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文档简介
Unit
6A
Day
in
the
Life七上英语RJ第5课时(2a-2b)SectionBHowdifferentarepeople’sdailyroutines?1.能够写介绍自己或他人日常生活作息的文章。2.能正确表达时间,并用一般现在时描述一天的生活。LearninggoalsListentothesong.Putthesentencesinthecorrectorder.Warmingup
Igohome.
Ibrushmyteethandgotobed.
Iwakeupandhaveashower.
Igotoschool.
Igotosleepanddream.
Iplayagame.
Idomyhomeworkandhaveasnack.
Ieatmybreakfastandputmyclotheson.12345678WarmingupTimeTimo’sactivity7:40a.m.getup9:00a.m.schoolbegins12:00p.m.havelunch12:30p.m.afternoonlessonsbegin2:15p.m.afternoonlessonsfinishafterschoolgototheicehockeyclub4:00p.m.gethome6:00p.m.havedinnerafterdinnerreadwithparents;preparehisschoolbagforthenextday9:30p.m.gotobedDo
you
remember
the
school
day
of
Timo?WarmingupTalkabouthowyourschooldayisdifferentfromTimo’s.2aCompletethetimetableaboutoneofyourschooldays.HowdifferentisyourschooldayfromTimo’s?6:30a.m.getup8:00a.m.schoolbegins12:00p.m.haveluncharound6:00p.m.gethome9:30p.m.gotobedPre-writing2bUsetheinformationin2atowriteaboutyourday.My
name
is
________.
I’m
_______
years
old.
I
live
________.Every
_______,
I
usually
get
up
at
________.
Then
___________________________.My
school
begins
at________.
I
have
____________________________in
the
LiuXing13inChinaMonday6:30a.m.Igetdressedandbrushmyteeth8:00a.mChinese,mathsandEnglishclassesWhile-writingmorning.
After
that,
___________________.In
the
afternoon,
_______________________.I
usually
get
home
around
________.
Then________________.
At________,
it’s
time
for
me
to
________.IhavelunchatschoolIhavePEandmusicclasses6:00p.mIdomyhomework9:30p.m.gotobedWhile-writingPost-writing如何写介绍日常生活作息的文章段落布局开头:引出主题中间:按时间顺序介绍早中晚的活动及时间安排结尾:总结自己的一天,表达感受Hereismyday.Iusuallygetupat...inthemorning.Afterschool,Ioften...WhenIgethome,Iusually...Afterdinner,Isometimes...Iamverybusyeveryday,butIhavealotoffun.词句积累时间inthemorning在早上
afterbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐后afterschool放学后
atabout6:00在大约6点onSundaymorning在周日上午活动getup起床
gotoschool去上学havelessons上课
gotobed上床睡觉gotoschoolclubs去学校俱乐部playfootball踢足球
listentomusic听音乐gotothepark去公园
doone’shomework做家庭作业Post-writing感受tired累的
busy忙碌的
happy/glad快乐的havefun玩得高兴
relaxed放松的Post-writing开头句Iamgladtosharemydailyroutinewithyou.我很高兴与你分享我的日常生活。Letmeintroducemydailyroutine.我来介绍一下我的日常生活吧。Hereismyday.这是我的一天。Post-writing中间句1.上学前Iusuallygetupat7:00inthemorning.我通常早上7点钟起床。Ibrushmyteethandeatagoodbreakfast.我刷牙,然后吃一顿丰盛的早餐。2.上学中Schoolstartsateighto’clockinthemorning.学校早上8点开始上课。Ihavesixlessonseveryday.我每天有六节课。Atnoon,Ieatsomerice,meat,vegetablesandfruitforlunchatschool.中午,我在学校吃一些米饭、肉、蔬菜和水果作为午餐。Post-writing中间句3.放学后Afterschool,Ioftengotothefootballclubtopracticeplayingfootball.放学后,我经常去足球俱乐部练习踢足球。WhenIgethome,Idomyhomeworkfirst.当我回到家时,我先做家庭作业。Afterdinner,Isometimestakeawalkwithmyparentsinthepark.晚饭后,我有时和父母在公园里散步。At9:30,it’stimeformetogotobed.九点半,我该上床睡觉了。Post-writing结尾句Iamverybusy,butIamveryhappy.我很忙,但我很开心。[谚]Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起使人健康、富有和聪明。Post-writing一、用括号中所给词的适当形式填空ChenTaoismycousin.HestudiesinNo.1MiddleSchool.Heoften_______(get)upatsixthirty.Afterhe_______(brush)histeeth,herunsforhalfanhour.Thenhe_______(have)breakfast.Hegoestoschoolatseventhirty.Classes_______(begin)at8o’clock.Hehassixclassesaday.Schoolisoveratfiveo’clockintheafternoon.HeusuallygetsbrusheshasbeginExercises______(take)BusNo.2togohome.Thenhe______(do)hishomework.Heandhisfamily______(have)dinnerataboutseveno’clockintheevening.Afterdinner,helikestolistentomusicand______(watch)TVwithhisfamily.takesdoeshavewatchExercises二、书面表达假如你是李华,你的英国朋友Peter发来邮件询问你的日常生活。请用英语写一封不少于80词的电子邮件,告诉他你的日常生活是如何安排的以及你的感受。提示词语:getup,havelessons,gotoschoolclubs,dohomework提示问题:·What’syourdaylike?·Howdoyoufeeleveryday?DearPeter,
I’mgladtoreceiveyouremail._________________________________________________________________________________Yours,LiHuaExercisesSamplewritingDearPeter,I’mgaldtoreceiveyouremail.Hereismyday.
Iusuallygetupatseveninthemorning.Myschoolstartsat8o’clock.Ihavesixlessonseveryday.Afterschool,IoftengotothefootballclubbecauseIenjoyplayingfootballvery引导原因状语从句,表明经常去足球俱乐部的原因Exercisesmuch.WhenIgethome,Iusuallydomyhomeworkfirst.Afterdinner,Isometimestakeawalkwithmyparentsinthepark.Atninethirty,it’stimeformetogotobed.
Iamverybusyeveryday,butIhavealotoffun.Yours,LiHua引导时间状语从句it’stimeforsb.todosth.句式,表明了自己的睡觉时间总结全文ExercisesSummaryWritingLearnhowtowritepassagesaboutdailyroutinesHomework
假如你是Simon,请根据下面日程表的活动内容,以“MySchoolDay”为题,用英语写一篇不少于80词的短文,描述你一天的生活。时间活动内容上午六点半起床,早餐后步行上学。上四节课。中午在学校吃午餐。下午两点半开始上课,上三节课。做体育活动。晚上晚餐后做作业,看电视,十点睡觉谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者
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