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文档简介

云南省思茅市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).这学期,郑小语从课本上积累了很多古诗词和名言警句,快来和她一起回味一下吧。

(1)古诗词是中华民族传统文化中的精华。“千门万户曈曈日,_______”描写了___________________的动人景象、每到春节贴对联时,我们总会情不自禁地想起这句诗;清明时节,我们总是用_______的诗句“____________,路上行人欲断魂”来表达对_________的怀念之情。而王维那句“独在异乡为异客,____________”曾打动过多少游子的_________之心啊!

(2)“孟母三迁”的故事与八字成语“_________”都告诉我们:人常常因为环境的影响而改变习性的道理。班里的“淘气包”元元总是打扰正在看书的丽丽,我会用《论语》中的“_________,是谓过矣”来劝他。2).知识回顾。

(1)人难免会犯错,“人谁无过?____________,善莫大焉”;但如果知错不改,一错再错,那就是“____________,是谓过矣”。

(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿____________的,一会儿____________的,一会儿____________,一会儿____________。(《火烧云》)

(3)诗中有春光:“____________,春风花草香”“人间四月芳菲尽,____________”;诗中有节日:“____________,路上行人欲断魂”“千门万户曈曈日,____________”。3).辨字组词。

援()

缚()

资()

捞()

络()

贡()4).按查字典的要求填空。

“负”字用部首查字法查字典,应先查部首__________,再查__________画。“负”字的解释有:①担负;②失败(跟“胜”相对);③遭受。“负责”中的“负”应取第__________种解释,“胜负”中的“负”应取第__________种解释。5).回顾本学期学过的内容,根据提示填空。

(1)春天的美,美在动物:是苏轼笔下的“_______________,_______________”;春天的美,还美在景物:是白居易笔下的“_______________,___________________”。

(2)张亮做错了事总是找各种理由辩解,听不进别人的意见,请你用《论语》中的“____________________,____________________”这句话来劝劝他。

(3)《慢性子裁缝和急性子顾客》的题目真有趣,“____________”和“____________”表明了人物不同身份,“_______________”和“_______________”点明了两个人物截然不同的性格特点,引发了读者的阅读兴趣。

(4)常言道“_____________________,_____________________”,只要我们准备充分,就不怕敌人耍任何花招。3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法有误的一项是(

)A.“列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀。”从这句话中,可以看出列宁喜爱灰雀。B.“我真高兴,父亲不是猎人。”是因为父亲对鸟的习性十分了解,又善于观察,如果是猎人,很多鸟就会性命不保。C.“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。”可以看出西沙群岛物产丰富。2).本学期,小明认真阅读了不少童话故事,并为自己感兴趣的故事制作了书签(如图),书签对应的书目正确的一项是(

A.①《丑小鸭》②《拇指姑娘》③《皇帝的新装》④《巨人和裁缝》B.①《丑小鸭》②《灰姑娘》③《皇帝的新装》④《巨人的花园》C.①《六只天鹅》②《拇指姑娘》③《皇帝的新装》④《巨人和裁缝》3).请细致观察,选出下列词语中加点字读音和字形完全正确的一组。(

)A.挨打(ái)

雕刻(diāo)

干燥

欧州B.铁锚(máo)

橱窗(chú)

懦弱

咳嗽C.一溜烟儿(liū)

和弄(huò)

吹佛

饱胀D.匀称(chèng)

模型(mó)

攻击

争奇斗艳4、句子训练(每题10分共1题)1).读句子,注意加点的部分,照样子写一写你的观察和思考。

例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?

天黑了,几乎所有的动物都进入睡眠状态,猫头鹰却开始活动了,________5、连线题(每题4分共2题)1).我会读,我会连。

ái

chǔ

jiè

duàn

sòng

dāi2).连一连。

蓝蓝的

花园

枝条

融化

嫩绿的

森林

积雪

飞舞

绿色的

天空

落叶

升起

美丽的

叶子

浓雾

抽出6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)顿时,锅里响个不停。

(

)翻了两次,荷包蛋基本成形了。

(

)早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒些油。

(

)又过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

(

)然后拿起一个鸡蛋,磕开,倒进锅里。

(

)过了一会儿,我放了点盐,用铲子将蛋翻个身。2).秋宝宝不小心把这些句子的顺序弄乱了,请你帮它排列好。把序号写在(

)里。

()转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。

()天空还是一片浅蓝,很浅很浅。

()我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

()红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。7、判断题(每题5分共1题)1).理解难懂的句子,有时我们还可以查阅资料或者向别人请教。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).甜甜借助诗歌来展现记忆中的有趣画面,请你帮助她。童年的水墨画(节选)张继楼街头①听不见马路上车马喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢翻动,嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑;阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。花前目光一次次从花上移到纸上,心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动,一朵鲜花在纸上慢慢开放;②一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈,它好像已闻到花儿的清香。1.(内容理解)这两首小诗都是张继楼写的,《街头》写的是______________的场景,《花前》写的是_____________的场景。

2.(句子理解)诗中画“——”的句子富有情趣,联系上下文可知,句①表现出(

),句②表现出(

)。(填选项)(语文要素:运用多种方法理解难懂的句子)

A.马路上车辆很少,没有什么喧闹的声音。

B.孩子看书入了迷,没有注意马路上的声音。

C.花儿画得逼真,把蜜蜂都吸引过来了。

D.花儿非常鲜艳,把蜜蜂都吸引过来了。

3.(名著拓展)阅读《街头》,除了能在书中看到“黑旋风”水战“浪里白条”的故事外,我还可以想象在书中看到__________________的故事。

4.(画面描写)读了《花前》后,我仿佛能看到____________________的画面。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

童年好玩的事情总是那么多,是一次畅快的游乐场经历,还是一次难忘的动物园之旅;是一次有趣的小游戏,还是一次特别的野外体验……拿起笔,记下你玩得最高兴、印象最深刻的一次经历吧!

要求:把玩的过程写清楚,语句通顺,正确使用标点符号,题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.①海底是否一点儿声音没有呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。②海底动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.文中画“

”的句子是个(

)句。这样写的好处是_____________。

2.用“

”分别画出能概括两段话意思的句子。

3.想象海底的动物还会发出什么声音呢?仿照第一段的样子写句子:

有的像_____________一样_____________,有的像_____________一样_____________。

4.读第二段,完成下表。本段介绍的动物特点表达方法____________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

详细

详尽

(1)先生讲得很(

),大家听得很认真。

(2)她(

)地叙述了自己的苦处。2).选词填空。

激烈

强烈

热烈

(1)会场上爆发出一阵阵(

)的掌声。

(2)敌人不断反扑,战斗非常(

)。

(3)我

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