湖南省语文小学六年级上学期试题及解答参考

湖南省语文小学六年级上学期模拟试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的正确读音是哪个？（2分）脊梁（jíliáng）脊梁（jǐliáng）脊梁（jīliáng）脊梁（jìliáng）2、选出下列词语中没有错别字的一项。（2分）随声附合漫不经心阴谋鬼计不记其数3、（）是唐代诗人杜甫的代表作，表达了诗人对国家命运的深切关注和对百姓疾苦的同情。4、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是（）A.剥削剥皮破灭破碎B.息息相关息息相连息息相印息息相生C.惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟D.画龙点睛画龙点睛画龙点睛画龙点睛5、题目：下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A.搏斗（bódòu）B.拼搏（pīnpò）C.跌宕（diédàng）D.稀疏（xīshū）6、题目：下列句子中，没有语病的一项是：A.我仔细阅读了那本关于抗日战争的书籍，深受感动，激发了我对历史的热爱。B.为了提高班级的凝聚力，我们班开展了丰富多彩的文体活动。C.他的学习成绩一直名列前茅，是我们班的骄傲。D.她不仅是一个优秀的运动员，而且是一个热心肠的人。7、（1）请写出下列词语的正确拼写：①雅致（）②沮丧（）③悠然（）④拥挤（）8、（2）请根据课文内容，回答以下问题：①《月光启蒙》中，作者小时候听妈妈唱的歌谣，给他的童年带来了什么？②课文《詹天佑》中，詹天佑在修筑京张铁路时遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？9、下列词语中，字形和字义都不相同的词语是：A.严谨（严格、严谨）B.奋进（奋斗、奋进）C.谦虚（谦逊、谦虚）D.严谨（严格、严谨）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。小明是个热爱大自然的孩子，他常常利用周末时间到郊外去探险。这一天，他来到了一片美丽的森林。森林里的树木高大挺拔，阳光透过树叶洒在地上，形成了斑驳的光影。小明沿着一条小溪走去，耳边传来鸟儿的歌唱声，他心情格外愉悦。1、请用一句话概括这篇文章的主要内容。2、文章中描述了小明在森林中看到了哪些景物？3、请从文章中找出一个描写小明心情的句子，并解释其含义。第二题阅读下面的文章，回答问题。《秋天的田野》秋天是一个丰收的季节，也是大自然最美丽的时刻之一。在我国的田野上，秋天的景象尤为迷人。1、田野里，金黄的稻谷弯着腰，像是在向人们点头致意。棉花地里的棉桃笑红了脸，仿佛在说：“快来摘我吧！”果园里的苹果、梨子红彤彤的，像是一盏盏小灯笼，照亮了整个果园。这一切，都是大自然赋予我们的礼物。2、在田野里，农民伯伯们忙碌的身影是最美的风景。他们弯着腰，挥舞着镰刀，将金黄的稻谷一片片割下来。棉花地里，他们轻轻地摘下棉桃，堆成一座座棉花山。果园里，他们熟练地爬上树，摘下一个个红彤彤的苹果和梨子。看着这些辛勤的劳动者，我们不禁为他们的付出而感动。3、秋天不仅是丰收的季节，还是收获知识的季节。在校园里，我们学习着秋天相关的知识，增长见识。课堂上，老师讲解着秋天的农事、秋天的习俗、秋天的诗歌，让我们对秋天有了更深的了解。4、秋天还是孩子们最喜欢的季节之一。放学后，他们纷纷来到田野，捡拾落叶、捉迷藏、放风筝。这些简单的游戏，让他们在快乐中度过了一个又一个美好的时光。阅读完这篇文章后，请回答以下问题：1、文章中提到的田野上的主要景象有哪些？2、文章中提到的农民伯伯们主要在做什么？3、文章中提到的秋天对孩子们来说有什么特别的意义？三、写作题（34分）题目：我的环保日记要求：1.以“我的环保日记”为题，写一篇日记，记录你在生活中的一次环保行动。2.日记内容要具体、真实，体现出你的环保意识和行动。3.字数不少于300字。湖南省语文小学六年级上学期模拟试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的正确读音是哪个？（2分）脊梁（jíliáng）脊梁（jǐliáng）脊梁（jīliáng）脊梁（jìliáng）答案：b.脊梁（jǐliáng）解析：“脊”字在普通话中的正确发音是“jǐ”，表示人和动物背上中间的骨头，也指物体上形状像脊柱的部分。2、选出下列词语中没有错别字的一项。（2分）随声附合漫不经心阴谋鬼计不记其数答案：b.漫不经心解析：选项a中的正确写法应该是“随声附和”，“和”表示应和；选项c中的正确写法是“阴谋诡计”，“诡”表示欺诈；选项d中的正确写法是“不计其数”，“计”表示计算。而选项b“漫不经心”书写正确，意思是随随便便，不放在心上。3、（）是唐代诗人杜甫的代表作，表达了诗人对国家命运的深切关注和对百姓疾苦的同情。答案：春望解析：《春望》是唐代诗人杜甫创作的一首诗，诗中描绘了战乱后的国都长安荒凉景象，表达了诗人对国家命运的深切关注和对百姓疾苦的同情。这首诗被誉为杜甫的代表作之一。4、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是（）A.剥削剥皮破灭破碎B.息息相关息息相连息息相印息息相生C.惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟D.画龙点睛画龙点睛画龙点睛画龙点睛答案：B解析：选项A中“剥皮”应为“剥皮”，“破碎”应为“破碎”；选项C中“惊弓之鸟”重复出现，不符合题意；选项D中“画龙点睛”重复出现，不符合题意。只有选项B中“息息相关”、“息息相关”、“息息相关”、“息息相关”字形、字音完全正确，符合题意。5、题目：下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A.搏斗（bódòu）B.拼搏（pīnpò）C.跌宕（diédàng）D.稀疏（xīshū）答案：C解析：A项中“搏”应读作“bó”，B项中“搏”应读作“bó”，D项中“疏”应读作“shū”，只有C项中的加点字注音完全正确。6、题目：下列句子中，没有语病的一项是：A.我仔细阅读了那本关于抗日战争的书籍，深受感动，激发了我对历史的热爱。B.为了提高班级的凝聚力，我们班开展了丰富多彩的文体活动。C.他的学习成绩一直名列前茅，是我们班的骄傲。D.她不仅是一个优秀的运动员，而且是一个热心肠的人。答案：B解析：A项中“激发了我对历史的热爱”应改为“激发了我对历史的热爱之情”，C项中“骄傲”应改为“榜样”，D项中“热心肠”应改为“热心肠的人”。只有B项句子没有语病。7、（1）请写出下列词语的正确拼写：①雅致（）②沮丧（）③悠然（）④拥挤（）答案：①yǎzhì②jǔsàng③yōurán④yōngjǐ解析：本题考查学生对字词拼写的掌握。正确拼写词语是语文学习的基础，需要学生平时多读、多写、多记。8、（2）请根据课文内容，回答以下问题：①《月光启蒙》中，作者小时候听妈妈唱的歌谣，给他的童年带来了什么？②课文《詹天佑》中，詹天佑在修筑京张铁路时遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？答案：①《月光启蒙》中，作者小时候听妈妈唱的歌谣，给他的童年带来了无尽的乐趣和美好的回忆。②课文《詹天佑》中，詹天佑在修筑京张铁路时遇到了资金不足、工程技术复杂、地形险峻等困难。他通过精心设计、克服重重困难，最终完成了京张铁路的修建。解析：本题考查学生对课文内容的理解和记忆。学生需要通过阅读课文，掌握文章的主要内容和人物形象，并能用自己的话简要概括。9、下列词语中，字形和字义都不相同的词语是：A.严谨（严格、严谨）B.奋进（奋斗、奋进）C.谦虚（谦逊、谦虚）D.严谨（严格、严谨）答案：D解析：A选项中的“严谨”和“严格”字形相同，字义相近；B选项中的“奋进”和“奋斗”字形相同，字义相近；C选项中的“谦虚”和“谦逊”字形相近，字义相同。而D选项中的“严谨”与其他三个词语在字形和字义上都不相同，故选D。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。小明是个热爱大自然的孩子，他常常利用周末时间到郊外去探险。这一天，他来到了一片美丽的森林。森林里的树木高大挺拔，阳光透过树叶洒在地上，形成了斑驳的光影。小明沿着一条小溪走去，耳边传来鸟儿的歌唱声，他心情格外愉悦。1、请用一句话概括这篇文章的主要内容。2、文章中描述了小明在森林中看到了哪些景物？3、请从文章中找出一个描写小明心情的句子，并解释其含义。答案：1、小明来到森林探险，欣赏到了美丽的景色。2、小明看到了高大的树木、斑驳的光影、小溪和鸟儿的歌唱声。3、描写小明心情的句子是：“他心情格外愉悦。”这句话意味着小明在森林中感受到了快乐和满足。第二题阅读下面的文章，回答问题。《秋天的田野》秋天是一个丰收的季节，也是大自然最美丽的时刻之一。在我国的田野上，秋天的景象尤为迷人。1、田野里，金黄的稻谷弯着腰，像是在向人们点头致意。棉花地里的棉桃笑红了脸，仿佛在说：“快来摘我吧！”果园里的苹果、梨子红彤彤的，像是一盏盏小灯笼，照亮了整个果园。这一切，都是大自然赋予我们的礼物。2、在田野里，农民伯伯们忙碌的身影是最美的风景。他们弯着腰，挥舞着镰刀，将金黄的稻谷一片片割下来。棉花地里，他们轻轻地摘下棉桃，堆成一座座棉花山。果园里，他们熟练地爬上树，摘下一个个红彤彤的苹果和梨子。看着这些辛勤的劳动者，我们不禁为他们的付出而感动。3、秋天不仅是丰收的季节，还是收获知识的季节。在校园里，我们学习着秋天相关的知识，增长见识。课堂上，老师讲解着秋天的农事、秋天的习俗、秋天的诗歌，让我们对秋天有了更深的了解。4、秋天还是孩子们最喜欢的季节之一。放学后，他们纷纷来到田野，捡拾落叶、捉迷藏、放风筝。这些简单的游戏，让他们在快乐中度过了一个又一个美好的时光。阅读完这篇文章后，请回答以下问题：1、文章中提到的田野上的主要景象有哪些？答案：金黄的稻谷、笑红的棉桃、红彤彤的苹果和梨子。2、文章中提到的农民伯伯们主要在做什么？答案：割稻谷、摘棉桃、摘苹果和梨子。3、文章中提到的秋天对孩子们来说有什么特别的意义？答案：秋天是孩子们最喜欢的季节之一，他们可以在田野里进行各种游戏，度过快乐的时光。三、写作题（34分）题目：我的环保日记要求：1.以“我的环保日记”为题，写一篇日记，记录你在生活中的一次环保行动。2.日记内容要具体、真实，体现出你的环保意识和行动。3.字数不少于300字。写作示例：【我的环保日记】2022年3月15日，星期二，晴今天是个阳光明媚的日子，我在上学路上看到了一个特别的现象。路边的草丛里，有一些塑料袋、纸巾等垃圾，它们被风吹得四处飘散，实在是不美观。想到地球妈妈正在遭受污染，我决定做点什么。放学后，我立刻拿起书包里的垃圾袋，开始捡拾地上的垃圾。我一边捡，一边观察周围的风景，心里暗暗告诉自己：“保护环境，人人有责。”经过一番努力，我捡满了整整一个垃圾袋。我走到附近的垃圾桶，把垃圾袋扔进去。看到干净整洁的街道，我感到无比欣慰。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈。他们表扬了我，说我是一个有责任心的小公民。我心里美滋滋的，觉得自己做了一件很有意义的事情。通过这次环保行动，我明白了保护环境的重要性。从今以后，我会更加关注身边的环境问题，尽自己的一份力去保护我们共同的家园。解析：这篇日记以第一人称的视角，