中班《饼干和酸奶抢》教案

编号：__________中班《饼干和酸奶抢》教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班《饼干和酸奶抢》教案目录一、教学内容1.1故事情节简介1.2角色介绍1.3主题思想二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.1.1歌曲导入5.1.2图片导入5.2故事讲解5.2.1讲述故事情节5.2.2角色扮演5.3讨论环节5.3.1小组讨论5.3.2全班分享5.4活动环节5.4.1制作饼干和酸奶5.4.2分享作品六、板书设计6.1主题板书6.2过程板书七、作业设计7.1回家作业7.2亲子作业八、课后反思8.1教学效果评估8.2改进措施九、拓展及延伸9.1相关故事推荐9.2生活实践拓展9.3亲子活动建议教案如下：一、教学内容1.1故事情节简介本节课通过讲述《饼干和酸奶抢》的故事，使学生们了解到分享的重要性。1.2角色介绍故事中有两个主要角色，饼干和酸奶，它们因为争夺地盘而引发了一系列的矛盾。1.3主题思想本节课的主题是分享，通过故事使学生们认识到与人分享的重要性，培养他们的爱心和友善品质。二、教学目标2.1认知目标让学生们了解故事情节，认识故事中的角色。2.2技能目标培养学生们的语言表达能力，学会与人分享。2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点如何引导学生理解并体会到分享的重要性。3.2教学重点通过故事讲解，使学生们认识到与人分享的意义，培养他们的分享意识。四、教具与学具准备4.1教具准备多媒体课件、故事书籍、饼干和酸奶。4.2学具准备学生们自带的画作、手工材料。五、教学过程5.1导入环节5.1.1歌曲导入"分享快乐"歌曲，引导学生进入学习状态。5.1.2图片导入Showsomepicturesaboutsharing,thenaskstudentssomequestionstoleadintothetopic.5.2故事讲解5.2.1讲述故事情节Tellthestoryof"BiscuitandYogurtFight"inavividway.5.2.2角色扮演Asksomestudentstoplaytherolesofbiscuitandyogurttoshowthestory.5.3讨论环节5.3.1小组讨论Dividestudentsintogroups,andaskthemtodiscusstheimportanceofsharing.5.3.2全班分享Askeachgrouptosharetheirideasaboutsharing.5.4活动环节5.4.1制作饼干和酸奶Makesomebiscuitsandyogurtwithstudents,andlearntheprocessofmakingthem.5.4.2分享作品Askstudentstosharetheirbiscuitsandyogurtwitheachother.六、板书设计6.1主题板书"分享"6.2过程板书Showtheprocessofmakingbiscuitsandyogurt,andtheimportanceofsharing.七、作业设计7.1回家作业Askstudentstodrawapictureaboutsharing,andwritesomethingaboutit.7.2亲子作业Askstudentstosharesomethingwiththeirfamilymembers,andwritetheirfeelings.八、课后反思8.1教学效果评估Reflectontheteachingeffect,andseeifthestudentsunderstandtheimportanceofsharing.8.2改进措施Thinkaboutsomewaystoimprovetheteaching,andmakeitmoreeffective.九、拓展及延伸9.1相关故事推荐"TheLionandtheMouse","TheGrasshopperandtheAnt".9.2生活实践拓展9.3亲子活动建议Havesomefamilyactivitiesaboutsharing,suchasmakingamealtogether,orgivingpresentstoothers.重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节简介本节课通过讲述《饼干和酸奶抢》的故事，使学生们了解到分享的重要性。在故事中，饼干和酸奶因为争夺地盘而引发了一系列的矛盾。在老师的引导下，它们意识到了分享的重要性，并学会了与人分享。二、教学目标2.1认知目标让学生们了解故事情节，认识故事中的角色，并理解分享的意义。2.2技能目标培养学生们的语言表达能力，学会与人分享，并能够运用到实际生活中。2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点如何引导学生理解并体会到分享的重要性，并能够将其运用到实际生活中。3.2教学重点通过故事讲解，使学生们认识到与人分享的意义，培养他们的分享意识，并能够将分享的精神融入到日常生活中。四、教具与学具准备4.1教具准备多媒体课件、故事书籍、饼干和酸奶，用于展示故事情节和引导学生实践分享。4.2学具准备学生们自带的画作、手工材料，用于学生在课堂上进行创作和分享。五、教学过程5.1导入环节5.1.1歌曲导入"分享快乐"歌曲，引导学生进入学习状态，并激发他们对分享的兴趣。5.1.2图片导入Showsomepicturesaboutsharing,thenaskstudentssomequestionstoleadintothetopic.5.2故事讲解5.2.1讲述故事情节Tellthestoryof"BiscuitandYogurtFight"inavividway,highlightingtheimportanceofsharing.5.2.2角色扮演Asksomestudentstoplaytherolesofbiscuitandyogurttoshowthestory,encouragingthemtoexpresstheemotionsandthoughtsofthecharacters.5.3讨论环节5.3.1小组讨论Dividestudentsintogroups,andaskthemtodiscusstheimportanceofsharinganditsbenefitsintheirlives.5.3.2全班分享Askeachgrouptosharetheirideasaboutsharing,andencouragestudentstoexpresstheirownexperiencesandinsights.5.4活动环节5.4.1制作饼干和酸奶Makesomebiscuitsandyogurtwithstudents,teachingthemtheprocessandskillsinvolved,andemphasizingtheimportanceofteamworkandsharing.5.4.2分享作品Askstudentstosharetheirbiscuitsandyogurtwitheachother,encouragingthemtoexperiencethejoyofsharingandappreciatingothers'contributions.六、板书设计6.1主题板书"分享"6.2过程板书Showtheprocessofmakingbiscuitsandyogurt,andemphasizetheimportanceofsharingthroughexamplesanddiscussions.七、作业设计7.1回家作业Askstudentstodrawapictureaboutsharing,andwritesomethingabouttheirfeelingsandexperiencesrelatedtosharing.7.2亲子作业Askstudentstosharesomethingwiththeirfamilymembers,andwritetheirfeelingsandobservationsabouttheexperience.八、课后反思8.1教学效果评估Reflectontheteachingeffect,focusingonwhetherstudentsunderstoodtheimportanceofsharingandwereabletoapplyittotheirdailylives.8.2改进措施Considerwaystoenhancetheteaching,suchasincorporatingmorereallifeexamplesandprovidingmoreopportunitiesforstudentstopracticesharing.九、拓展及延伸9.1相关故事推荐"TheLionandtheMouse","TheGrasshopperandtheAnt",whichalsoconveythemessageofsharinganditsbenefits.9.2生活实践拓展9.3亲子活动建议Suggesthavingfamilyactivitiesthatpromotesharing,suchaspreparingamealtogetherorgivingpresentstoothersinneed.本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1讲故事时，使用生动、有趣的语言和表情，吸引学生的注意力。1.2在讨论环节，语调要温和，鼓励学生积极发言，并给予肯定和鼓励。1.3在活动环节，语调要充满活力，引导学生积极参与，并提醒他们分享的重要性。二、时间分配2.1确保每个环节都有足够的时间，以便学生能够充分参与和理解。2.2在讨论和活动环节，给学生足够的时间表达自己的想法和感受。2.3控制好每个环节的过渡时间，确保环节之间的衔接流畅。三、课堂提问3.1设计有针对性的问题，引导学生思考和表达自己的观点。3.2鼓励学生主动提问，培养他们的提问意识和思考能力。3.3适时引导学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的想法，并倾听他人的意见。四、情景导入4.1使用图片、歌曲等吸引学生的兴趣，并自然导入到本节课的主题。4.2通过角色扮演的方式，让学生身临其境，更好地理解故事情节和分享的重要性。4.3结合学生的生活经验，设计相关的情景，让学生能够更好地将所学内容与实际生活联系起来。教案反思本节课通过生动的故事和实践活动，旨在培养学生们的分享意识和乐于与人分享的品质。在教学过程中，教师应注重语言的生动性和趣味性，以吸引学生的注意力。同时，合理分配时间，确保每个环节的顺利进行，并鼓励学生积极参与和表达自己的想法。在课堂提问环节，教师应设计有针对性的问题，引导学生深入思考和表达自己的观点。通过情景导入的方式，让学生更好地理解和体验分享的重要性。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1《饼干和酸奶抢》教案课件1.2《分享快乐》歌曲音频文件1.3故事书籍《饼干和酸奶抢》1.4饼干和酸奶制作指南1.5学生画作和手工材料展示1.6小组讨论记录表1.7全班分享反馈表二、违约行为及认定：2.1未能按照约定时