山西省大同市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

山西省大同市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境及拼音，填写汉字。

（1）秋天到了，田地里的庄jia____成shú____了，墙头儿的爬山虎渐渐地枯wěi_____了。

（2）小姑娘长长的biàn_____子，在bó_____子上rào

_____了一圈儿，真好看。

（3）我liǎ___在客tīng_____里练字，妈妈走过来告诉我要héng____平shù_____直，撇捺舒展。2）.根据课文内容或意思填空。

《爬山虎的脚》一文的作者是_______，文中先介绍了爬山虎的________，______以及_______的过程。从中可以看出作者观察得十分______。3）.《盘古开天地》

理解：

混沌：_________________4）.填空。

（1）弟弟爱观察，但表达不清楚。我善于表达，但观察不细致，这真是“梅须逊雪三分白，________________。”

（2）《夏日绝句》的作者_____，虽是位女词人，但她这首诗中“______________，_________________。”两句诗却表现出建功立业报效祖国的男儿般的豪迈气概和志向。

（3）王昌龄《_____》诗中“但使龙城飞将在，______。”两句诗表达了诗人希望边境巩固祖国统一的心情。

（4）成语“__________，寸有所长”告诉我们每个人都有长处，也都有短处；“_____________，驷马难追。”告诉我们要说到做到。

（5）有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不学习就不会获得知识，就如王充所说“智能之士，_______，______________。”

（6）人问之，答曰：“__________________，_____。”取之，信然。（《王戎不取道旁李》）（按课文补写句子，并写出全句的意思。）___________________________________5）.把下列谚语补充完整。

（1）立了秋，__________（2）二八月，____________

（3）_________，秋霜早。（4）八月里来雁门开，____________

（5）一场秋雨一场寒，_________（6）八月暖，九月温，____________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．犹如

愉快

横七坚八B．辨子

奥秘

山崩地裂C．严肃

淹护

无可奈何D．撤换

搏斗

无缘无故2）.下列选项中，加点字读音相同的一项是（

）A．应和

和平B．可恶

凶恶C．瓶塞

塞车D．晕倒

晕车3）.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）A．隐蔽（yǐng）

铁链（liàn）B．拯救（zěn）

兄妹俩（liǎng）C．步骤（zhòu）

门框（kuāng）D．霎时（shà）

纪念（niàn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.扩句练习。

(1)巨人夸父越来越感到口渴难耐，于是，他____________________________，可还是不解渴。（展开想象，把句子补充得神奇有趣）

(2)隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。（用上恰当的词语，使说明的语言更准确）

______________________________________________________________________

(3)难道那条街不热闹吗？（扩两处）

______________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《卜算子·咏梅》

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

《芙蓉楼送辛渐》

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

《四时田园杂兴》

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

《江畔独步寻花》

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2）.异名同物连线。

爬山虎

番茄

地瓜

甘薯

西红柿

马铃薯

土豆

长生果

落花生

地锦6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。()富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”()有一次，富翁遇见了著名作家马克·吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”()马克·吐温笑着说：“这很容易，因为那眼里有一点点慈悲，所以我断定是假的。”()美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。()马克·吐温细看了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”。2）.按顺序排列下面的句子。

()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的叙述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“实际上太阳大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳”。这句话运用的说明方法是举例子。(

)

2．“我扮成花船姑娘，村里的人夸我的鼻梁挺，嘴巴小，脸蛋圆……”句中省略号的作用是表示内容的省略。(

)

3．“那浪犹如千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。”这句只用了“夸张”的修辞手法。

(

)

4．“狗拿耗子——假慈悲。”这是一句歇后语。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词鉴定。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，

。1．把这首诗写完整，这首诗的作者是

代诗人

。

2．解释词语

题：_______________

缘：______________

不识：______________

3．所谓“当局者迷，旁观者清。”诗中表示这个道理的诗句是：“__________。”9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

挥洒汗水，驰骋绿茵，你终于学会踢球；手指无数次跳跃于黑白键之间，你终于学会弹奏第一首曲子；经历了摔倒、爬起，再摔倒、再爬起，你终于可以稳稳地骑自行车了……深深浅浅的脚印，写满了成长的故事。我们正慢慢长大，学会了很多事情。哪一件事让你印象最深刻，请你以“我学会了______”为题，把学做这件事的经历、体会写下来，要求：①把题目补充完整；②按照一定顺序把这件事写清楚；③重点写出遇到的困难或有趣的经历，还可以写一写当时的心情变化：④写好后认真修改。（注意：不出现学校名称和自己的真实姓名。）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.在参观完钱塘江之后，奇奇搜集到有关钱塘江潮的文章，请阅读文章并完成习题。仰止钱塘潮佚名①一年一度的钱塘潮，总是吸引成千上万的人。观钱塘潮，我渴望已久，今天终于如愿以偿，目睹了钱塘江潮惊天动地的非凡场面。②今天，钱塘水一如既往地流淌着，两岸却挤满了人山人海的观潮者。有人翘首引颈探望江水，看看有没有动静；有人交头接耳，窃窃私语；有人扶老携幼，想挤占观潮的最佳位置。③“来啦！海潮要过来了！”突然有人大声喊道。人海涌动，人头攒动，大家不约而同，踮起脚尖，伸长了脖颈，一同向东眺望。④遥远的东方，只见白光微微泛起，天空中乱云飘浮。人群渐渐安静下来之后，隐隐约约从远处传来似有若无的极轻微、极琐细的声响，如同小蚊子的嗡嗡叫声，又像风吹铜丝般的细细振响。人们屏声息气，侧耳倾听。一位富有观潮经验的老人有把握地悄悄说：“没错，这正是海潮到来的预兆。”⑤人海顿时活跃起来，盼望已久的时刻终于降临了。人群骚动，跑的，跳的，喊的，叫的，纷纷向江边拥挤。⑥这时，只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来。刹那间，日晕云奔，寒气扑面，不禁令人们发抖。还没等人们回过味来，潮头伴随震天撼地的雷鸣般巨响铺天盖地抢到人的面前。任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓几被摧裂。人们为观潮的兴致所陶醉，忘记了周围的一切，目不转睛地盯住海潮，只见潮头如“玉城雪岭际天而来”，惊湍飞掠，白沫四溅，大者如瓜，小者如珠，满江喷射，如雪峰崩塌、玉山倾倒一般。⑦潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。潮头过后，依然是一浪接一浪，前浪涌，后浪追，浪推云，云裹浪，云浪交织，好像水与天在空中撞击，其声势之大，令飞鸟惊愕；其动响之巨，让鱼鳖破胆。整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。我没有打过仗，在战场上，万马齐奔的场面，不过如此吧？我虽然到过大草原，但没有欣赏过群马飞驰在辽阔绿毯的壮观镜头，我想，钱塘潮丝毫不会逊色于千万匹骏马奔驰在草原上的画面。⑧我为钱塘潮的气势陶醉了：我喜欢这种惊天动地的巨响，我欣赏这种压倒一切排天挞地的壮观，真想一跃而入海潮之中，成为海潮的一分子，推波助澜，使海潮更汹涌，更壮观。我也在海潮的涌动冲击下，洗却我的脆弱，试炼我的胆量，增长我的勇气，使我在时代的激流中，永做屹立潮头的弄潮儿。那样，我的人生，才无愧于钱塘潮的陶冶和启迪。（选文有删改）1．读到“只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来”一句时，你的脑海中浮现出怎样的画面？请写下来。（语文要素：边读边想象画面，感受自然之美）

_________________________________

2．文章第⑥⑦段中，作者调动多种感官对钱塘江潮进行描述，请选出下面句子所运用的感官描写。（可多选）

A．视觉

B．听觉

C．触觉

（1）刹那间，日晕云奔，寒气扑面，不禁令人们发抖。(

)

（2）任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓几被摧裂。(

)

（3）整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。(

)

3．阅读下面的语句，请从修辞手法的角度简要赏析。

潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。

_________________________________

4．结合文章内容，体会的思想感情。

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“——”画出加点字正确的读音。

叉腰（chā

chà）

胆怯（qiè

què）

绽放（dìng

zhàn）

可恶（wù

è）

负荷（hé

hè）

接济（jǐ

jì）2）.做好小记者，要写好中国字。请找出下面各组中的一个错别字，把它圈出来，并将正确