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认识更大的数小学数学/四年级上册/北师大版复习上节上节我们学习了如何用数珠表示各个大数，也会根据各个大数来正确地拨动算珠除此，我们还提到了“满十进一”，也就是一个数位上满了十个珠子，便向更大且相邻的数位进一，同时原来的数位清零。例如，个位上已经有了9颗珠子，如今再加1颗，则称为“满十”，那么则在个位的下一位十位加1，同时个位上十颗珠子全部拿走清零，则叫作“进一”。十个新课导入故宫占地720000平方米2003年已有112000000平方米的“都市森林”环绕北京城北京奥运会主体育场,在奥运会期间可容纳100000人国家大剧院“蛋壳”占地面积约为11.89万平方米这些都是生活中的大数新课导入-你能说一说生活中的大数吗？六十九亿2024年，世界人口更是达到了惊人的八十亿。数一数,想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？

联系上节“满十进一”，相邻两个计数单位之间进率是10注意：是相邻两个计数单位，想想如果两个计数单位不相邻，如“千”和“个”，那它们的进率还是10吗？十进制数位表数级、数位、计数单位数级：每个数级包含四个数位，目前学习个级/万级/亿级，可以考虑为数字的级别数位：是数字所在的位置，可以考虑为数字的位置计数单位：是对应数位下最小的“一份”的大小，如“千位”下最小的一份就是“一千”，那么“一千”或者“千”或者“1000”就是千位下的计数单位，是一个实际数字。重要☆关于计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。计数单位是实际的数字。每相邻两个计数单位间的进率都是10注意与数级和数位相区别！重要☆练习填空

一千万

三百万五百万九百万

四亿十亿

五亿七亿注意：格子是均匀分布，也就是每个格子代表的距离间隔相同，那么一个格子代表多少？练习1.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？练习写一写⑴由1个亿、4个十万、5个一组成的数。⑵由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。100400005

6030003在各个数位上填上相应数字，没有说明的数位上填0。不用在最前面且未提的数位上填写练习3.在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的（回想上节拨算珠）2345678是由2个百万，3个十万，4个万，5个千，6个百，7个十，8个一组成的。（百万位上拨两个算珠，十万位上拨三个算珠，千位上拨5个算珠……以此类推）练

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