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第五章相交线与平行线(压轴题专练)目录TOC\o"1-3"\h\u【题型一平行线中含一个拐点问题】 1【题型二平行线中含两个拐点问题】 6【题型三平行线中含多个拐点问题】 9【题型四平行线中与平移的综合问题】 13【题型一平行线中含一个拐点问题】例题:如图,,若,,则∠E=______.【变式训练】1.如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠E满足的数量关系是______.2.已知:ABEF,在平面内任意选取一点C.利用平行线的性质,探究∠B、∠F、∠C满足的数量关系.图形∠B、∠F、∠C满足的数量关系图(1)图(2)图(3)图(4)图(5)图(6)(1)将探究∠B、∠C、∠F之间的数量关系填写下表:(2)请选择其中一个图形进行说明理由.【题型二平行线中含两个拐点问题】例题:如图所示,、BEFD是AB、CD之间的一条折线,则∠1+∠2+∠3+∠4=_____.【变式训练】1.如图,直线l1∥l2,若∠1=40°,∠2比∠3大10°,则∠4=____.2.(1)如图①,如果,求证:.(2)如图②,,根据上面的推理方法,直接写出___________.(3)如图③,,若,则___________(用x、y、z表示).【题型三平行线中含多个拐点问题】例题:如图,直线,则的度数为___________°.【变式训练】1.如图:(1)如图1,,若,计算并直接写出的大小.(2)如图2,在图1的基础上,将直线变成折线,证明:(3)如图3,在图2的基础上,继续将且线变成折现.请你写出一条关于、的数量关系(无需证明直接写出)2.猜想说理:(1)如图,,分别就图1、图2、图3写出,,的关系,并任选其中一个图形说明理由:拓展应用:(2)如图4,若,则度;(3)在图5中,若,请你用含n的代数式表示的度数.【题型四平行线中与平移的综合问题】例题:(2023下·全国·八年级假期作业)如图,线段AB,BC被直线AC所截,D是线段AC上的点,过点D作DE∥AB,连接AE,.将线段AE沿着直线AC平移得到线段PQ,连接DQ.(1)求证:;(2)若,,求的度数.【变式训练】1.(2023下·陕西咸阳·八年级统考期中)如图,将沿的方向平移得到.
(1)若,求的度数;(2)若,求平移的距离.2.(2023下·江苏淮安·七年级校联考期中)如图,将沿射线的方向平移个单位到的位置,点的对应点分别点.(1)若,则______.(2)若,求的度数.3.(2023下·江西南昌·七年级统考期末)将三角形沿射线方向平移到三角形的位置.
(1)如图1,当点D与点B重合时.判断:_______;(用“>”、“=”、“<”填空)(2)如图2,当点D与点B不重合时,连接,.试探究,,三个角之间的数量关系,并证明你的结论.4.(2023下·河北邢台·七年级校考期末)如图1,,被直线所截,,过点A作,D是线段上的点,过点D作交于点E.
(1)求的度数;(2)将线段沿线段方向平移得到线段,连接.①如图2,当时,求的度数;②如图3,当时,求的度数;③在整个平移过程中,是否存在?若存在,直接写出此时的度数,若不存在,请说明理由.5.(2023下·福建泉州·七年级统考期末)如图,将线段平移得到,使与对应,与对应,连接,.
(1)求证:;(2)点在的延长线上,点与关于直线对称,直线交的延长线于点.点在线段上,且.①设,求的度数(用含的代数式表示);②证明:.6.(2023下·北京海淀·七年级期末)如图,已知线段,点是线段外一点,连接,.将线段沿平移得到线段.点是线段上一动点,连接,.
(1)依题意在图1中补全图形,并证明:;(2)过点C作直
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