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文档简介

小学校园文化建设的有效方法和途径建设和谐校园实现环境育人新店中心小学张玲文以化成，谓之文化。很显然，文化是一所学校的灵魂，是一所学校凝聚力和生命力的源泉，学校的实力来自文化的实力。先进的校园文化作为一种环境教育力量，通过师生共同活动所创造和形成的精神财富、文化氛围对学校的整体精神品格的形成，对师生素质的提升，对促进学校整体水平的提高有着不可估量的作用。校园文化是学校办学的重要组成部分，是实现新形势下学校特色发展的重要资源和有效载体。校园文化是学校办学实践过程中积累下来的办学理念、校风、教风和学风等所有精神层面的总和。加强校园文化建设，可以提升学校办学内涵，拓展学校办学空间，对于实施发展性教育，提高质量，有着重要意义。校园文化建设是学校育人工作的重要环节。它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。”当前，学校“以德治校，质量立校，科研兴校”的宗旨，以“养成良好行为习惯，发展综合素质。校园文化建设是学校育人工作的重要环节。它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。”当前，学校“以德治校，质量立校，科研兴校”的宗旨，以“养成良好行为习惯，发展综合素质”为学生培养目标，全面实施素质教育，提高学生道德素质教育塑造其健康人格，下面结合本人从事小学教育工作，谈谈小学校园文化建设的有效途径和经验：一． 美化环境，提升人文素养校园是学生学习和生活的基本环境，创设一个和谐校园环境是树立良好的学校形象，焕新师生精神面貌，形成和谐文明及和谐社会的一个缩影；主要有：1.加强校园文化建设,着力提升小学生的人文素养加强校园文化建设,着力提升小学生的人文素养。2.校园环境园林化。通过植树、栽花、种草，充分运用园林艺术手法，把校园内拥有的空间全部绿化美化。例：校园绿化有专人负责，环境卫生由班级管理。校园环境是创建和谐校园的一个有机整合。既优美和谐的校园环境，又有利于激发师生工作和学习的热情；有利于培育学生美好的心灵和完善的人格；又有利于促进文明校风和文明习惯的形成。1.构建校园和谐人际环境。和谐的校园人际关系是校园文化的一个重要组成部分，是校园文化建设的发展和推动力量。“教师与领导”、“教师与教师”、“教师与学生”、“学生与学生”这四种和谐关系的建设是创建良好校园环境的重要一环，通过各种形式营造民主、和谐、宽松的校园人际环境。一是通过鼓励教师参与学校民主管理、征求合理化建议、关心教职工生活等人性化的管理，建立领导与教师的民主、协作关系。二是通过师德教育、学科教研活动、各种文体竞赛等活动增进教师和教师之间团结、合作、互助的关系。三是通过教师教育观的转变、提高教师师德和育人水平，和谐教师与学生的平等、民主关系。生的情感、意志、信念、习惯等施以综合的潜移默化的影响，才会

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