宁夏吴忠市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

宁夏吴忠市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一段话，要求字迹端正、字距大小合适，两边留的空白大致相等。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！2、填空题（每题2分共5题）1）.选择恰当的成语，将字母填入横线上。

古代的儿童酷爱读书，可常常因家里贫困而买不起灯油，于是他们想出种种办法，如匡衡想出了“_____”，借得光亮。学习还需有恒心、有毅力，如“_____”的故事，传颂着李白因何而刻苦读书。而“_____”的故事，启示着我们该如何“尊师重教”。

A．手不释卷

B．铁杵成针

C．程门立雪

D．凿壁偷光2）.把下列词语补充完整。

呼(

)唤(

)

(

)七(

)八

(

)云(

)雾(

)崩(

)裂

人(

)人(

)

风平(

)(

)

人(

)鼎(

)响(

)云(

)3）.按要求，写词语。

胖乎乎（ABB式）：

____________

____________

____________

自言自语（ABAC式）：____________

____________

____________

果实累累（ABCC式）：____________

____________

____________4）.按查字典的要求完成练习。

“博”字用音序查字法查字典，应先查音序___________；用部首查字法查字典，应先查部首___________。“博”字在字典中的意思有：①（量）多，丰富；②通晓；③大；④取得。它在词语“博古通今”中应选解释___________，在词语“地大物博”中应选解释___________（填序号）。5）.读句子，根据拼音写字词。

（1）雾来了，它似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会儿，太阳出来了，雾zhú

jiàn(

)散去，大地才显露出盎然的生机。

（2）小时候，妈妈常常qiān(

)着我的手来到小溪边，来到zhuāng

jia

(

)地，来到pú

tao

(

)园……那里留下了我成长的足迹。3、选择题（每题2分共3题）1）.我们要学会长话短说，对下列语段长话短说最恰当的一项是（）

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”A．又过了十天，扁鹊去看蔡桓侯。B．蔡桓侯觉得扁鹊奇怪。C．扁鹊解释为什么看见蔡桓侯就跑的原因。2）.下列说法不正确的一项是（）A．“夏雨少，秋霜早。”这是老百姓通过长久观察得出的有关大自然的规律。B．“一言既出，驷马难追。”告诉我们说出的话很难收回，所以轻易不要讲话。C．“天下兴亡，匹夫有责。”强调国家兴衰，每一个普通人都有应担的责任。D．“好问则裕，自用则小。”告诉我们要谦虚好学，不懂就问。3）.下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．屹立（qì）

昂首（áng）B．沸腾（fèi）霎时（sà）C．稻穗（suì）闪烁（shuò）D．霸占（bà）

冒昧（wèi）4、句子训练（每题10分共1题）1）.离开昆虫馆时，有同学在留言墙上写下“生命的价值不在于个体的大小，从某种意义上来说，蚂蚁和大象的生命同等重要”，你也准备仿写一句。

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

清澈的

大江

绵延的

峡谷

汹涌的

湖泊

险峻的

山峰2）.读一读，连一连。

犬

虎

鹿

猿

马

狮

啸

啼

吠

吼

嘶

鸣6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序把下列词语排列起来。

①哺乳动物

生物

蓝鲸

动物

鲸

________________

②发芽

播种

结果

开花

长叶

________________

③海淀区

亚洲

中国

北京

________________2）.给下面句子排列顺序，把正确的序号写在前面的括号里。

()女娲担心补好的天再塌下来，于是斩下了一只大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方。

()最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

()这可是一项巨大而又艰难的工作。

()接着，她奋勇杀死在中原一带作恶的黑龙。

()女娲先从各地捡来五种颜色的石头，炼成粘稠的石浆，把天上的大窟补好。7、判断题（每题5分共1题）1）.读句子，在说法正确的句子后面打“√”，在说法错误的句子后面打“×”。

(1)《猫》《母鸡》《白鹅》这几篇文章作者都运用了明贬实褒的表达方法。(

)

(2)《芦花鞋》文章的空行表示把每个部分隔开，把每个部分的主要意思连起来，就能把握文章的主要内容。(

)

(3)老舍，原名舒庆春，长篇小说《骆驼祥子》和《茶馆》是老舍的经典著作。(

)

(4)把事情转述给别人时，既要一字不漏地把信息说出来，还要注意人称的转换。(

)

(5)童话都充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。寻南溪常道士①〔唐〕刘长卿一路经行处，莓苔②见屐痕③。白云依静渚④，芳草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言⑤。（选自《唐诗三百首》，中华书局1969年版）注释：①南溪：县名，现为四川宜宾市的一个区。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神职人员。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅（chán）：指清寂凝定的心境。1．第二联“白云依静渚，芳草闭闲门”两句诗同为写景，有什么不同？

___________________________________

2．第三联“过雨看松色，随山到水源”脍（kuài）炙（zhì）人口，请说说好在哪里。（至少写出两点）

___________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

祖国处处皆美景。大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，哲理，富有灵性，我们要用一双能够发现美的眼睛去观察自然，发现自然的神奇之处。请在你喜爱的自然景观中，选择你最喜欢的一处，以“最美

”为题，完成写作。

要求：

1．将题目补充完整。

2．围绕主题按照一定的顺序把景色优美之处写清楚，表达你的喜爱之情。3．字迹工整，语句通顺，不写错别字，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。②这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。——摘自丰子恺《白鹅》(1)片段一：作者在描述鹅的步态时，用“____________”与“______________”进行对比，同时还用“___________”来比喻鹅的步调，写出了白鹅______的特点。

(2)片段二：把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了白鹅______的特点。有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？说说你的观点。_____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句段中画横线的字选择正确的读音。

ㅤㅤ徜_____（A.cháng

B.shàng）徉在书本的海洋里，我们能领略到大自然的魅力。譬_____（A.bìB.pì）如：满天的繁星、柔和的光晕_____（A.yūn

B.yùn）、飞舞的蛱_____（A.xiá

B.jiá）蝶、卜落卜落跳的雨脚……都会让我们的心情舒适惬意。如果你用心感受，就连曝_____（A.pù

B.bào）晒的烈日和枯折_____（A.zhé

B.shé）的枝丫