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义务教育信息科技课程标准2022年版考试题库含答案E卷3.命题原则有哪些?4.计算思维。8.义务教育信息科技课程过程性评价应遵循的原则。9.信息科技课程资源开发与利用遵循的基本原则。10.信息技术教学在义务教育学业质量标准第二学段(3~4年级)表达的目的，判断数据的合理性和可靠性(信息意识);能将简单问息存储和传输的必需步骤(信息意识.计算思维);能利用在线方式获据之间的关系，清晰地表达观点或者预测结果(计算思维.数字化学习与创新);在网络应用过程中，能合理使用数字身份，用符合社会答：(1)反映数字时代正确育人方向.(2)构建逻辑关联的课程结构。(3)避选科学原理和实践应用并重的课程内容。(4)倡导真实性学习.(5)强化素养导向的多元评价。答：(1)围绕核心素养确定教学目标(2)推进以学生为主体的学习方式创新(3)注重以科学原理指导实践应用(4)自觉适应信息 (2)主要环节评价评价主要包括课堂评价.作业评价.单元与期16.义务教育信息科技课程过程性评价应遵循的原则。答：(1)评价情境应体现真实性。(2)评价主体应体现多元化。 (3)评价方式应体现多样性。(4)评价内容

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