黑龙江伊春市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江伊春市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

nǔ

lì

fànwéi

dàitì

zǐsè

xiázhǎi

dùjuān

jiānbǎng

étóu

qǐyuán

rǔzhī

2、填空题（每题2分共5题）1）.读一读，填一填。

尺有所短，寸有所长

机不可失，时不再来

差之毫厘，谬以千里

病从口入，祸从口出

一言既出，驷马难追

比上不足，比下有余

（1）我们为人处世要讲究诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“____________”。

（2）俗话说：“______”我们要学着发现别人的长处，弥补自己的不足，这样才会取得更大的进步。

（3）爸爸是一名铁路工程师，他告诉我修建铁路责任重大，勘测线路、设计图纸等每一项工作都必须认真、细致，不能随便、马虎，因为“_________”2）.按课文内容填空。

（1）唐诗往往以意境取胜，宋诗则以说理见长。唐代诗人白居易在《_______》的前两句“____________，半江瑟瑟半江红”，写出了____________的景象；宋代诗人_____在《题西林壁》中通过“______________”道出了“当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物真相与全貌”的道理。

（2）气象谚语显浇浅易懂，同时道出天气变化的规律：“立了秋，把扇丢的意思是_________；“______________”说明每下一场秋雨，天气就人变冷一些；长江中下游地区，在农历八月还很暖和，甚至十月还温暖如春则用_____________”来形象概括。3）.照样子，加减偏旁变新字并组词。

凡——（巩）（巩固）

介——()()

刘——()()

挑——（兆）（预兆）

预——()()

滨——()()4）.照样子，填叠词。

例：悄悄地走

______地问

_______地想

______地踩

例：高高的树

______的兜

_______的河

______的塔5）.填空题

（1）《夏日绝句》一诗中的“________，________”最能让你感受到李清照强烈的爱国之情。

（2）对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是“______，_______”。

（3）高适在《别董大》中用“________，________”来表达对友人的安慰与鼓励。

（4）《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句是“_____，___”。3、选择题（每题2分共3题）1）.你一定读过很多科普作品，下列说法不正确的一项是（

）A．《十万个为什么》是前苏联作家高尔基写的，这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。B．阅读科普作品时，书中的不理解的科学术语可以查资料解决。C．高士其《灰尘的旅行》、李四光《看看我们的地球》这些科普作品都值得我们去品读。D．读完科普作品后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果。2）.下面选项中都可以作为“鸟”的家的是（

）A．棚

窝B．巢

窝C．穴

洞3）.找出含有错误读音的一项，将序号填写在括号里（

）A．纪昌（jǐ）B．扎针（zhā）C．家雀儿（qiǎo）D．明眸皓齿（mú）4、句子训练（每题10分共1题）1）.人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩写句子）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

信言不美

生于毫末

合抱之木

美言不信

寡助之至

礼之端也

辞让之心

亲戚畔之

富贵而骄

自遗其咎2）.连一连。读文章或读书时，要关注作者或出处。

爬山虎的脚

列子·汤问

蟋蟀的住宅

叶圣陶

普罗米修斯

古希腊神话

精卫填海

山海经·北山经

纪昌学射

法布尔

6、排序题（每题5分共2题）1）.课文是按照事情发展的顺序记叙的。按照课文内容，以下图片的顺序依次是：______。

2）.按顺序排列下面的句子，并用序号表示。

(

)走进金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。

(

)走着走着，感觉清风徐来，芬芳阵阵，给人一种大自然安谧静美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。

(

)放轻脚步谛听，流水潺潺，伴着声声鸟语。

(

)溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流。7、判断题（每题5分共1题）1）.“鸡犬相闻、依山傍水、高楼林立”都是描写乡村生活的词语。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。宿新市徐公店宋，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，。1．将横线上的内容补充完整。

2．《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_______。

3．“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

4．这首诗表达了诗人怎样的感情？

_____________________________

5．试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧！

________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中总有我们想要写信给他（她）的人。这个人或许需要你的帮助，或许让你敬佩（感动……），向他（她）表达你的想法。注意书信的格式（如需使用，可以用“x”号或昵称、代码等替换）。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解螳螂①螳螂，是自然界有名的“杀手”。它前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风。头呈三角形，触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时，那对细长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时迎战的姿态。螳螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食。②螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，(

)有小虫进入它的“禁区”，它(

)猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。③你看，螳螂在草丛中发现了一只绿色的蚱蜢，便立即作了一个翻滚式的飞跃，跃到离蚱蜢约五厘米的地方。它双翅斜伸在两侧，一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把锯齿般的“镰刀”缩在颈上。螳螂摆出这种姿势后，身体一动不动，双眼直盯着蚱蜢。此刻，虽然蚱蜢意识到巨大的危险，但为时已晚，就在它张开翅膀起飞的一刹那，螳螂的双刀已经狠狠落下……④夕阳西下，草丛变得幽暗了，勇猛的螳螂凯旋了。1．在第②段括号里填入一组关联词，下面最恰当的一组是（

）A．因为……所以……B．既然……就……C．一……就……2．第③段中，“两边锯齿般的‘镰刀’”指的是（

）A．粗壮的后腿B．发达的前腿C．锋利的大钳子3．如果“长话短说”，对第③段内容概括最恰当的一项是（

）A．螳螂“守株待兔”。B．螳螂灵巧地捕捉蚱蜢。C．蚱蜢遇到了危险。4．联系上下文，第③段结尾的省略号的内容，下面最合理的是（

）A．螳螂扑了个空B．蚱蜢幸运地逃脱了C．螳螂吃掉了蚱蜢5．默读第③段，照样子，用“______”画出螳螂的动作，从这些动作中，我体会到：

_____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.花园布景师：看拼音写词语。用“√”选择正确的汉字和读音。

这是一座美丽的花园，花园外扎（zhā

zhá）着一排稀疏的（篱离）笆。鲜花和shūcài（

）装饰着庭院，母鸡率（lǜshuài）领着小鸡悠闲地散步。庭院中像瀑布一样盛开的téngluó（

）花上有几只gēzi（

）在咕咕地叫着。（贪

贫）玩的小花猫屏（píng

bǐng）住呼吸想要抓蝴蝶，猛的一冲（chōng

chòng），蝴蝶却mǐnjié（

）地躲开了。2）.选择加点字的正确解释，将序号填在后面的括号中。

罗：A．捕鸟的网；B．搜集；C．散布，陈列；D．姓

（1）《三国演义》的作者是罗贯中。(

)

（2）警方已经布下天罗地网来抓捕犯罪分子。(

)

（3）他搜