountriess