《塑料成型工艺课程设计（模具方向）》教学大纲

《塑料成型工艺课程设计（模具方向）》教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：101137623308实践环节名称（中/英文）：塑料成型工艺课程设计/CourseDesignofPlasticFormingProcess课程类别：专业实践课程学分：2周数：2适用专业：材料成型及控制工程适用对象：本科先修课程：工程图学、计算机辅助设计、机械设计基础、塑料成型工艺及模具设计开课学院：材料科学与工程学院二、课程设计简介《塑料成型工艺课程设计》是材料成型及控制工程专业（模具方向）学生必修的一门专业实践性课程。本课程要求学生运用所学专业知识和有关基本知识，独立完成一副塑料注射模具设计。其目的是巩固和扩大课堂教学内容，提高学生进行塑料成型工艺分析、塑料工艺成型方案编制、塑料模具设计和制造、注塑设备选择、机械制图及查阅设计资料手册的能力，培养学生独立解决型材挤压工艺及模具设计的复杂工程问题的能力，为以后的毕业设计作好基本技能训练和准备。三、教学目标1.对毕业要求的支撑[毕业要求指标点3.1]能够根据工程实际要求，明确设计需求，利用自然科学、材料科学及工程的基本原理和技术手段，提出模具设计与制造、型材成型工艺开发及优化等过程中的具体解决方案。[毕业要求指标点4.2]能够基于材料成型及控制工程专业基础知识和原理，对模具设计与制造、型材成型加工相关领域的复杂工程问题，综合文献调研信息，选择技术路线，设计研究方案。[毕业要求指标点6.1]能够在考虑社会、健康、安全、法律及文化等因素的前提下，分析材料成型及控制工程问题的解决方案，评价材料成型及控制过程所选用设备、模具设计方案和型材成型加工工艺流程的合理性。[毕业要求指标点10.1]能够就材料成型及控制复杂工程问题利用报告、设计文稿、陈述发言、说明书、图纸等书面和口头方式准确描述、清晰表达对材料成型工程问题的认识和观点，与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流。2.教学目标对应毕业要求指标点，具体内容如下教学目标1：综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计与开发满足目标客户需求与技术指标的系统（装置）、单元（部件）或工艺流程，并能够在机械与材料相关设计环节中体现创新意识，提出科学、实用、优化的解决方案。（支撑毕业要求指标点3.1）教学目标2：能够设计与开发满足目标客户需求与技术指标的系统（装置）、单元（部件）或工艺流程；掌握塑料成型模具工艺设计流程，具有独立设计塑料模具的能力。（支撑毕业要求指标点4.2）教学目标3：掌握注塑工艺及模具设计相关背景评价方法的理论知识，能够合理分析工程解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，作出评价，并理解应承担的责任，对解决方案作出修改；能深入了解所设计的塑料模具方案在实施过程中产生的各种影响且具有对解决方案进行修改的能力。（支撑毕业要求指标点6.1）教学目标4：针对注塑模具的设计过程、设计图纸和设计说明书等，能够进行清晰准确地表述及答辩，对注塑模具行业有清晰认识，能针对专业相关问题进行沟通交流。（支撑毕业要求指标点10.1）四、设计内容和要求1.设计题目一个塑料件的塑料成型工艺及模具设计2.设计内容本课程设计的内容以注射模具为主。1）教师根据教学大纲的基本要求，选择生产实际中典型的塑料零件及科研产品或新产品中的关键塑料制品为设计课题。2）课题的数量以每班4题左右为宜，类型应各不相同，以增强相互探讨的学风。3）课题以正式图纸发给学生，并注明生产纲领、材料名称及技术要求等。对科研开发产品，可由学生设计塑料零件图后，再进行模具设计。3.设计要求设计应贯彻保证产品质量、节约原材料、降低生产成本、提高劳动生产率和减轻劳动强度原则；制图应符合国家标准，图面整洁、美观、布局合理；说明书应有条理，文字简洁，字迹工整，各种数据图表的选用应标明出处。五、时间安排序号教学内容所用时间（天）1研究课程设计任务书、收集资料、进行方案分析22确定设计方案、绘制模具结构草图23进行装配图设计24模具零件图设计25编写设计说明书16答辩1合计10六、课程设计报告1.课程设计报告的主要内容1）塑料成型工艺计算，型腔布置方案；2）一次注射量的计算；3）锁模力的计算、注射设备选择4）塑料模具总装图的设计与成型零件工作尺寸的计算；5）模具零件设计与计算，主要包括：模具工作零件结构和尺寸确定、模具材料的选择、模具强度的校核。2.课程设计报告编写的基本要求报告应有条理，内容完整，文字简洁，字迹工整，各种数据图表的选用应标明出处，图表格式规范清晰，报告的字数不少于8000字。七、考核方式1.课程设计考核方式及比例本次《塑料成型工艺课程设计（模具方向）》课程设计成绩评定办法为：设计表现（包括设计态度、纪律、发言）20%，设计图纸占30%，设计说明书50％。学生成绩评定表考核方式平时成绩设计图纸设计说明书出勤作业设计表现阶段测验答辩项目小论文实验√成绩比例%2030502.课程设计考核方式评价权重本课程教学目标与考核方式评价权重如表所示：课程教学目标与考核方式评价权重表实习教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权重（%）设计表现设计图纸设计说明书合计教学目标1指标点3.15102035教学目标2指标点4.210101030教学目标3指标点6.1551020教学目标4指标点10.1051015合计2030501003.课程设计成绩评价标准《塑料成型工艺课程设计（模具方向）》课程设计表现评价标准表考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标1能够积极认真综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计与开发满足目标客户需求与技术指标的系统（装置）、单元（部件）或工艺流程，并能够在塑料成型相关设计环节中体现创新意识，提出科学、实用、优化的解决方案。能认真对塑料成型工艺及模具设计相关领域的复杂工程问题进行调研、分析，初步形成设计方案，并能够对方案进行评价与选择，多次提问、发言，遵守纪律对塑料成型工艺及模具设计相关领域的复杂工程问题进行调研、分析，初步形成设计方案，并能够对方案进行评价与选择，遵守纪律基本能够对塑料成型工艺及模具设计相关领域的复杂工程问题进行调研、分析，初步形成设计方案，并能够对方案进行评价与选择，未能对塑料成型工艺及模具设计相关领域的复杂工程问题进行调研、分析，工作态度差教学目标2能够积极查阅注塑模具领域相关的资料文献，能对设计的注塑模具方案实施过程中造成的各种影响了如指掌且具有对解决方案进行修改的能力。勤学好问，勤学好问，善于发言，模范地遵守纪律。能够较好的查阅注塑模具领域相关的资料文献，能对设计的注塑模具方案实施过程中造成的各种影响有一定了解且具有对解决方案进行整合的能力。多次提问、发言，遵守纪律。能够查阅注塑模具领域相关的资料文献，能对设计的注塑模具方案实施过程中造成的各种影响有了解且具有对解决方案进行整合的能力。遵守纪律。基本能够查阅注塑模具领域相关的资料文献，能对设计的注塑模具方案实施过程中造成的各种影响有了解且对解决方案有了解。未能够查阅注塑模具领域相关的资料文献，未能对设计的注塑模具方案实施过程中造成的各种影响有了解。工作态度差。教学目标3在设计过程中能很好地了解模具设计中的分组合作、团队精神，能主动与同组人员一起共同讨论设计，且积极主动与老师沟通，能很好的对设计方案和计算过程进行修改和订正。在设计过程中能较好地了解模具设计中的分组合作、团队精神，能与同组人员一起共同讨论设计，且主动与老师沟通，能很好的对设计方案和计算过程进行修改和订正。在设计过程中能了解模具设计中的分组合作、团队精神，能与同组人员一起共同讨论设计，且与老师沟通，能对设计方案和计算过程就行修改。在设计过程中能了解模具设计中的分组合作、团队精神，能与同组人员一起共同讨论设计，能发现设计方案和计算过程中的问题。在设计过程中了解不到模具设计中的分组合作、团队精神，不能与同组人员一起共同讨论设计，不能发现设计方案和计算过程中的问题。《塑料成型工艺课程设计（模具方向）》课程设计图纸评价标准表（样例）优（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）教学目标1熟练掌握绘制的图纸的相关知识，图纸逻辑严谨、条理清晰。模具结构类型选择优越，整体结构设计规范合理。准确掌握绘图的相关知识，图纸逻辑较严谨、条理较好。模具结构类型选择较正确，整体结构设计较为合理。掌握撰写绘制图纸的相关知识，图纸逻辑性和条理性一般。模具结构类型选择基本正确，整体结构设计基本合理。基本掌握绘制图纸的相关知识，绘制出图纸。模具结构类型选择符合要求，整体结构设计符合要求。未能掌握绘制图纸的相关知识，未能绘制出图纸。模具结构类型选择不太正确，整体结构设计不太合理。教学目标2熟练掌握注塑工艺及模具设计的基本原理与知识，能熟练掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能熟练掌握注塑模具设计流程。并能绘制出详细、准确的图纸，图纸布局合理，准确表达注塑模具设计意图，图纸质量高。较好地掌握注塑工艺及模具设计的基本原理与知识，能较好地掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能较好地掌握注塑模具设计流程。并能绘制出准确的图纸，图纸布局较合理，较准确的表达设计意图，图纸质量较好。掌握注塑工艺及模具设计的基本原理与知识，能掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能掌握注塑模具设计流程。并能绘制出图纸，图纸能够表达设计意图，图纸质量一般。基本掌握注塑工艺及模具设计的基本原理与知识，能基本掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能基本掌握注塑模具设计流程。并能绘制出图纸，图纸基本能够表达设计意图，图纸质量基本符合要求。未能掌握注塑工艺及模具设计的基本原理与知识，未能掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，未能掌握注塑模具设计流程。未能绘制出图纸或图纸质量差，不符合要求。教学目标3设计原理中模具生产过程对环境造成的影响，即模具设计、生产和环境的相互关联性，设计图纸中体现了相应的解决方案。设计原理中有一定体现模具生产过程对环境造成的影响，即模具设计、生产和环境的相互关联性，设计图纸有部分探讨相关问题的解决方案。设计原理中体现了模具生产过程对环境造成的影响，即模具设计、生产和环境的相互关联性，设计图纸有一定的解决方案体现内容。设计原理中没有体现了模具生产过程对环境造成的影响，设计图纸缺乏对相关问题的解决方案的思考。设计原理中没有体现了模具生产过程对环境造成的影响。设计图纸中没有体现。教学目标4能对注塑模具设计方案的合理性进行正确有效的评估和完善，并且在设计图纸中详细体现。能够熟练、准确地完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸，图纸各个部分衔接紧凑，布局合理，标注正确。能准确了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并且在设计图纸中体现。能够准确地完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸，图纸各个部分衔接较紧凑，布局较合理，标注比较正确。能了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并且在设计图纸中一定体现。能够完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸，图纸各个部分衔接基本紧凑，布局基本合理，标注基本正确。能基本了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并且在设计图纸中少量体现。能够基本完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸，图纸各个部分能够衔接。未能了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，且未能在设计中主动防范。未能完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸，图纸各个部分无法衔接，图纸不符合要求。《塑料成型工艺课程设计（模具方向）》课程设计说明书评价标准表考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标1设计说明书中能够就注塑工艺及模具设计的复杂工程问题熟练运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，采用文字、图表、模型等方式表达工程问题设计说明书中能够就注塑工艺及模具设计的复杂工程问题正确运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，采用文字、图表、模型等方式较好表达工程问题设计说明书中基本能够就注塑工艺及模具设计的复杂工程问题运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，采用文字、图表、模型等方式表达工程问题设计说明书中能够就注塑工艺及模具设计的复杂工程问题部分运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，采用文字、图表、模型等方式表达工程问题设计说明书中未能运用数学、自然科学、工程科学的基本原理表达工程问题教学目标2说明书中能够熟练的集成注塑工艺设备，清晰的说明流程合理性、协调性、先进性和创新性，能够独立设

计塑料模具说明书中能够较好的集成注塑工艺设备，较清晰的说明流程合理性、协调性、先进性和创新性，能够较好的独立设

计塑料模具说明书中能够集成注塑工艺设备，说明流程合理性、协调性、先进性，能够较好的独立设

计塑料模具说明书中基本能够集成注塑工艺设备，基本说明流程合理性、协调性、先进性，基本能够独立设

计塑料模具说明书中未能集成注塑工艺设备，体现不出流程合理性、协调性、先进性，不能够独立设

计塑料模具教学目标3能熟练了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并能够在设计中主动防范。能对注塑模具设计方案的合理性进行正确有效的评估和完善，并且周密的考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。能准确了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并能够在设计中主动防范。能对注塑模具设计方案的合理性进行正确的评估和完善，并且周密的考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。能了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并能够在设计中主动防范。能对注塑模具设计方案的合理性进行评估和完善，并且周密的考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。能基本了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并能够在设计中主动防范。基本能对注塑模具设计方案的合理性进行评估和完善，并且周密的考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。未能了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，且未能在设计中主动防范。未能对注塑模具设计方案的合理性进行评估和完善，并且周密的考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。教学目标4说明书中能够正确全面的进行注塑模具相关工艺分析和计算，能清晰的叙述注塑模具及各个零部件设计的合理性，有较强的独立考虑及解决实际生产问题的能力。说明书中能够较好的进行注塑模具相关工艺分析和计算，能比较清晰的叙述注塑模具及各个零部件设计的合理性，有独立考虑及解决实际生产问题的能力。说明书中能够进行注塑模具相关工艺分析和计算，能叙述注塑模具及各个零部件设计的合理性，有一定独立考虑及解决实际生产问题的能力。说明书中能够基本完成注塑模具相关工艺分析和计算，能基本叙述注塑模具及各个零部件设计的合理性，独立考虑及解决实际生产问题的能力有待提高。说明书中未能完成注塑模具相关工艺分析和计算，未能叙述注塑模具及各个零部件设计的合理性，缺乏独立考虑及解决实际生产问题的能力。教学目标评价标准表考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标1能够积极查阅注塑模具领域相关的资料文献，能熟练掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能熟练掌握注塑模具设计流程。说明书中能够正确全面的进行注塑模具相关工艺分析和计算。并能绘制出详细、准确的图纸，图纸质量高。能够准确查阅注塑模具领域相关的资料文献，能较好地掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能较好地掌握注塑模具设计流程。说明书中能够比较正确全面的进行注塑模具相关工艺分析和计算。并能绘制出准确的图纸，图纸质量较高。能够查阅注塑模具领域相关的资料文献，能掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能掌握注塑模具设计流程。说明书中能够正确的进行注塑模具相关工艺分析和计算。能绘制出正确的图纸，图纸质量一般。能够查阅注塑模具领域相关的资料文献，能基本掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，能基本掌握注塑模具设计流程。说明书中能够进行注塑模具相关工艺分析和计算。能绘制出满足基本要求的图纸，图纸质量基本达标。未能查阅注塑模具领域相关的资料文献，未能掌握注塑设计工艺分析和确定工艺方案，未能掌握注塑模具设计流程。说明书中缺少某些注塑模具相关工艺分析和计算。未能绘制出符合基本要求的的图纸。教学目标2能熟练了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并能够在设计中主动防范。能对注塑模具设计方案的合理性进行正确有效的评估和完善，能够熟练、准确地完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸。能了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并能够在设计中主动防范。能对注塑模具设计方案的合理性进行正确的评估和完善，能够准确地完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸。能了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，并能够在设计中采取一定防范措施。能对注塑模具设计方案的合理性进行评估和完善，能够完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸。能基本了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响，进行防范。能对注塑模具设计方案的合理性进行基本的评估和完善，能够基本完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸。未能了解注塑模具方案实施过程中造成的各种影响。未能对注塑模具设计方案的合理性进行评估和完善，未能完成注塑模具装配图纸和所有非标件零件图纸。教学目标3设计原理中模具生产过程对环境造成的影响，即模具设计、生产和环境的相互关联性，设计说明书和设计图纸中体现了相应的解决方案。设计原理中有一定体现模具生产过程对环境造成的影响，即模具设计、生产和环境的相互关联性，设计说明书和设计图