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文档简介

一、探索发现1、大家发现这是什么东西？2、正反面的图案一样吗？3、它是由什么东西组成的呢？小博士：两张图快速交替出现，产生视觉暂留现象，图像就仿佛重叠在一起了。塘厦镇中心小学执教：周柏祥

5、变幻的画面制作步骤：

1、折2、画：正反3、粘4、转微课

二、明白奥秘思考？正面和反面有什么关系？反面为何要留白？（正、反面的内容要有联系，我们要注意它们其实是一张画，不然我们的小动物就回不了家了）三、欣赏创作同学们，除了鸭子以外，我们还可以画别的东西吗？作业要求：作业：用点、线、色画出自己喜爱的人物或者动物，进行粘合制作小动画；要求：构图饱满、两面的主体物内容清楚，背景留白；

线条流畅、涂色均匀；废弃垃圾放回塑料筐。作品赏析与评价：展示作品，自我评价：1、你画的是什么？2、你用了哪些方法进行装饰？

课后延伸：下课后把自己的作品展示给同学

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