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文档简介
黑龙江伊春市(2024年-2025年小学二年级语文)人教版质量测试试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写汉字。
xìngfēng
hóngzāi
zhànshì
chànggē
lǎoshī让我们rènshí到nóngyèshēngchǎn很重要。2、填空题(每题2分共5题)1).照样子,写成语。
(千)言(万)语
_______言_______语
_______言_______语
__言___语2).补全加点字的音节。
射日____è
熔化____ónɡ
裂开____iè
乱窜____uàn
庄稼____uānɡ
奔腾t____3).词语乐园。
土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
(1)“繁茂”的近义词是____,“奔腾”的近义词是______,“出现”的反义词是_____。
(2)像“勃勃生机”这样结构的词语,我还能写三个:
(
)(
)在上
(
)(
)有味
(
)(
)相印4).比一比,再组词。
柱
(
)
并
(
)
园
(
)
及
(
)
住
(
)
开
(
)
圆
()
极
(
)5).给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)(
)怎么了(
)玲玲(
)爸爸放下报纸问(
)
(2)他的办法真奇妙啊(
)
(3)(
)亲爱的爸爸(
)露西写道(
)你不在(
)我们很不开心()
(4)她干了好多活儿()累了()乏了()她真该好好睡一觉()3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,告诉我们要乐于助人的一项是(
)A.不知则问,不能则学B.失信不立C.予人玫瑰,手有余香2).下列词组中不同类的词是哪一项(
)A.理发师B.厨师C.大师D.工程师3).下列词语间的关系与其他三项不同的一项是(
)A.出现——发现B.慢吞吞——慢悠悠C.仿佛——好像D.一瞬间——一眨眼4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,写句子。
1.大象到底有多重呢?
______到底_______?
2.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
______一边________,一边________。
3.弟弟的鞋像鸟窝。
______像______。
4.公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。
黄山上的奇石很多,有“仙人指路”“天狗望月”“狮子抢球”,_______,_________。5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
冠必正,纽必结
秋收万颗子
若衣服,若饮食
袜与履,俱紧切
春种一粒粟
不如人,勿生戚2).锋
蜂
爱
幕
吵
写
山
利
墓
慕
抄
闹
蜜
峰
开
地
炒
菜6、排序题(每题5分共2题)1).我给句子排排序。
()藤上挂了几个小葫芦。
()有个人种了几棵小葫芦。
()小葫芦开了许多雪白的小花。
()小葫芦都落了。
()小葫芦的叶子生了一些蚜虫。2).按课文内容排顺序。
(
)又过了几天,它们长出了两条前腿。
(
)过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
(
)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(
)没过多久,它们的尾巴不见了,变成了一只小青蛙。
(
)现在,它们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的画“√”,错的画“×”。
1.《风娃娃》一课中,妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”“光”在这句话中的意思是“单,只”。(
)
2.“叶子上的虫还用治?”这句话的意思是:叶子上的虫必须治。(
)
3.童话故事《小狗的小房子》中的小狗和小猫是好朋友,他们真心相待,谁有了困难,另外一个都尽力想办法帮助解决。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).把古诗补充完整,并完成练习。江雪
绝,
径
踪灭。孤
蓑笠翁,独钓寒
。1.补充古诗。
2.这首诗的作者是________代诗人________。
3.找出诗中的两对近义词。
________——________________——________9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。
图画中都有谁?它们在做什么?请发挥你的想象力,写一段话,做到文通字顺。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).快乐阅读。鸵鸟鸵鸟翅膀很小,身材高大,是一种不会飞但奔跑速度很快的鸟。鸵鸟长了两条长腿。这两条腿一小时能跑几十公里。这样,鸵鸟找东西吃就不成问题了。鸵鸟有一个长脖子。有了长脖子,鸵鸟可以望远方,能够抓住正在飞行的昆虫和正在奔跑的小兽。鸵鸟有两扇翅膀。它张开翅膀,好像船张开两片帆,使它保持平衡、奔跑更快。1.填一填。
短文共有__________个自然段,第二自然段写了鸵鸟的长腿、__________和__________。
2.鸵鸟的两条长腿有什么作用?用“
”把相关的句子画出来。
3.仿写句子。
它张开翅膀,好像船张开两片帆,使它保持平衡、奔跑更快。
______________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).把句子中意思相反的词语找出来。
(1)我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。
(
)——(
)
(2)清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
(
)——(
)
(
)——(
)2).用“√”给加点字选择正确的读音。
绿荫(méngyīn)
遮蔽(bìpì)
山冈(gǎnggāng)
答案(ànān)12、语言表达(每题6分共1题)1).按照要求写句子。
例:周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
(1)____________一手___________,一手________________。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
(
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