三年级下册数学教案-11 商中间、末尾有0的练习 人教新课标

三年级下册数学教案11商中间、末尾有0的练习人教新课标教案：三年级下册数学教案11商中间、末尾有0的练习人教新课标一、教学内容今天我们要学习的是人教新课标三年级下册的数学教材中的一个重要内容——商中间、末尾有0的除法。我们将通过具体的例题来理解和掌握这个概念。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握商中间、末尾有0的除法的计算方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点本节课的重点是让学生理解和掌握商中间、末尾有0的除法的计算方法。难点是学生能够灵活运用这个方法解决实际问题。四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解和掌握知识，我已经准备好了PPT和一些练习题，以及白板和记号笔。五、教学过程1.引入：我会在黑板上写下一个除法算式，比如250÷25，然后提问学生们，你们知道这个除法的商是多少吗？2.讲解：然后我会向学生们解释，当除法的商中间或末尾有0时，我们应该如何计算。我会用PPT展示一些例题，并一步步解释计算过程。4.讨论：我会鼓励学生们相互讨论，分享他们的解题方法和经验。六、板书设计我会在黑板上写下今天学习的主要内容，包括商中间、末尾有0的除法的计算方法，以及一些关键的步骤和公式。七、作业设计答案：320÷40=8，450÷9=50，630÷7=90。答案：250只兔子，每只兔子需要25平方米的草地，所以总共需要250×25=6250平方米的草地。八、课后反思及拓展延伸通过今天的学习，我发现学生们对商中间、末尾有0的除法已经有了基本的理解，但在解决实际问题时，有些学生还是会出现计算错误。在课后，我会继续加强对这部分知识的教学，并给予学生们更多的练习机会，以便他们能够更好地掌握和运用这个方法。同时，我也会鼓励学生们在课后进行自主学习，通过解决更多的实际问题来提高他们的数学能力。重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节是我需要特别关注的，它们对于学生的学习效果至关重要。我将对这些重点细节进行补充和说明。一、教学内容的引入在教学内容的引入部分，我选择了具体的除法算式250÷25来激发学生的兴趣和思考。这个算式对于学生来说比较简单，能够让他们在轻松的氛围中逐渐过渡到今天要学习的新内容。引入环节的设计目的是为了吸引学生的注意力，并为后续的讲解和练习打下基础。二、教学目标的设定在设定教学目标时，我明确了两个目标：一是让学生掌握商中间、末尾有0的除法的计算方法；二是能够将这个方法应用到实际问题中。这两个目标是相互关联的，通过第一个目标的实现，学生才能够正确地解决实际问题。在教学过程中，我会时刻关注这两个目标的实现情况，确保学生们能够达到预期效果。三、教学难点与重点的确定在确定教学难点和重点时，我明确了重点是商中间、末尾有0的除法的计算方法。这是学生们需要掌握的核心内容，也是本节课的核心知识点。而难点则是学生能够灵活运用这个方法解决实际问题。在教学过程中，我会通过具体的例题和练习题来帮助学生们理解和掌握这个方法，并鼓励他们将其应用到实际问题中。四、教具与学具的准备为了帮助学生们更好地理解和掌握知识，我准备了一些教具和学具，包括PPT、练习题、白板和记号笔。PPT能够直观地展示例题和练习题，帮助学生们更好地理解计算过程；练习题则能够让学生们通过实际操作来巩固所学知识；白板和记号笔则用于板书和解释重点内容。通过这些教具和学具的辅助，学生们能够更加清晰地理解和掌握知识。五、教学过程的设计六、板书设计七、作业设计的补充和说明在作业设计中，我给出了两个练习题。第一个题是计算商中间、末尾有0的除法算式，让学生们通过实际操作来巩固所学知识。第二个题是解决一个实际问题，将所学知识应用到实际情境中。通过这两个题目的练习，学生们能够更好地理解和掌握知识，并提高解决实际问题的能力。八、课后反思及拓展延伸的补充和说明本节课程教学技巧和窍门一、语言语调的运用在讲解知识时，我注重语言的清晰和语调的抑扬顿挫。对于一些重要的概念和步骤，我会特意放慢语速，并提高音量，以便学生们能够更好地听到并理解。同时，我也会在适当的时候使用一些幽默的语言，以激发学生的兴趣和积极性。二、时间分配的合理安排三、课堂提问的策略在课堂提问环节，我会采取多样化的提问方式，包括开放式问题、封闭式问题和选择题等。通过不同类型的提问，学生们能够更好地思考和理解知识。同时，我也会鼓励学生们积极举手回答问题，并给予他们积极的反馈和鼓励。四、情景导入的设计在引入新知识时，我通过设计一些与学生生活相关的情景来引起他们的兴趣。例如，我可以通过给出一个实际问题，比如农场兔子的草地面积问题，来引发学生们对商中间、末尾有0的除法的思考。这样的情景导入能够让学生们更好地理解和联系实际问题。通过运用这些教学技巧和窍门，我能够更好地引导学生们学习和理解商中间、末尾有0的除法。同时，我也会不断反思和改进教学方法，以提高学生的学习效果。课后提升为了让学生们在课后巩固本节课所学的内容，我设计了一些丰富多样的练习题，并提供了详细的答案。一、计算练习题250÷25320÷40450÷9630÷7答案：250÷25=10320÷40=8450÷9=50630÷7=90二、应用练习题1.某商店举行促销活动，原价为250元的商品现在打8折，求打折后的价格。答案：打折后的价格=250元×0.8=200元三、拓展练习题1.探索商中间或末尾有0的除法的一般规律，举例说明。答案：商中间或末尾有0的除法的一般规律是，当被除数和除数中有一个是10的倍数时，商的中间或末尾就