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文档简介

第09讲自然界中的水

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学习目标

i.认识水的组成。

2.了解水净化的基本方法。

3.了解水资源概况

||豳基础知.

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一'水的组成

1.氢气物理性质:氢气是无色'无味的气体,___于水,比空气的o('收集)

(证明氧气密度比空气小的方法:用氨气吹肥皂泡,若肥皂泡上升,则密度比空气小)

2.氢气的化学性质:可燃性

1实验操作实验现象实验分析

在空气中点燃安静的燃烧,

纯净的氢气产生淡蓝色火焰,氢气具有可燃性

在火焰上方罩一烧杯内壁出现小液滴,

燃烧放热,生成水

个干而冷的烧杯触摸烧杯外壁感觉烫。

氧气+氧气库水

反应表达式H2+O2尬H2O

氢气在空气里燃烧

结论水中含有氢元素和氧元素

3.注意事项:

不纯的氢气(混有一定量空气或氧气)遇明火可能会爆炸,氢气的爆炸极限的体积分数为4%〜74.2%。

因此点燃前必须(如图所示操作)。若发出(此时点燃较危险);.

简记:或者.

实验装置实验步骤实验现象现象分析

两电极端均产生气泡,一段时间后,负相同条件下,负极产生

活塞

极端气体体积约为正极端气体体积2倍气体较快较多

氢气弁

______端气体让小木条燃烧_________,正极端气体具有助燃性

分别检验两极气

______端气体能燃烧,产生_____________负极端气体具有可燃性

电源

实验结论反应表达式注意事项

文字表达式:_____________________电源选择_____;水中加

水通电生成氢气

入硫酸钠或氢氧化钠的

和氧气,说明一

符号表达式:______________________目的:_________________

反思交流

1.气体聚集在玻璃管上端,说明气体具

|生成气体体积7mL♦生成气体质量值

有什么性质?

2.______________________________

3.实验时正负极端产生的气体体积比小

时间/S时间/S

于1:2的原因?氢气氧气的体积比约为______________;

质量比约为_____________________________

O

5.微观理解水的电解

分解°°。结合OO微观上,水分子分解时,生成了氢原子和氧原子;

2个氢原子结合成1个氢分子,大量的氢分子聚成氢气;

a一。。。oo。2个氧原子结合成1个氧分子,大量的氧分子聚成氧气。

水分子氯原子新原子氧分子新分子■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

化学反应前后原子种类不变.故反应前后元素种类不变

宏观上:水是由氢、氧两种元素组成的纯净物;微观上:每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成

二、水的净化

1.水纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。

加入加入(化学变化)

明帆的作用:,

3.净化水的常用方法、、、

沉淀、过滤和吸附、蒸僵是工业中常用的方法,也是在化学实验中的常用方法。

(1)沉淀:①静置沉淀,让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部;

②吸附沉淀,加入明帆,溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质,使之沉降。

(2)过滤:

①适用范围:用于

②操作注意事项:“一-三”

③仪器和用品:玻璃仪器(、、)、铁架台、用品()

④过滤后,如果滤液仍然浑浊,可能原因有:

A承接滤液的烧杯不干净B倾倒液体时液面高于滤纸边缘C滤纸破损

⑤过滤后仍然浑浊的处理方法,清洗仪器,更换滤纸,重新过滤。

水下进上出充分小卵石、石英砂、

一贴三靠过滤吸附活性炭不能交换位置

滤纸要紧贴漏斗内壁

①盛液的烧杯要紧靠玻璃棒

(使液体快速流下)

②玻璃棒要轻靠三层滤纸

二低(防止滤纸被戳破)

①滤纸要低于漏斗边缘③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

②滤液液面要低于滤纸边缘(防止液体溅出)

(防止液体沿滤纸和

漏斗间的缝隙流下)玻璃棒作用——引流

(3)吸附:常用的吸附剂(有的结构,具有,性质);

除去水中的难溶性杂质、吸附等可溶性杂质。

(市场上出售的净水器,有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的)

(4)蒸储:利用将液体分离的方法;o得到的水是纯净物。

制取蒸镭水的简易装置

沸石(碎瓷片)的作用:;冷凝管中水下进上出:;弃去最先得到的蒸谓

水:装置__________________O

简易装置的长导管相当于冷凝管:充分冷却水蒸气。

(5)各种净化方法除去的杂质的种类

难溶性杂质可溶性杂质降低水的硬度

沉淀

过滤N

吸附Nq

蒸储q

水的净化效果的是:、、、(均为________方法),

其中净化效果最好的是蒸储;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

(1)定义:硬水;

软水____________________________________________________。

(2)鉴别方法:加入等量的o

(3)硬水软化的方法:实验室一:、生活中_

(4)长期使用硬水的坏处:

浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

三、水资源的综合利用

1.水资源概况

(1)地球表面______________被水覆盖,但供人类利用的淡水小于O

(2)海水中含量最多的物质是,最多的金属元素是,最多的元素

2.爱护水资源的途径

(1)节约用水:

①工业中应用新技术新工艺_________________;

②农业中;

③生活中提倡,使用节水型器具。

(2)防治水污染:

①工业上:应用、_____________减少污染物的产生,对污染的水体______________________

②农业上:合理施用V,提倡使用;

③生活上:,不使用含磷洗涤剂等。加强水质监测。

考点剖析

IIIII1IIII1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII1II

考点1电解水实验

1.(2023•福建•龙岩一模)下列有关水电解实验的说法正确的是()

A.实验过程中漏斗内液面高度不变

B.该实验说明水是由氢气和氧气组成的

C.乙管产生的气体能燃烧,火焰为淡蓝色

D.甲'乙管中气体体积比大于2:1,可能与两种气体的溶解性有关

考点2水的净化

,例2.自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是()

加票溪剂

取水口反应沉过滤池活性炭、Jri

淀池吸附池清水池配水泵用户

A.明矶是一种常用的絮凝剂B.活性炭可长期使用无需更换

C.过滤可除去水中杂质离子D.该净水过程可将硬水变为软水

考点3水资源的综合利用

•例3.水是生产生活中不可缺少的物质,下列关于水的说法中正确的是()

A.明矶可用来区别硬水和软水

B.在自来水厂净化水的过程中发生的变化都是物理变化

C.硬水中含较多的钙、镁化合物,长期饮用有益人体健康

D.造成水污染的原因主要有三方面:工业污染、农业污染和生活污染

,例4.20

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