一年级舞蹈美育《咏鹅》教案_第1页
一年级舞蹈美育《咏鹅》教案_第2页
一年级舞蹈美育《咏鹅》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

咏鹅教学目标：学习舞蹈《咏鹅》，能够随音乐进行完整表演。通过了解鹅的外貌与习性，创编舞蹈动作，培养创新意识。让学生体验舞蹈的美，感受诗词的美，宣扬中国传统文化。重难点：学会舞蹈《咏鹅》的动作，并能有感情的表演舞蹈。学生能够根据鹅的外貌特点，创编设定乐句的舞蹈动作。教学对象：小学低段（1—2年级）课时：1教学过程：一、导入1.教师导语。自我介绍中华文明经历几千年流传至今，古人为我们留下了许多瑰宝，古诗词便是其中之一。古诗词是古人用来记录生活，抒发情感的文字，其中的内容更少不了与我们人类长期共存的动物们！同学们请看！老师用动作模拟了一个小动物，你们看出来是谁了吗？（教师摆鹅造型）是大白鹅！你猜对了吗？2.视频回顾《咏鹅》。经典唐诗《咏鹅》，相信小朋友们都有学习过，接下来请跟着老师一起，我们再回顾一下吧！（播放古诗朗诵《咏鹅》）简析《咏鹅》视频简要讲解唐诗《咏鹅》表达内容。新授完整欣赏《咏鹅》表现的场景真的是太有趣了。老师为这首歌曲准备了一段舞蹈，我们一起来看看吧！连连看小朋友们，老师想请你们再次欣赏。同时思考，你记住了哪段动作？请认真观看。舞蹈动作与诗词句子连线。【学生问答】分解动作学习【体验练习】请学生随视频分句学习动作。完整展示动作创编【创编展示】看一看。展示鹅的图片，初步了解鹅的身体结构以及生活习性。编一编。鹅的羽毛是它们富贵华丽的服装，请小朋友们根据鹅羽毛的部位，来创编“白毛浮绿水”这一句吧！创编接龙。小朋友们的创意一定都非常棒呢！接下来，老师想和你们合作一下，“白毛浮绿水”这一句由同学们来表演自己的创意，其他句由老师来表演。【师生互动】拓展欣赏群鹅版本《咏鹅》（选用中国舞蹈家协会小舞星教材成品舞《咏鹅》）咦？你们看，有一群可爱的鹅朝我们走来啦！请欣赏不同版本的儿童舞蹈《咏鹅》。课后延伸舞蹈动作千变万化，表现“鹅”的动作也不止老师教的这一组。希望在课后，小朋友们可以开动小脑筋，用不同的动作来

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 金融保险

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论