Sarter3wele重点复习课件人教版英语七年级上册

StarterUnit3Welcome单元知识点知识梳理01闭音节：

英语中以一个或几个辅音字母结尾而且中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。辅音字母+元音字母+辅音字母的音节例：map，desk，is，It。闭音节，音节闭，元音字母生闷气。辅音字母两边堵，元音发音短而促。A,E,I,O,U要读[æ]，[e]，[i]，[ɔ]，[ʌ]。

判断下列单词为开音节或闭音节1.note__

_____ 2.grape_________ 3.let_________4.desk_________ 5.He_________ 6.bet_________7.rope_________ 8.bite_________ 9.lunch_________10.complete_________ 单元语音学习开音节

闭音节开音节

闭音节开音节

闭音节开音节

开音节

闭音节开音节

趁热打铁：1.—Whatare________?—________arecats.A．these;ThisB．those;They C．those;It 2.Lookat________boyoverthere!HeisTom’sfriend.A．this B．that C．these 3.—Doyoulike________booksonmydesk,Betty?

—Yes,butIdon’tlikethosebooksonthefloor.

A．this B．that C．these 4.—IsthisyourChinesebook?—Yes,________.A．thisis B．thatis C．itis重要句型知识点讲解对话练习用以下句型，谈谈图片中的植物和动物重要句型知识点讲解have/has+名词，表示“某人拥有”。sheep的单复数形式相同。Therearemanysheeponthefarm.（农场有很多绵羊。）趁热打铁：Howmany

arethereinthefield?Thefarmerhastwenty

.sheepsheep【用法】fun用作名词的时候，表示娱乐、乐趣、嬉笑、有趣的人或事物；用作形容词的时候，表示有趣的、愉快的；用作不及物动词的时候，表示开玩笑、说笑。其常见搭配有：havefun“玩得开心”；havefundoingsth“在做某事时享受快乐；从做某事中得到乐趣”。【例句】Boysandgirl,keeplearningandhavefun!孩子们，继续学习，玩得开心！We’regoingtohavefundoingsportsafterschool.放学以后我们将愉快地进行体育活动。1．Wearehavingfun

(learn)andspeakingEnglish.【用法】yard作名词时意为“院子；园圃”，其近义词garden意为“花园”。其常见搭配有：yardsale“庭院拍卖会”。【例句】Wedugadeeppitintheyard.我们在院子中挖了个深洞。Isawhimstandingintheyard.我看见他站在院子里。2．Wedecidetohavea

toraisemoneyforachildren’shome.(庭院拍卖会)【用法】goose作名词时意为“鹅”，其复数形式为geese，同类的名词还有：tooth→teeth“牙齿”；foot→feet“脚”。【例句】Whatcolouristhegoose?这只鹅是什么颜色？Howmanygeesecanyousee?你能看见多少只鹅？3．LiMing’sunclekeepsmany

(goose)onhisfarm.【用法】another，theother以及others，theothers都来源于other一词。从语法功能上看：another与theother既可作限定词，又可作不定代词，表示单数概念；而others与theothers只能作不定代词，表示复数概念。another 再一，指不定数目中的“另一个”。theother 当theother作限定词与可数名词单数搭配时，它表示两个人或事物中的第二个；当theother与名词复数搭配时，它表示群体中其余的人或事物；theother也可以作代词使用，此时它指的是两个人或事物中的第二个。others 其他人员，用于已知的一些人或物中，除去某些后余下的人或物中的一部分。theothers 指一定范围内除去一个或一部分后，余下的人或物的全部。【例句】Hetookanotherbiteofapple.他又咬了一口苹果。Thebooktransportsyoutoanotherworld.这本书会把你带到另一个世界。4．—CanIhave________twocakes,Mary?Theyaresodelicious.—Yes,ofcourse.A．another B．other C．others【用法】someoneelse“其他人”。else作形容词时，意为“其它的，另外的”；作副词时，意为“此外，其他；否则，要不然”。else修饰复合不定代词时要后置。【例句】Therewasnooneelsearound.周围没有其他人。Wouldyoulikeanythingelse?你要点别的什么吗？5．—Wouldyoulike_____toeat?—No,thanks.A．othersomething B．somethingotherC．somethingelse D．elsesomethingsame用法形容词，同样的，一般在前边要加上the。如：inthesameschool在同一个学校like用法1）liketodo喜欢做某事。如：IliketowatchTV.我喜欢看电视。2）likedoing喜欢做某事。（常用于爱好。）如：Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。howmany与howmuch的区别①

Howmuchmeatdoweneed?我们需要多少肉？

②

Howmuchareyourshoes?你的鞋子多少钱？

③Howmanyapplesdoweneed?我们需要多少苹果？Howmuch多少提问数量，Howmuch+________________(可数名词/不可数名词)多少钱提问___________Howmany多少提问数量，howmany+______________

(可数名词/不可数名词)不可数名词价钱可数名词【归纳】用Howmany或Howmuch填空。1._________tomatoesdidyoucutupforthepizza?2._________juicedoyouwant?3._________buttershouldweputonthepiece

ofbread?4._________studentsgotAinthefinalexam?HowmanyHowmuchHowmuchHowmanyPracticemake用法1）制作，制造，如：makeamodelplane制作一个飞机模型makeameal做一顿饭makeacake做一个蛋糕maketea沏茶makedumplings包饺子2）使，让makesb.do让某人做某事如：makemecry让我哭3）makesb./sth.+adj.使某人或某物怎么样。如：makemebored使我无聊makemehappy使我高兴help用法1）v.帮助helpsb.(to)do帮助某人做某事helpsb.withsth.帮助某人做某事如：Sheoftenhelpsme(to)learnEnglish.她经常帮我学英语。SheoftenhelpsmewithmyEnglish.她经常帮我学英语。both意思是都，范围是两个。如:Bothofthetwoboysstudyhard.两个男孩都学习努力。BothLiLeiandLiHuagotoschoolbybike.李雷和李华都骑自行车上学。ThestudentsvisitMike’sfarmandseemany________there.A.sheep B.bird C.chicken D.cow2—Wheredoesyourfatherwork?—Heworks________.A.onafarm B.inafarm C.onfarm D.atafarm3Multiplechoice.EverydayMr.Clarkseesthe________onthefarmandtakessomefoodforthem.A.photos B.animals C.grass D.bamboo11.Ihavetwoappletrees.(对划线部分提问)_______________appletrees____________________?2.Myunclehassomesheep.(对划线部分提问)_______________youruncle_______?3.color,your,dress,what,is(连词成句)_________________________?句型转换。HowWhatcolorisyourdressmanydoyouhavehaveWhatdoes任务型阅读Welcometoourstores!

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