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文档简介

2024义务教育艺术新课标2022版考试真题与答案一、多选题(共计42题,每题1分)1.下列哪些方法可将音程扩大()。A.重升冠音(正确答案)B.根音重降冠音降低半音(正确答案)C.升高冠音降低根音(正确答案)D.同时降低冠音和根音义务教育艺术课程以立德树人为根本任务()。培育和践行社会主义核心价值观,着力加强社会主义先进文化.革命文化.中华优秀传统文化的教育;(正确答案)坚持以美育人.以美化人.以美润心.以美培元,引领学生在健康向上的审美实践中感知.体验与理解艺术,逐步提高感受美.欣赏美.表现美.创造美的能力,抵制低俗.庸俗.媚俗倾向;(正确答案)引导学生树立正确的历史观.民族观.国家观.文化观,增强爱党.爱国.爱社会主义的情感,坚定文化自信,提升人文素养,树立人类命运共同体意识,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。(正确答案)3.造型表现学习领域在低年级阶段强调()。A.感受性(正确答案)B.体验性(正确答案)C.探究性D.游戏性(正确答案)4.美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有()的现代公民。A.人文精神(正确答案)B.创新能力(正确答案)C.审美品位(正确答案)D.美术素养(正确答案)5.以下属于评价功能的是()。A.诊断(正确答案)B.反思C.激励(正确答案)D.改善(正确答案)6.以下哪些选项属于评价的功能()。A.诊断(正确答案)B.反思C.激励(正确答案)D.导向(正确答案)义务教育小学学段怎么分()。第一学段1-2年级(正确答案)第二学段3-4年级第三学段5-6年级第二学段3-5年级,第三学段6年级(正确答案)8.通过义务教育艺术课程的学习,学生在艺术表现中应达到以下目标()。A.丰富想象力,运用媒介.技术(正确答案)B.独特的艺术语言进行表达与交流(正确答案)C.运用形象思维创作情景生动.意蕴健康的艺术作品(正确答案)D.提高艺术表现能力(正确答案)9.义务教育艺术课程是对学生进行()。A.审美教育(正确答案)B.情操教育(正确答案)C.心灵教育(正确答案)D.感知教育10.音乐表现要素包括()方面。A.演唱(正确答案)B.演奏(正确答案)C.综合性艺术表演(正确答案)D.识读乐谱(正确答案)11.“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,它分为三个层次()。A.融美术各学习域(正确答案)B.美术与其他学科相综合(正确答案)C.美术教学D.美术与现实社会相联系(正确答案)12.“独唱与合作”演唱六年级的学业要求有()。A.熟悉常用音乐记号,在演唱中能正确地加以表现或根据指挥提示调整自己的演唱;能根据歌曲特点与风格,在歌曲表现中体现自己的想法。(正确答案)B.能用声势.语言.动作等模仿或表现包含简单和稍复杂节奏型的节奏谱(含多声部节奏)。能跟随琴声或录音视唱简单乐谱。(正确答案)C.能对自己或他人的演唱作出简单评价。(正确答案)D.每学年背唱歌曲4~6首,包括中国民歌或戏曲(戏歌)片段。(正确答案)13.第一学段的学习任务有()。欣赏身边的美(正确答案)表达自己的感受(正确答案)C.改进生活用品(正确答案)D.体验传统工艺(正确答案)14.下列各调中,哪些属于调号为三个升号的同宫系统调()。B商(正确答案)#F羽(正确答案)#C角(正确答案)E徵(正确答案)义务教育艺术课程以立德树人为根本任务()。培育和践行社会主义核心价值观,着力加强社会主义先进文化.革命文化.中华优秀传统文化的教育;(正确答案)坚持以美育人.以美化人.以美润心.以美培元,引领学生在健康向上的审美实践中感知.体验与理解艺术,逐步提高感受美.欣赏美.表现美.创造美的能力,抵制低俗.庸俗.媚俗倾向;(正确答案)引导学生树立正确的历史观.民族观.国家观.文化观,增强爱党.爱国.爱社会主义的情感,坚定文化自信,提升人文素养,树立人类命运共同体意识,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。(正确答案)16.第二学段学习任务1:感受中外美术的魅力的学习涉及到()。A.学会用感悟.讨论.比较等方法(正确答案)B.运用线条.形状.色彩.肌理等造型元素(正确答案)C.对称.重复.对比.变化等形式原理(正确答案)D.欣赏.评述中外美术作品(正确答案)17.音乐学科的课程理念是()。A.坚持以美育人(正确答案)B.重视艺术体验(正确答案)C.突出课程综合(正确答案)在常用的等调中,其调号关系为()。五升等于六降六升等于六降(正确答案)C.七降等于五升(正确答案)D.七升等于五降(正确答案)19.尊重学生艺术学习的选择性,以学定考,根据学生的选择进行专项考核,体现()一致性。A.教(正确答案)B.学(正确答案)C.评(正确答案)D.记20.评价反馈应注重()以鼓励为主,激发学生的积极性,同时指出存在的问题,帮助学生改进学习。A.即时性(正确答案)B.生成性(正确答案)C.针对性(正确答案)D.形成性21.义务教育艺术课程包括()。A.音乐(正确答案)B.美术(正确答案)C.舞蹈(正确答案)D.戏剧(含戏曲)(正确答案)E.影视(含数字媒体艺术)(正确答案)22.平面类型的民间工艺美术包括()。A.民间剪纸(正确答案)B.民间镂印(正确答案)C.地方戏剧脸谱(正确答案)D.民间年画(正确答案)23.通过义务教育艺术课程的学习,学生在传统文化中应达到以下目标()。传承和弘扬中华优秀传统文化(正确答案)传承和弘扬革命文化.社会主义先进文化(正确答案)C.坚定文化自信,铸牢中华民族共同体意识(正确答案)D.实际应用的能力(正确答案)24.第二学段教学的学习任务基本顺序是()。A.以“感受中外美术的魅力”为起点(正确答案)B.将其运用于“表达自己的想法”(正确答案)C.将其运用于“装点我们的生活”“学做传统工艺品”(正确答案)D.再进行“融入跨学科学习”(正确答案)E.各有侧重,又相互联系,旨在培养学生的美术学习习惯。25.美术欣赏教学的一般过程包括感知()。A.欣赏分析(正确答案)B.理解(正确答案)C.评价(正确答案)体现突出课程综合的有()。以各艺术学科为主体,加强与其他艺术的融合;(正确答案)重视艺术与其他学科的联系,充分发挥协同育人功能;(正确答案)C.重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验,激发学生参与艺术活动的兴趣和热情;D.注重艺术与自然.生活.社科技的关联,汲取丰富的审美教育元素,传递人与自然和谐共生理念,促进学生身心健康全面发展。(正确答案)27.体现突出课程综合的有()。A.以各艺术学科为主体,加强与其他艺术的融合;(正确答案)B.重视艺术与其他学科的联系,充分发挥协同育人功能;(正确答案)C.重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验,激发学生参与艺术活动的兴趣和热情;D.注重艺术与自然.生活.社科技的关联,汲取丰富的审美教育元素,传递人与自然和谐共生理念,促进学生身心健康全面发展。(正确答案)28.《义务教育艺术课程标准》评价建议中教学评价的原则包括哪几点()。A.坚持素养导向。(正确答案)B.坚持以评促学。(正确答案)C.重视表现性评价。(正确答案)D.坚持多主体评价。(正确答案)29.义务教育艺术课程包括()。音乐(正确答案)美术(正确答案)C.舞蹈(正确答案)D.戏剧(正确答案)E.影视(正确答案)30.2022版艺术课标修订原则()。A.坚持素养导向(正确答案)B.坚持内容导向C.坚持问题导向(正确答案)D.坚持创新导向(正确答案)31.引导学生树立正确的(),增强爱党.爱国.爱社会主义的情感,坚定文化自信。A.民族观(正确答案)B.国家观(正确答案)C.历史观(正确答案)D.文化观(正确答案)32.贯穿艺术学习的全过程和艺术教学的各个环节的评价涉及()几个方面。A.学习态度(正确答案)B.过程表现(正确答案)C.学业成就(正确答案)33.艺术实践包括的内容有()。A.欣赏(欣赏·评述)(正确答案)B.表现(造型·表现)(正确答案)C.创造(设计·应用)(正确答案)D.联系/融合(综合·探索)(正确答案)34.美术学习应当从()层面提高到美术文化学习的层面。A.单纯的技能(正确答案)B.技巧学习(正确答案)C.美术文化D.技能学习35.通过义务教育艺术课程的学习,学生在创意实践中应达到以下目标()。A.发展创新思维(正确答案)B.积极参与创作.表演.展示.制作等艺术实践活动(正确答案)C.在艺术的世界中求真.崇善.尚美D.品味丰富的人生36.课堂评价是教学的有机组成部分,教师应面向全体学生进行评价,评价内容包括学生在学习过程中的()。A.行为表现(正确答案)B.学习态度(正确答案)C.课堂学习阶段目标的达成情况(正确答案)课程理念重视艺术体验表现为()。重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验;(正确答案)激发学生参与艺术活动的兴趣和热情,使学生在欣赏.表现.创造.联系/融合的过程中,形成丰富.健康的审美情趣;(正确答案)强调艺术课程的实践导向,使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中,提高艺术素养和创造能力。(正确答案)38.美术学科课程内容包括()四类艺术实践。A.欣赏·评述(正确答案)B.造型·表现(正确答案)C.设计·应用(正确答案)D.综合·探索(正确答案)39.音乐课程目标可以从()维度表述。A.情感态度价值观(正确答案)B.过程与方法(正确答案)C.知识与技能(正确答案)40.“独唱与合作”演唱六年级的学业要求有()。A.熟悉常用音乐记号,在演唱中能正确地加以表现或根据指挥提示调整自己的演唱;能根据歌曲特点与风格,在歌曲表现中体现自己的想法。(正确答案)B.能用声势.语言.动作等模仿或表现包含简单和稍复杂节奏型的节奏谱(含多声部节奏)。能跟随琴声或录音视唱简单乐谱。(正确答案)C.能对自己或他人的演唱作出简单评价。(正确答案)D.每学年背唱歌曲4~6首,包括

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