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及及备“+3”读作正三，再写的时候，只要在3前面加一个“+”现在，我们可以说那一天上海的气温是+3℃,北京的气温对于海口学生有两种不同的选择：+30℃和30℃出示教科书上的“你知道吗”业及教+3000+4200-1800+2700-900月份盈平均气温(℃)-101520-5（）()元。及及备记形、平行四边形、梯边积及及及备记介绍第16页“你知道吗”阅读“你知道吗”备教记及备板书设计板书设计（4）字母表示三角形面积公式：S=（a+b）h及备备记及以公顷作单位的数量时，可以用原来的数除以母下面，高用“□”及及备教记3、练一练第3题及及备教记从左往右依次读出从左往右依次读出511519191米米0.04米0.04米0.09米0.01米0.09米记及备注意十二秒九一，及备←—————————去掉小数部分末尾的0小数的性质：小数的末尾添上“0”小数的性质：小数的末尾添上“0”记点五、总结通过今天的学习你有什么收获吗？步及备记0.6＞0.487.96＜8.32就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推.？（（2）6.79米是6厘米＜6米8分米5米＜6.85米.>0.48。再比较百分位上的数，以此类推.5．我们归纳出来的比较小数大小的方法与你2．把下面的小数从小到大排列起来.重点指导学生说一说比较的方法.及及备教记6、完成”练一练”的第2题及及备书记及备年及及备及及备2、让学生通过计算有关项目的合计数，使学生进一步体会年及备“第15个彩灯是什么颜色的？”如果有学生不同意计算的方法简便，可以提出第50几？()0.142857142857…,你能知道小数点后面第21个数字是几？()及备得及备一、创设情2、指导完成练一练第2题。及及备卖？”要继续往下除？为什么可以在余数2后面添0再除？流么疑问，小组里议一议，再在班里交流.及备方向移动了几位?21.5和50.215及备4.8÷8=7.2÷6=0.35÷5=及备－？（指名板演.2、指导完成练习十九第1题。4、指导学生完成练习十九第2题。先让学生独立完及及备内容查别数小组第二小组三小组第四小组班班班班班班及备及备题题3.把下面的小数从小到大排列起来.的改写和求小数近似值及备使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法相应的小数加、减、乘、除法式题，会按运算顺序正确计算小数四则混合运能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简单年年及使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法备教记+6板书:保留两位小数是().2、2.3÷3的商用循环小数表示是(),循环节是

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