版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页2024年小学英语教师工作总结参考范本在本学期中,我承担了五年级三个班级的英语教学任务。由于刚刚结束产假,初期我深感教授小学英语的艰巨性和挑战性。因此,我坚定地遵循教学的五个阶段,确保充分的课前准备,不仅研究教材,也了解学生,以实现因材施教。我致力于推动课堂改革,探索创新的小学英语教学模式,旨在激发学生的英语学习兴趣,增强他们的学习积极性,树立学习英语的自信心,同时培养他们的语感和良好的语音、语调基础,为将来的学习奠定基础。1.备课环节,我始终秉持:“备课不充分,不如不上课。”每次授课前,我都深入研读教材,结合学生实际调整教学内容。精心设计每堂课的教学计划,让学生在参与中体验英语学习的乐趣。2.在课堂实践中,我强调交流互动,以提升学生的学习效果。英语作为一门语言,课堂之外,我鼓励学生多读、多说、多练。我充分利用早读和口语训练的时间,及时发现并纠正问题。课后,我也及时解决作业中发现的问题,确保学生能即时理解和掌握。3.与家长的沟通协作同样重要。我积极与班主任和家长保持联系,反馈学生在英语学习中的情况,共同解决学习中遇到的难题。4.对于自身的专业发展,我抓住各种机会向同行学习,搜集有助于小学英语教学的游戏和活动,以丰富教学手段。回顾本学期,我在小学英语教学上取得了一些成绩和经验,但我也意识到自身在教学灵活性,特别是对后进生的辅导方面存在不足,以及在教学中仍有初中教学思维的痕迹。对此,我将积极寻求改进,向其他教师学习,以期在未来的教学工作中取得更大的进步。在此,我要特别感谢领导们的理解和支持,他们为我提供了在高年级教学的机会。同时,我也要感谢三位班主任,他们协助我进行学生的思想工作,及时与家长沟通,以及安排英语早读,为我提供了极大的帮助。总之,尽管我在小学英语教学中面临一些挑战,但我会努力弥补自身不足,始终保持谦逊求知的态度,向同行学习,以期在教学工作中攀登新的高峰。2024年小学英语教师工作总结参考范本(二)一、政治思想层面:我致力于深化教育理论学习,及时更新教育理念。积极参与政治学习活动,并详实记录学习笔记。在教学实践中,我认识到新的教育形势要求我们不能局限于课堂上的传统教学,我们必须具备前瞻性的教育观念,以适应教育的持续发展。二、教育教学方面:提升教学质量的核心在于优化课堂教学。我专注于课堂组织,关注每一位学生,确保信息的有效反馈,激发学生的主动学习意识,保持其学习的稳定性和积极性。同时,我致力于激发学生的情感,营造愉快的学习氛围,使课堂语言简洁明了,避免重复性错误,课堂提问面向全体学生,激发他们对英语学习的兴趣。例如,通过创建情境,让学生在游戏中、歌唱中学习英语。我尊重并热爱每一位学生,平等地对待他们,让每个人都能感受到关心,这种互动促进了学生的学习动力。在教学研讨和公开课程中,我积极参与,这些活动使我有了显著的进步,增强了我面对课堂教学的信心。三、继续教育学习方面:本学期,我校的继续教育工作扎实有效。在谢老师的引导下,我们积极参与相关书籍的学习,做好笔记,以积极的态度迎接进修学校的评估。同时,博客文化在校园内盛行,我也积极参与其中,通过这个平台表达情感,展示教学实践和反思。四、组长工作:本学期,我们全体专科教师紧密合作,大家自发维护办公室的清洁,形成了无需安排、人人主动的良好氛围,如同一个大家庭,带给我们温暖。团队中年轻人的比例较高,他们的活力感染了我们每一个人,使我们始终保持活力和朝气。我深信,年龄和外表可能因岁月而改变,但内心的年轻和进取永远不会消失。在教育工作中,我倾注了汗水和情感,但收获的却是充实的成就感和沉甸甸的师生情谊。教育是一个永无止境、常做常新的事业,我无愧于自己的选择,无悔于投身的教育事业。我用全心去教诲,用真情去培育,相信我所培养的花蕾,未来定能绽放出璀璨的光彩。2024年小学英语教师工作总结参考范本(三)在过去五年的教育教学生涯中,我始终秉持着严谨治学、勤勉敬业的态度,致力于我校的教学工作,并在多个方面取得了显著的进步与成就。以下是我近五年教育教学工作的总结:一、思想建设本学期,我坚决拥护党的领导,忠诚于党的教育事业,无条件服从各级领导的安排,深入贯彻落实国家教育教学方针政策,严格遵守教师职业道德规范。我热爱教育事业,以身作则,为人师表,关爱学生,时刻关心学生成长,努力成为学生的良师益友。同时,我注重学生思想教育,培养他们热爱祖国、热爱民族、团结互助、乐于助人的良好品质,为培养社会主义接班人奠定坚实基础。二、教育教学工作本学期,我承担了学校的英语和信息技术教学任务,并在此基础上,对教育教学工作进行了深入思考和总结。1.课堂教学:我始终遵循英语新课程标准的理念和教育局、教研室对小学英语教学的要求,采用任务型教学模式,以提高学生英语学习兴趣和综合语言运用能力为目标。通过设计丰富多彩、贴近学生生活实际的教学活动,我成功地激发了学生的学习兴趣和积极性,构建了一个快乐高效的英语教学课堂。同时,我注重突出学生的主体地位和教师的主导作用,引导学生自主学习、合作探究,取得了显著的教学效果。2.差生辅导:针对部分学生学习成绩不理想的问题,我进行了深入分析和多种类型的辅导。通过手拉手互助学习、小组竞赛、个别辅导等方式,我成功地帮助差生提高了学习成绩和学习兴趣。同时,我积极与家长沟通,形成家校共育的良好氛围,为学生的全面发展提供了有力保障。3.理论学习和教学研究:我深知“学无止境”的道理,因此不断充实自己,积极学习国内外先进的教育教学理念和方法。我及时更新自己的教育教学方法和知识结构,关注英语教学的发展动态,学习优秀教师的先进经验。同时,我积极参与教学研究和课题研究活动,结合自己的教学实践进行创新探索,努力构建符合自身特色和本校学生特点的教育方式。三、出勤情况本学期中,我严格遵守学校的出勤制度,努力做到出满勤、干满点。我从未因个人私事而耽误学生一节课,并积极参加各级组织的教研会议和培训活动。我深知教师的责任和使命重大,因此始终保持高度的责任心和敬业精神。四、教育教学成果经过不懈的努力和奋斗,我在教育教学方面取得了一些成绩。我所教班级的成绩优异,学生的英语学习和信息技术兴趣不断提高;学生的综合语言运用能力得到了大幅度提升;部分差生也端正了学习态度、明确了学习目的。同时,在教育科研方面我也取得了显著成果:电教论文《合理利用电教设备,进行高效英语课堂教学活动》获山东省电教论文评选二等奖;多篇论文在县级论文评选中获奖;课题研究《小学英语课堂教学“三化”》在县教育局评审合格并结题;辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖;被评为攀登英语课题实验优秀实验教师等。这些成绩的取得不仅是对我工作的肯定和鼓励,更是激励我不断前进的动力源泉。总之,教育教学工作是一项需要不断发展和更新的伟大事业。我将继续秉持着严谨治学、勤勉敬业的态度投身于教育事业中,为学生的全面发展贡献自己的力量!2024年小学英语教师工作总结参考范本(四)一、坚持以科研为依托,运用创新教育理念引领各项任务。1、我们持续参与市级课题《小学英语主体性课堂实验研究》,并召开了实验教师教学交流会,市英语教研员出席并对我区的实验工作给予了肯定。2、我们参加了省级实验课题《外语教育评价研究》的启动会议。在____年____月,省教研员对我区进行了调研,两位实验教师的观摩课得到了高度评价。这两节课被制作成课件,作为案例在全省教学研讨会上进行了交流。二、强化理论学习和培训,不断更新教育观念。1、我们积极参与省、市各级培训。在一年中,我参加了1次国家级培训,4次省级教师培训,2次市级英语教研员和教师培训。通过这些培训,我们成功地转变了观念,提升了素质,努力成为一位合格的理论型、研究型、学者型教研人员。三、加强教育教学研究,注重实际效果。1、举办了专题讲座,包括《英语教师必备素质》、《小学英语板书及导课技巧》和《总结____年学年度工作》。2、进行了____次教材教法讲座。3、组织了全区研究课____节。4、在矿工街小学组织了市小学英语第二届年会,我区一节观摩课在会上进行了交流。5、深入学校进行指导:访问了23所学校,听取了____节课程。6、举办了区级小学英语书法比赛。四、取得的成就1、____年____月,我区在全国小学生奥林匹克竞赛预、决赛中表现出色,我获得了国家基础教育研究中心颁发的优秀组织奖。2、____年____月,我区____名教师参加市英语教师技能比赛,获得团体赛第一名,我获得了优秀指导奖。3、____年____月,我区____名教师代表市参加省教师技能比赛,成绩斐然。4、胡旭和赵宇娜两位教师的英语课被省教研员推荐为国家级优质课。5、指导的课程中,有____节被评为省级优质课,____篇论文被评为省级优秀论文,____节被评为市级优质课,____篇论文被评为市级优秀论文。五、存在的问题1、课时安排问题:国家规定四至六年级每周英语授课不少于____分钟,但部分学校并未执行,部分学校因师资短缺无法完成教学任务。2、师资力量问题:我区现有____名英语教师,英语专业教师仅占____人,转岗教师____人,外聘教师____人,这可能影响到未来的英语教学质量。3、教师素质问题:部分教师课时量大或兼课多,缺乏系统理论学习;新聘教师培训不足。建议:1)稳定并留住优秀的外聘教师,防止人才流失。2)各校校长和教导主任应重新理解和重视英语教学。3)尽可能引入更多英语本科或大专毕业生,增强英语教学实力。六、未来工作计划1、继续以科研为依托,用创新理念指导各项任务。2、加强理论学习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学卫生宣教制度
- 卫生室联合用药管理制度
- 镇乡中心校食品卫生制度
- 小学德育卫生制度
- 卫生院信息反馈制度
- 卫生站院感巡查制度
- 卫生系统双报告制度
- 乡镇卫生院重精工作制度
- 熟制品卫生管理制度
- 焊锡职卫生管理制度
- 新工会考试试题题库工会考试试题题库及答案解析
- 2025-2030中国道路标志漆市场运营态势分析与全面深度解析研究报告
- 佛山市离婚协议书范本
- HG+20231-2014化学工业建设项目试车规范
- 工地春节停工复工计划安排方案
- 连接员题库(全)题库(855道)
- 单元学习项目序列化-选择性必修下册第三单元为例(主题汇报课件)-统编高中语文教材单元项目式序列化研究
- 黑布林英语渔夫和他的灵魂
- 初三毕业班寒假家长会课件
- 电站组件清洗措施及方案
- 冀教版五年级英语下册全册同步练习一课一练
评论
0/150
提交评论