小学爱心义卖活动方案

小学爱心义卖询方案

小学爱心义卖活动方案1

一、活动主题：爱心无限快乐奉献

红十字会是一个遍布全球的慈悲救援组织，红十字青少年，是在全国各级

各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文

明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展；开展国际红十字青少

年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖

活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖

的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参预将

这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

二、活动目的：

1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助

人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精

神。

3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。

三、参预对象：全校师生(1、2年级学生只买不卖)

四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。(售货员，收银员，推

销员，卫生员，海报绘制员)

五、活动时间：20某某年4月29日下午

六、活动地点：星五小学校操场

七：人员安排：

1、总负责：

z2、安全总负责：

z3、现场安全巡逻：

z4、各班级管理：各班主任和配班教师

-(1)：

z-(2)：

z-(1):

z二⑵：

Z三⑴:

z三⑵:

z四⑴:

Z四⑵:

Z五⑴:

z五⑵:

z六⑴:

Z六⑵:

z5、现场组织协调：

z6、现场摄影安排：全体教师(大家都用手机记录当天有趣的事情)

八、活动准备：

1义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，

价格要求合理。

2活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。

3每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，卫

生员，海报绘制员。

义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市

场管理员，进行上岗培训。

5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题

的十分钟晨会教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤

(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节

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约。

九、具体安排:

（1）:活动前期安排

4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。

4月21日——4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份

海报（大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成）。

4月20日——4月24日，在会员自愿、家长允许的前提下，开始筹集义卖

物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。

4月27日:

1、确定几名售货员、收银员、推销员等（人数根据自己班级义卖物品的多

少而定）。制作一个收钱的爱心箱（收银箱），有专人保管。

2、物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作）。

（2）义卖物品筹集要求：

1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。

2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才干

进入义卖市场。

3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现

象。

4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长允许（向家长说明活

动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义

卖款进行公示。

5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。

（3）活动过程安排：

2022年4月29日：

1、午休时间：12：50-13：20,各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜

台，将义卖物品分类摆放好。（操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义

卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅（自己班教室里准备）。

2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始

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进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、

不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。

一、二年级学生下午13：20——14：10由家长带领下进行购买。时间到，

购买结束后组织放学和卫生打扫。

三~六年级学生下午14：20—一4：00,由孩子自行购买。

3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回

班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。

4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买

得趁心。

5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫

生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或

者展台进行取销参评“特色商铺”的处罚。

6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作记念。

十、总结评比：

活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，

发掘活动中的典型。

小学爱心义卖活动方案2

活动目的：

1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加

学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会

资源共享。

3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无

私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人

的品质。

活动时间：

20某某、31

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活动地点：

五楼舞蹈室

参加人员：

五年级全体师生，家长委员会部份成员

活动(一):

(1)本着自愿的原则，每一个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、

愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思

想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的

书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)

(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书

的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写

工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。

(3)活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。

责任人：各班正副班主任

(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推

销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定

要让每一个小角色明了自己该做什么，该怎么做。

活动(二)

邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要

自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦

之前给他们送去一份关爱。

活动过程

(1)广播提示活动开始，各班带队入场。(责任人：班主任)

(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参预活动，各组可多设

几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别

的“书店”换书。

(3)活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出

三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角

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中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。

注意事项：

1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参预积极性要高。学生所带的书

刊必须通过家长允许。

2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流

通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。

3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活

动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。

4结束活动后，各班要整理好环境卫生。

5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特殊是那些参预角色体

验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以

下体验材料：

(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份

(2)学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。

(3)家长对此次活动的看法与建议：每班2份。

小学爱心义卖活动方案3

“捐赠传递文明，爱心接力希翼”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”

新年慈悲音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓

励学生在捐赠赠与中宏扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财

的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈悲音乐会将

义卖活动所得善款捐给慈悲音乐会捐助单位，以助力“济外慈悲版图”的不断

延伸，助力济外温度的继续升高。

本着自愿参预的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩

具、小摆设、小工艺品、记念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼

盘)进行义卖，具体安排如下：

活动时间

一至三年级：11月11日(周五)上午10:00

四至六年级：11月11日(周五)下午1:30

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活动地点

学校大操场(如遇恶劣天气另行通知)

活动要求

(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或者自己

制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长允许，并且由家长

对商品进行标价，规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。注意价格要合理,

建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，

义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使

者签名簿”。

(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛

围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资

源。

(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝

强买强卖现象。

(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

(8)活动结束后，所得善款的去向将向全校发布。

Xx外国语学校

2022年10月

小学爱心义卖活动方案4

一、活动目的：

1.丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、

财商教育，以一次故意义的活动来迎接新年。

2.提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色

体验，培养学生的团队合作精神。

3.通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，匡助需要爱心捐助的同

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学，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品

质。

4.诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，

感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。

二、活动时间：

2022年某某月某某日（第十八周星期三）

三、活动地点：

学校操场或者各班教室

四、活动组织形式：

以班级为单位，每班设一个摊位

五、活动对象：

全校师生、应邀的芳庄学校师生代表

六、活动准备：

1.根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品r

2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工

品或者市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心

义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，

在出售时做好登记。

2.活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT

板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，

有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。

3.各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市

场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己

制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。

4.每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本

次活动。

5.班主任可以发动班级家长的'力量，积极宣传活动的教育意义，可参预

筹备、开展义卖活动。

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6.每一个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、

姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。

以便今后深入开展“手拉手”活动。

7.各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢

乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天

及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。

8.体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音

响、拍摄等工作。

七、活动要求：

（一）设计展台要求：

1.根据学校划分的位置，每班级可摆放4-6张桌子（班级负责）当展

台；

2.义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；

3.每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务

卡、头饰、帽子等）。每一个摊位前要安排4-6位市场管理员维持秩序、管理

卫生。

4.每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到

收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

（二）义卖物品要求：

1.义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意

作品或者学生在市场上发现的具有创意或者实用的小物品等。

2.义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才

能进入义卖市场。

3.尽量发动每位学生参预准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同

意。

4.每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。

5.学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园

网：摊位示意图。

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6.班主任可发动家长委员会参预到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。

(三)活动过程要求：

1、具体流程安排

(1)各班布置场地(天晴在室外，下雨在各教室内)

(2)班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。

(3)当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广

播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺

自由选购物品，做到文明购买。

(4)各中队整理义卖款

(5)活动总结

(6)各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管

处。

2.严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。

3.班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台(各班班牌放展台

上)。

4.各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。

5.允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

6.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得

趁心。

7.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫

生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或

者展台进行扣分。

8.义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖'活动统计表，并

统计好义卖款交主席台签收、保管处。

9.未售出物品要物归原主。

10.活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。

11.与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的

“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐

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款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。

八、活动建议

1.活动要求全校师生人人参预，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入

任教班级义卖。

2.建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。

3.各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参预活动。

九、活动分工

1.总负责：

2.具体负责：

3.班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品采集、标价；服务人

员安排；统计表填写、上交义卖款等）

4.广播、摄影：

5.签收、保管：

6.卫生室：

7.小记者团、活动报导：

8.安全管理：

9.卫生管理：

10.后勤协助：

11.器材搬运：

12.不尽事项另行通知

小学爱心义卖活动方案5

一、活动主题：爱心义卖敬老助残

二、活动目的：通过参预爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，

培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集

用于敬老助残的善款而献出自己的力量。

三、参预对象：六年级六班所有学生

四、活动组织：成立“爱心义卖”筹画小组

五、活动时间：x年x月x日（年历：x月某某）晚上6：00——9：00

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六、活动地点：在某某市规划局展厅西门

七、活动内容：爱心义卖品由某某义工提供，孩子们进行义卖，活动结束

义卖款交于某某义工负责人，存入某某义工爱心账户。特殊感谢我们的义工伙

伴边走边看父子(某某及父亲)为义卖提供100个许愿灯。

八、活动准备：

折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具(家长志愿

者准备)。希翼有时间的家长下午提前到场做好准备工作。

九：温馨

提示：

(1)根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。

(2)文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

(3)必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。

(4)活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。

(5)活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子

的安全看护。

报名电话：某某妈妈：某某某某妈妈：某某

报名时间：2月19日上午11:00——晚上22：00,过期将不能参预当天的

班级义卖活动，敬请谅解。

小学爱心义卖活动方案6

一、活动主旨：

传递爱心体验实践

二、活动目的：

1、通过活动，让全班学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献

的良好品质。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在

活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。

3、通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费。

三、活动主题：

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抛来欢乐献出爱心

四、活动形式：

抛圈游戏

五、活动时间：

4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30

六、活动地点：

雕塑广场近教学楼侧

七、活动参预人员安排

1、现场推销：

2、现场发传单：

3、现场秩序维护员：

4、负责商品管理人员：

5、负责现场收款：

八、活动准备：

1、设计一个展台并给展台起个名称：抛抛乐“圆”

2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。

3、准备一个收银的爱心箱，并且准备好若干的零钱。

4、学生把自己看过的图书，用过的玩具，以及一些小摆设、小工艺品、手

工制作捐赠出来作为义卖品。此外发动家长力量，广积货源。

5、制定游戏规则。

九、活动过程：

1、上午8点前，班主任、家长及部份学生负责安排布置好义卖柜台。

2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。

3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时，工作人员进行宣传活动，其他

队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。

十、注意事项：

1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务，让顾客玩

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得开心。

2、卫生：活动后搞好场地卫生。

3、收银台人员要认真清点钞票，找对零钱，记好帐。

4、对剩下的商品经商定后可进行灵便处理，如实在卖不出去的物品让其物

主带回家。

5、学生每人写一份活动体味，并且进行评比。

6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。

小学爱心义卖活动方案7

一、活动主题：“爱心义卖快乐奉献”

二、活动目的：

1.为宏扬奉献精神，培养队员乐于奉献、关爱他人的品质，匡助队员从小

树立节俭的意识，丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团

队合作精神。

2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”，（大队部专门建立的爱心账

户）用于校园及社会上需要匡助的人。

三、活动时间：2022年4月22日（星期五）下午

1.下午3:20在红领巾操场集合（图书爱心义卖活动开幕式）；3:40各中队

在划分好的区域布置卖场；3:50分一一4:40开始爱心义卖活动。

2.下午4:40活动结束。各中队收拾摊位，打扫卫生（值周老师及大队委

人员将对各中队卫生进行检查）

四、活动地点：学校红领巾操场

各中队按做操队形的位置（以做操队形北侧的区域为“商铺”，三个格为

一组“商铺”，中队可分成3-4个小组，挨次向西罗列，每一个小组之间空出

两格。）

五、活动对象：全校师生、鼓励部份家长进校参加活动（请班主任事先给

家长写好批条，凭批条入场）。

六、活动准备：

1.在大礼拜之前，各中队应向同学讲清晰本次活动的意义，发动同学自愿

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捐赠自己生活中多余或者不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、

玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求：捐赠的物品形式应多

样，避免单一重复；普通情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1一2件物品。

2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方便买

卖)

3.给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑

板或者展板摆放在店铺前)。

4.安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱，有专人

保管。

5.大礼拜回家，每位队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

七、活动要求

1.在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程

进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或者摊位进行点名批评并扣分。

2.义卖结束后，辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。

3.各班不得买卖零食。

八、总结评比：

1.评奖。由大队部评选，每一个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特

色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求：

(1)商铺布置：商品摆放有序，宣传标语、海报等有特色。

(2)商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

(3)文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

(4)场地卫生：商铺场地的整洁卫生。

2.“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学，评选要

求：

(1)在义卖中捐献了较多物品的同学；

(2)进行了较多文明消费的同学。

(3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。

3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。

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小学爱心义卖活动方案8

活动目的：

1、将大队部的“我赋予我快乐”爱心志愿活动和“献给父母新年祝福的

话”为主题的孝敬教育活动结合起来。

2、用我们队员省下的零分钱，购买爱心新年卡，献上冬日里的一份真挚爱

心。

3、在爱心贺卡上写上给父母新年祝福的话语，让孝心通过孝行在心底扎

根。

4、通过活动提高队干部的工作能力和创新能力，挖掘他们的潜能，努力建

设一支有活力、有能力、锐意进取、团结合作、乐于奉献的少先队大队干部队

伍。

活动策划：

1、12月2日，中午大队部进行大队委员会议，共同策划商议活动方案。

由大队委员进行爱心助学卡义卖活动的宣传，五、六年级大队委员撰写爱心助

学倡议书，通过活动宣传在本中队内招募活动爱心志愿人员。

2、12月3日-------12月5日，义卖活动宣传准备阶段。大队委员先向各

辅导员汇报活动意义及活动思路，协助辅导员做好本次活动的宣传并上交本中

队队员名单。

3、12月8日：通过周一升旗仪式，大队宣传部通过广播向全校队员爱心

助学倡议。

4、周一张贴爱心助学卡活动的宣传海报。辅导员利用晨会课时间在中队内

进行爱心助学卡活动的宣传和活动注意事项。

5、12月8日中午11：50,义卖志愿人员开会，进行分组和义卖培训I。

6、12月9日：中午11：40-------12：30爱心助学卡义卖活动。

地点：中幢门厅前。分成六个组，一个年级一组，每组三人进行爱心义卖

活动。

7、12月10日汇总，向团市委上交爱心助学义卖的爱心款。

一、活动目的：

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1、六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，通过隆重而故意义的

毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏

实地，朝着自己的理想奋进！

二、活动主题：某某区潘家小学20某某届学生毕业典礼

三、时间：6月30日8：00

四、地点：学校报告厅

五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生

六、活动议程

1、宣布活动开始。

2、校长致辞。(不超过3分钟)

3、学生代表六(3)张君豉发言。(不超过3分钟)

4、表彰。

(1)胥校长宣布全面发展学生。

(2)秦校长宣布优秀学生和学习积极份子。

(3)杨校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵。

5、三个节目。(不超过10分钟)

六(3)(4)朗诵《明天，我们毕业》

六(1)(2)歌曲《隐形的翅膀》

歌曲《我相信》

七、注意事项

1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。

2、坐位安排：赵敏华。

3、主持人：吴林轩，赵一鼎；指导：吴文明。

4、摄影、新闻：李永清。

5、音响：吴文明。

6、各班提前5分钟到达指定地点。

一、指导思想

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为加强校园精神文明建设，提高我校少先队员文明素质、规范我校少先队

员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体，建立良好的班风班

貌，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理，更

好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工

作，为此，学校决定开展“做一个有修养的现代人”系列活动，并作为今后经

常性工作，特制定本考评方案。

二、考评办法

1、开展“做一个有修养的现代人”四项竞赛活动

学校组织优秀少先队员，每天进行考评检查，依据是“四项竞赛”（行为

习惯、纪律、卫生、体育）、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织

情况和获奖情况”。（详见“四项竞赛”考评细则）

2、建立“行为规范监督员”监督制度

学校组建“行为规范监督员”队伍，每天进行监督检查。检查内容：排队

进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱

画乱扔、课间文明歇息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等

方面。（详见“行为规范监督”考评细则）

3、建立“美德银行”储存激励机制（单项考评）

开展“捡起一张废纸，捡起一个美德”的弯腰行动，各中队长认真负责做

好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多

少，每月评选“美德学生”若干名。

根据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队，每一个年级各评定

2个中队为当月“好班风”（完小每月评出3个中队），并授予流动红旗。

4、行为规范达标少先队员考评（单项考评）

♦、达标少先队员评选每周考评一次。少先队员对照学校每周行为规范训

练重点，自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。

♦、每月底在每周评比的基础上，辅导员组织少先队员评出中队行为规范

达标示范学生，每班10人，在中队里赋予鼓励表扬，在中队树立模范，学校将

每月达标学生名单展贴在宣传橱窗光荣榜里。

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♦、根据少先队员每月达标情况，期末各班评出“十佳”达标少先队员,

学校颁发奖状以致鼓励。

三、考评细则

1、“四项竞赛”考评细则

“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）四大项十小项，各项如没

有达标，按扣分进行记载，每月一汇总，五个中队最好的为五分，其次为四、

三、二、一分；四个中队为四、三、二、一分（如浮现并列，一、二名并列，

则一、二名分值相加除2,挨次类推。）；“值日领导巡视评定”每天评定，写

明表现情况，周五巡视后给出分值，分别为五分、三分、一分相应的分值（见

表）；“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”如集体获奖一等奖得五分，二

等奖得三分，三等奖得一分、（设优胜奖统一得四分）。个人一等奖得三分，二

等奖得二分，三等奖得一分。

2、”行为规范监督”考评细则

排队进专用教室：发现一次没有做到扣5分。室外操场上课秩序：发现一

次没有做到扣5分。广播操出操秩序：发现秩序不好扣4分。放学路队秩序：

排队没有带队教师，秩序好扣3分；排队有带队教师秩序乱扣3分；不排路队

扣5分。不乱涂乱画乱扔：发现一次扣5分。课间文明歇息不追逐打闹：发现

一次扣5分。眼保健操（除体育课外）：发现一次集体不做扣5分。礼仪（红领

巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱国歌）：发现2人以上不标准，集体扣5分。玩

自来水：发现一人次，集体扣5分。文明乘车：根据车管员情况反馈，浮现一

人次集体扣5分。

根据以上二个考评细则每月打分结算成绩，分数最高的中队获“好班风”

奖。

四、“文明中队”的产生

“文明中队”每学期评选一次，中心小学每一个段（高段、中段、低段）

评2个，完小评2个。评选以“好班风”获奖次数为依据，获奖多的为“文

明中队”，如浮现获奖次数相同，则算小分评定。最后结果有班子讨论决定。

小学爱心义卖活动方案9

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活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，匡助弱势群体，培

养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

活动时间：20某某年6月1日上午一节课下

活动对象：全校师生及部份家长

活动地点：学校篮球场

三、活动形式：

1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)

2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于

统计。

3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。

要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。

4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队

大队部。

四、活动准备：

1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。

2、5月27日、5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价

格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销

员、市场管理员等，进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主

题的班会教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买活动方案强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

5、各班安排一位学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

五、活动要求：

1、设计展台

要求：

a每一个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、

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“某某中队小卖场”等等;每一个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。

c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到

收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或者手工艺品、

书画作品等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才干进

入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

(4)每位学生准备厂2件义卖物品，义卖物品需经家长允许。

3、参预购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4、班主任应向学生交待清晰，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。

五、注意事项：

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教

育。

2、活动要求师生人人参预，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班

级。

3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫

生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中浮现的意外问题。

7、请年级部各位中层以上管理人员全程参预，确保本次活动安全、有序、

圆满。

六、人员安排：

总负责：刘龙虎

摄影：信息组

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具体负责：班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品采集;服

务人员安排等）负责班级宣传标语或者海报设计、绘画、张贴;安排工作人员

七、宣传标语参考：

1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递！

小学爱心义卖活动方案10

一、活动目的：

通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动

的艰辛，养成节约资源、爱护环境的意识，学会尊重劳动、尊重他人，文明交

往，发展独立解决问题的能力，培养创造思维及社会综合实践能力。

二、活动主题：用心回报，用爱感恩

三、活动时间：6月1日9：00——10:30

四、活动地点：一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区

域暂定在诚恒楼一楼大厅。

五、活动对象：全体学生、教师

六、活动过程与内容：

1.准备阶段（活动策划）：

⑴各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新

闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌

布或者塑料布、桌椅等。

⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长允许。

⑶班主任匡助学生将物品归类整理，制定合理的价格（普通为物品原价的

30%摆布）。

⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。

⑸在班级中进行摹拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文

明、理智地参预活动。

⑹各班可用黑板或者海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐

箱。班主任教育学生将部份义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的

学生。请填写好募捐情况统计表。

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2.实施阶段（活动组织）：

⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域

的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向校长室汇报。

⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

3.总结阶段（活动反思）：

⑴各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至某某处，三位辅导员统计后

将钱送至区特殊学校。

七、奖项设置：

1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚

信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠

军”奖。

2.活动结束后，由各年级组长牵头班主任评选。

八、宣传报导：文某某、图某某

九、其他事项：

1.如商品中包含自制食品（提前或者现场制作果汁及各类特色食品）的，

请保障食品卫生、安全，并提前向学生发展中心提交申请。

2.各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让，

注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵物品拿来

“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。

3.各班级自备宣传画，自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区

域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的

“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结

束后要清理场地。

4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况，如遇突

发状况及时处理或者上报。

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6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

小学爱心义卖活动方案11

一、活动目的

为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”

的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验

角色（如售货员、顾客、收银员、推销员等）的同时，学会交流、合作；锻炼队

员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有

艰难的小火伴，匡助弱势群体，培养爱心。

二、活动时间

三、义卖单位

鹤溪小学一到六年级各班商铺和教师商铺。

参预者：鹤溪小学全体师生

四、活动地点

操场（商铺的位置另通知）

五、活动形式

1、按各班级设置18个区域和1个教师区域.

2、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作。

3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处

六、活动准备

1、各班准备义卖物品，采集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画

作品、文具、笔记本、特产等。班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好

物品价格，并贴好标签，价格要求合理，在卖出时务必详细填写成交清单。

2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要

求家委会成员掏钱参预义卖活动，以自愿为原则。

3、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报（每班派发一张白色的全

开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。

宣传标语参考：

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1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

2、匡助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！

3、让我们伸出手来；付出我们的爱心！

4、我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！

5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

6、奉献爱心，助飞梦想

7、奉献一份爱心，带来一缕温馨

8、让爱成为一种习惯，让奉献成为一种享受

4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、收银员、市场管理员等，

佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。

5、班会课各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教

育。

教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤

(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖时的垃圾)

七、活动要求

1、设计展台要求：

A每一个班级设计一个展台，以本班的班名名和班级特色，给自己的展台

起个名称，如“某某超市”、“某某小卖场”等等；每班的展台设计新颖，

美观，尽量不要雷同。

B每班的展台安排5至10名位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务

卡、头饰、帽子等)

C每班的展台都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由

专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、

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笔

记本、特产等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才干

进

入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好，可以是全新或者保持八、九成新。

(4)每位学生准备「2件或者更多义卖物品，义卖物品需经家长允许。

(5)每件物品都贴上标价。

3、参预购买的队员准备好一定数目的零用钱(特困生除外)，积极参加本

次活动。

4、班主任应向学生交待清晰，物品卖出的钱全部捐给学校爱心基金。

八、活动过程

(提前)划分商铺摊位，准备桌椅。由各班主任负责安排把商品放在指定

的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

(13:30)全校听音乐按广播操队形集中到大操场上。大队辅导员强调会场

纪律(13:45)校长宣布活动开始后，才干进入场地选购物品，并要求做到文明

购买。

义卖期间由班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环

境。

5、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交政教处。

6、大队辅导员在下周发布各班捐助金额。

九、注意事项

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育。

2、活动要求师生人人参预，奉献爱心。

3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫

生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

5、各班选出后勤小队在义卖过程中维护好秩序。

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6、班主任要关注和处理好交易过程中浮现的意外问题。

7、请学校管理人员要全程参预，确保本次活动安全、有序、圆满。

十、人员安排

活动负责人：梁祥选蔡际杰陈钦玉

活动策划组织：金小清周岳弟

活动监管人：温兴利

场地安排：黄兆川苏志贤

摄影：黄淑涵

十一、总结评比

活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项