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文档简介
第1课时紧密联系的工具和技术三工具与技术01新知梳理02能力进阶03综合探究目录
1.
采用不同的方式取出核桃仁。
不使用工具时,很费劲而且很难取出核桃仁;使用锤子、砖块等工
具时,能取出核桃仁,但基本上都是碎块、碎渣。使用
时,
既省时又省力,熟练后还可以取出完整的核桃仁。核桃夹
2.
工具与技术的关系维恩图。
一、
选择题。1.
想要把钉在木头里的钉子拔出来,比较合适的工具是(
B
)。A.
开瓶器B.
羊角锤C.
螺丝刀2.
公共场所用来测量体温的工具是(
C
)。A.
B.
C.
BC一二三四3.
小明在家里想吃苹果,需要将苹果削皮后再吃,你认为最适合他使用
的工具是(
A
)。A.
B.
C.
4.
工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进,是人类长期研究、改造
自然的智慧结晶。下列描述中,属于技术的是(
B
)。A.
轮船B.
用力的方法C.
木棍AB一二三四5.
既能钉钉子又能起钉子的工具是(
A
)。A.
羊角锤B.
螺丝刀C.
扳手6.
爸爸在家修理工具,手边没有锤子,这时可以用(
A
)代替。A.
斧子B.
镊子C.
螺丝刀7.
人们在生产、生活中大量使用工具是为了(
C
)。A.
省力B.
更加方便C.
以上两个选项都对AAC8.
下列说法中,不正确的是(
B
)。A.
技术和工具都是可以改进的B.
我们使用的工具都是省力的C.
可以根据技术来发明工具B一二三四二、
判断题。1.
通过使用工具采用敲击和碾压的方法可以取出核桃仁。
(
√
)2.
核桃夹是一种夹碎核桃的工具。
(
√
)3.
手机聊天软件是一种便捷的聊天工具。
(
√
)4.
再复杂的机械也是由简单的机械组成的。
(
√
)5.
使用工具有技巧,有时几种工具组合使用效果会更好。
(
√
)√√√√√一二三四
三、
将下列工具与其所属类型用线连起来。一二三四四、
请将下列实验补充完整。实验名称:认识小刀和锯子的用途。实验材料:小刀、木块、菜叶、锯子。实验步骤:(1)
尝试用小刀把木块切开,然后用锯子把木块锯开。(2)
尝试用锯子把菜叶切成规则的小块,然后用小刀把菜叶切开。实验现象:用小刀很
(填“难”或“容易”,下同)把木块切
开,而用锯子很
把木块锯开;用锯子切菜叶,很
切得整
齐,而用小刀则很
完成。实验结论:
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