初中语文考试-中考考卷454期

初中语文考试中考考卷454期一、基础知识（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.憎恶（zēngwù）玷污（diànwū）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）B.谨严（jǐnyán）挟制（xiézhì）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）C.惊骇（jīnghài）摇曳（yáoyè）悲天悯人（bēitiānmǐnrén）D.踌躇（chóuchú）振聋发聩（zhènlóngfākuì）恪守（kèshǒu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.振聋发聩气息奄奄众目睽睽B.和颜悦色和衷共济和盘托出C.良辰美景莞尔一笑甘之如饴D.随声附和随遇而安随心所欲3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.他做事总是小心翼翼，生怕出一丁点儿差错。B.这部电视剧情节曲折，让人叹为观止。C.在危急关头，他挺身而出，勇救落水儿童。D.老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们听得如痴如醉。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到了保护环境的重要性。B.为了提高自己的语文水平，他每天坚持阅读课外书籍。C.老师耐心地讲解了这个问题，同学们听后深受启发。D.在这次比赛中，他发挥出色，为班级赢得了荣誉。5.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.略：大致，简单。B.乃：于是，就。C.益：更加，越发。D.甫：刚刚。二、文言文阅读（每题4分，共20分）阅读下面的文言文，完成610题。《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.欲：想要，希望。B.兼：同时拥有。C.舍：放弃。D.辟：躲避。7.下列句子中加点词语的意义和用法不正确的一项是（）A.故：因此，所以。B.如：如果，假如。C.则：那么，就。D.焉：代词，哪里。8.下列句子中加点词语的用法不正确的一项是（）A.舍鱼而取熊掌B.舍生而取义C.非独贤者有是心也D.为宫室一、基础知识1.C2.D3.B（“叹为观止”多赞叹所见事物已好到极点，用于形容电视剧情节不恰当。）4.C5.D（“甫”在这里的意思是“刚才”。）二、文言文阅读6.D（“辟”在这里的意思是“避免”。）7.C（“焉”在这里的意思是“什么”。）8.C（“非独贤者有是心也”中的“非独”是固定搭配，意为“不仅”。）一、基础知识1.汉字注音：考察学生对汉字拼音规则的掌握。2.字形辨识：考察学生对汉字书写规范的掌握。3.成语运用：考察学生对成语意义及用法的掌握。4.病句辨析：考察学生对句子结构及语法的掌握。5.词义理解：考察学生对文言词语意义的掌握。二、文言文阅读1.文言词语解释：考察学生对文言词语意义的理解。2.文言虚词用法：考察学生对文言虚词意义和用法的掌握。3.文言句子翻译：考察学生对文言句子的理解和翻译能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.汉字注音：例如，选项A中的“惨绝人寰”，正确注音为“cǎnjuérénhuán”，考察学生对多音字、形近字的识别能力。2.字形辨识：例如，选项D中的“随声附和”、“随遇而安”、“随心所欲”，均无错别字，考察学生对汉字书写规范的掌握。3.成语运用：例如，选项B中的“叹为观止”，正确使用应为赞叹所见事物已好到极点，考察学生对成语意义的理解。4.病句辨析：例如，选项C中的“老师耐心地讲解了这个问题，同学们听后深受启发”，句子结构完整，语法正确，考察学生对病句的识别能力。5.词义理解：例如，选项D中的“甫”，正确解释为“刚才”，考察学生对文言词语意义的掌握。6.文言词语解释：例如，题目中的“欲”，正确解释为“想要，希望”，考察学生对文言词语意义的理解。7.文言虚词用法