2025版高考政治一轮复习第二部分高考热点题型专练专练八漫画类选择题（含解析）

热点题型专练(八)漫画类选择题选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.[2024·湖南卷]受蝙蝠飞行的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过争辩竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理。后来苏州巧匠依据这一原理，创造了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高。竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机供应了灵感。由此可见()①从蝙蝠到竹蜻蜓运用了模拟方法②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理④从竹蜻蜓到直升机运用的推理是必定推理A．①③B．①④C．②③D．②④答案：A解析：类比推理受蝙蝠飞行的启发，中国人制作出会飞的竹蜻蜓，这一过程仿照了生物的构造及功能，运用了模拟的方法，①正确。竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机供应了灵感，这一过程运用了类比推理，但类比推理是或然推理，不是必定推理，③正确，④错误。比较是一种简洁的生疏方法，不是推理，②说法错误。2.[2024·湖南卷]漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是()①全面把握客观实际，是肯做好事达到乐观效果的前提②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不简洁③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变A．①③B．①④C．②③D．②④答案：B解析：正确发挥主观能动性和敬重客观规律相结合漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被挂念人的眼睛，给被挂念人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，敬重客观规律，又要正确发挥主观能动性，①④符合题意。世界观和方法论都很重要，既要肯做，又要会做，二者不行偏废，②错误。我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“肯做”的否定，③错误。3．[2024·山东卷]玑衡抚辰仪由18世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完善结合。2024年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是()①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践制造出来的客观实在③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求A．①③B．①④C．②③D．②④答案：B解析：世界的物质性“和实生物”意思是不同东西的和合才使新的事物得以产生，玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完善结合，实现了中西方科技的融合，诠释了“和实生物”的理念，①正确。物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。客观实在不能被制造，人们制造的是物质的具体形态，而不是客观实在，②错误。“天人合一”是中国古代哲学中关于自然和人之间关系的一种观点，该观点认为天有意志，人事是天意的体现，天意能支配人事，人事能感动天意，两者合为一体。天人合一说力求探究天与人的相通之处，以求彼此的和谐统一。“中西合璧”的设计思路能够体现“天人合一”的思想，但是没有创新“天人合一”思想的内涵，③不选。向设计者的家乡赠送复制品传递着中国崇尚和谐融洽的价值追求，④正确。4．[2024·湖南省常德市高三5月模拟]漫画《停止，就是谷底；连续，就是上坡》的哲学寓意是()①停止或连续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件②谷底和上坡是相互包含、相互渗透、相互贯穿的关系③停止和连续体现了事物是确定运动和相对静止的统一④谷底和上坡表明白事物的进展是前进性和曲折性的统一A．①②B．①④C．②③D．③④答案：A解析：漫画中指出停止，就跌落至谷底，连续就会往上爬，这表明停止或连续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，故①正确。谷底和上坡是对立统一的，二者是相互包含、相互渗透、相互贯穿的关系，故②正确。材料强调的是谷底与上坡的对立统一关系，而不涉及确定运动和相对静止的关系，也不体现事物的进展是前进性和曲折性的统一，故③④不选。故本题选A。5.[2024·江西卷]价值是引导人们从事实践活动的动力因素和内在尺度。漫画(原作者：吕志华)体现了()①人只有在劳动中才能制造和实现价值②人生价值的大小可以由人们自主设定③个人命运归根到底是由价值选择打算④实现人生价值要充分发挥主观能动性A．①②B．①④C．②③D．③④答案：B解析：实现人生的价值“命运是一张支票，其中的价值由自己撰写”，体现了人只有在劳动中才能制造和实现价值，实现人生价值要充分发挥主观能动性，①④符合题意。人生价值的大小不能由人们自主设定，评价一个人价值的大小，要看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么，②错误。价值选择影响个人命运，③中“打算”说法错误。6．[2024·安徽卷]漫画《照本宣科》(作者：朱慧卿)具有教育意义，由于该漫画()①点明白看问题要客观公正，力拒有用主义②鞭挞了某些干部热衷空谈，讽刺官僚主义③揭露了某些会议会风不正，批判虚无主义④指出了干工作应深化实际，抨击本本主义A．①②B．①③C．②④D．③④答案：C解析：从实际动身漫画讽刺了某些干部在工作中不深化实