七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象教案设计（pdf） 新人教版

七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象教案设计（pdf）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容新人教版七年级历史下册第一单元的第3课《盛唐气象》，本节课主要内容涵盖了唐朝时期的政治、经济、文化、外交和民族关系等方面。具体包括：

1.政治方面：了解唐太宗、武则天和唐玄宗三位皇帝的统治措施，如唐太宗的贞观之治、武则天的政治才能以及唐玄宗的开元盛世等。

2.经济方面：掌握唐朝的农业生产发展、手工业繁荣和商业贸易兴盛等经济状况。

3.文化方面：了解唐朝的诗、书、画等艺术成就，如唐诗的繁荣、书法大家的创作以及绘画艺术的发展等。

4.外交方面：认识唐朝与周边国家的友好交往，如玄奘西行、鉴真东渡以及周边国家派遣使节来唐等。

5.民族关系方面：掌握唐朝的民族政策，了解唐朝与各民族的关系，如文成公主和金城公主入藏等。核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀等核心素养。具体包括：

1.史料实证：通过分析教材中的历史资料，使学生能够学会收集、整理和分析史料，培养实证精神。

2.历史解释：使学生能够对唐朝的政治、经济、文化、外交和民族关系等方面进行客观、全面的历史解释。

3.时空观念：帮助学生建立唐朝历史发展的时空观念，理解不同时期的事物之间的联系。

4.家国情怀：通过了解唐朝的繁荣与开放，培养学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感。重点难点及解决办法重点：唐朝时期的政治、经济、文化、外交和民族关系等方面的内容。

难点：如何理解唐朝的繁荣与开放对于中国历史发展的影响。

解决办法：

1.对于唐朝政治方面的重点内容，可以通过多媒体展示相关的历史资料，如唐太宗、武则天和唐玄宗的统治措施，让学生更直观地了解唐朝政治的发展。

2.在经济方面，可以通过举例子的方式，让学生了解唐朝农业、手工业和商业贸易的发展情况，加深学生对唐朝经济的认识。

3.对于文化方面的重点内容，可以通过分组讨论的方式，让学生分析唐诗、书法和绘画等艺术形式的特点，提高学生的历史解释能力。

4.在外交和民族关系方面，可以通过角色扮演的方式，让学生亲身体验唐朝与周边国家的友好交往，培养学生的史料实证能力。

5.针对难点的解决，可以引导学生从多个角度思考唐朝繁荣与开放的影响，如政治稳定、经济发展、文化繁荣等，帮助学生形成全面的历史解释。同时，通过开展小组讨论、Debate等方式，激发学生的思维碰撞，引导学生深入思考。教学方法与策略1.采用讲授法，系统地向学生介绍唐朝的政治、经济、文化、外交和民族关系等方面的内容，辅以案例分析和历史资料展示，帮助学生形成全面的历史认识。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演唐朝皇帝、官员、文人等角色，亲身体验唐朝的政治和文化生活，激发学生的学习兴趣和历史实证能力。

3.利用多媒体技术，如图片、视频等，为学生提供丰富的视觉和听觉体验，帮助学生更好地理解和记忆唐朝的历史特点。

4.开展小组讨论和Debate活动，让学生针对唐朝的繁荣与开放展开深入的讨论，培养学生的历史解释和批判性思维能力。

5.利用历史地图和时间轴，帮助学生建立唐朝历史发展的时空观念，理解不同时期的事物之间的联系。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供唐朝政治、经济、文化、外交和民族关系等方面的PPT、视频和文档等预习资料。

-设计预习问题：提出关于唐朝繁荣与开放的问题，如“唐朝的政治制度有哪些特点？”“唐朝的经济是如何繁荣的？”

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进展，提供必要的指导。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，了解唐朝的政治、经济、文化等基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或问题提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解唐朝的基本知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述唐朝的一个有趣故事或展示一幅唐朝绘画，引出盛唐气象的主题。

-讲解知识点：详细讲解唐朝的政治制度、经济发展、文化成就等关键内容。

-组织课堂活动：开展小组讨论，让学生探讨唐朝的繁荣与开放对后世的影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分享对唐朝繁荣与开放的理解。

-提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解唐朝的关键知识点。

-小组讨论法：培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-多媒体资源：使用图片、视频等多媒体资源，增强学生对唐朝的了解。

作用与目的：

-帮助学生深入理解唐朝的政治、经济、文化等关键知识点。

-通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-激发学生对唐朝历史的兴趣，培养历史解释能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于唐朝繁荣与开放的课后作业，如写一篇关于唐朝文化的小短文。

-提供拓展资源：推荐一些关于唐朝历史文化的书籍或在线资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成课后作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的唐朝历史知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.知识与技能：

-学生能够准确地描述唐朝的政治制度，如三省六部制、科举制度等。

-学生能够阐述唐朝的经济繁荣表现，如农业生产的发展、手工业的繁荣、商业贸易的兴盛等。

-学生能够分析唐朝的文化成就，如唐诗、书法、绘画等艺术形式的特点。

-学生能够说明唐朝的外交和民族关系，如玄奘西行、鉴真东渡以及与周边国家的友好交往等。

2.过程与方法：

-学生能够通过自主学习、小组讨论等方式，培养独立思考和合作交流的能力。

-学生能够运用历史地图、时间轴等工具，建立唐朝历史发展的时空观念。

-学生能够运用史料实证的方法，对唐朝的历史事件和人物进行客观、全面的历史解释。

3.情感态度与价值观：

-学生能够认识到唐朝的繁荣与开放对于中国历史发展的重要影响，增强民族自豪感。

-学生能够理解和平、友好、开放的态度对于国家发展的重要性，培养国际视野。

-学生能够树立正确的历史观，尊重和传承中华民族的优秀文化传统。

具体体现在以下几个方面：

1.学生在课堂上的参与度明显提高，能够积极回答问题、参与讨论，表现出对唐朝历史的兴趣和热情。

2.学生在作业和课后拓展学习中，能够运用所学知识，完成相关任务，展现出对唐朝历史知识的掌握和应用能力。

3.学生在小组讨论和合作学习中，能够积极与他人交流、分享自己的想法，展现出团队合作意识和沟通能力。

4.学生在反思总结中，能够对自己的学习过程和成果进行客观评价，提出改进建议，表现出自我提升的意愿和能力。板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣教学内容，明确展示唐朝的政治、经济、文化、外交和民族关系等方面的关键信息，帮助学生理解和记忆。

2.结构清晰：板书应具备清晰的结构，逻辑性强，能够体现唐朝历史发展的时空观念，便于学生梳理和理解。

3.简洁明了：板书设计应简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强，避免冗长的文字，便于学生快速抓住核心信息。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性，如使用颜色、图标、图表等元素，使板书更具吸引力。

5.启发性和互动性：板书设计应具有一定的启发性和互动性，引导学生主动探索和思考，如设置问题、提示关键词等，促进学生的积极参与。

具体板书设计示例：

-政治方面：简洁列出唐朝的政治制度，如三省六部制、科举制度等，并用图示表示出皇帝、官员、考生等角色。

-经济方面：用图表展示唐朝农业生产、手工业和商业贸易的发展情况，突出重点数据和特点。

-文化方面：以时间轴形式展示唐朝的文化成就，如唐诗、书法、绘画等艺术形式的发展脉络。

-外交和民族关系方面：用流程图或地图形式展示唐朝与周边国家的友好交往和民族关系的变迁。课后作业1.请根据课堂所学，简要概括唐朝政治、经济、文化、外交和民族关系等方面的特点。

2.请选择一个唐朝皇帝，简要介绍其政治措施和文化成就。

3.请分析唐朝的农业生产发展对经济繁荣的影响。

4.请以唐诗为例，分析唐朝文化繁荣的原因。

5.请结合唐朝与周边国家的交往，谈谈你对唐朝外交政策的影响。

例题详解：

1.唐朝政治、经济、文化、外交和民族关系等方面的特点：政治方面，实行三省六部制和科举制度，政治较为清明；经济方面，农业、手工业和商业贸易均取得较大发展，经济繁荣；文化方面，唐诗、书法、绘画等艺术形式繁荣，文化成就卓著；外交方面，与周边国家保持友好交往，开展文化交流；民族关系方面，实行开放的民族政策，各民族关系较为融洽。

2.唐朝皇帝：以唐太宗为例，其政治措施包括实行贞观之治，注重农业生产，减轻赋税，选拔贤能等；文化成就包括推广儒学，重视文化艺术，支持佛教等。

3.唐朝的农业生产发展对经济繁荣的影响：农业生产的发展为唐朝提供了充足的粮食储备，保障了人口增长和城市化进程，为手工业和商业贸易的发展提供了市场和劳动力；同时，农业技术的进步促进了农业生产的集约化、规模化，提高了农业产量，为国家的财政收入提供了重要来源。

4.唐朝文化繁荣的原因：唐朝实行开