湖南省永州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

jùshuō

zhújiàn

chóngdié

línshí

wòshì

huǎnhuǎn

zīrùn

jìngpèi

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，把词语写在拼音后面的横线上。

说到恐龙，人们往往想到（xiōngměng）______的霸王龙或者笨重、迟钝的马门漠。龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会（fúxiàn）______轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石（xiǎnshì）______：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的（yǎnhuà）______，最终变成了（língkōng）______翱翔的鸟儿。2）.积累

（1）儿童是活泼、可爱、纯真的。当看到儿童在田间追逐蝴蝶时，诗人杨万里写到“____________，飞入菜花无处寻。”当看到大儿、中儿、小儿各自做着自己的事情时，诗人辛弃疾写到“___________，溪头卧剥莲蓬。”

（2）“博学之，________，明辨之，________”告诉我们学习方法，思考的方式，行动的方向。

（3）本学期，我们认识了在客轮即将沉没之际，忠于职守、舍己为人的__________，在上甘岭战役中，为了战争胜利而英勇献身的________；我们跟随作者_______，欣赏了海上日出的美妙，读了老舍先生的________，还读了张天翼的______和安徒生的________。3）.补充词语，完成练习。无_____为力_____

_____如也惊_____动_____车水_____

_____依_____傍_____临危不_____选择正确的词语填空。

（1）春节期间，马路上_________，一派热闹景象。

（2）那声音_________，气壮山河。4）.补充词语，并按要求填空。

①无_____无_____

②_____斑斓

③_____俯_____仰

④九_____揽_____

⑤_____为力

⑥一_____不_____

（1）以上词语中，出自神话故事的是_____；描写颜色多的词语是_____（填序号）；像③这样的词语，我还会写：_________、_________。

（2）袁隆平爷爷对待科研工作_____，让人敬佩；可是，当病魔来袭，医生也_____。（填序号）5）.星空浩瀚，探索不止。人类自古就对浩瀚的宇宙空间充满了好奇和向往，创造了奇伟瑰丽的神话传说。从《精卫填海》“女娃游于东海，________，故为精卫，________西山之木石，以堙于东海。”中，我认识了的________精卫。从“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”中，我知道诗句藏着的神话故事是《____》。课外，我还读了其他神话故事，如：________、________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点部分表达的感情与其他句子不同的一项是(

)A．妹妹就如同小百灵一般，唱着动听的歌。B．弟弟像小兔子似的，东躲西藏，怎么也抓不住，逗得大家哈哈大笑。C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．大扫除时，同学们都像一群小蜜蜂，忙上忙下不停歇。2）.好朋友小新在学习上有了问题总是不好意思向别人请教，以下句子中不适合劝小新的一项（

）A．好问则裕，自用则小。B．见善则迁，有过则改。C．人非生而知之者，孰能无惑？D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。3）.下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是(

)A．这不是很伟大的奇观吗？(反问)B．鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。(排比)C．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(比喻)D．国庆期间，江滩上人山人海，绚丽的灯光秀如梦如幻。(拟人)4、句子训练（每题10分共1题）1）.每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱笆边窥伺。（修改病句）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面左边的故事选自哪本书呢？请连一连。

《阿里巴巴和四十大盗的故事》

《格林童话》

《狼和小羊》

《西游记》

《青蛙王子》

《一千零一夜》

《三打白骨精》

《伊索寓言》2）.作品与作者连线。

《十万个为什么》

米·伊林

《看看我们的地球》

高士其

《灰尘的旅行》

李四光

《人类起源的演化过程》

贾兰坡6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

()立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。

()再过两个月，燕子翩然归来。

()冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

()于是转入炎热的夏天，这是植物孕育果实的时期。

()不久，布谷鸟也来了。

()到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

()到处呈现出衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的严寒。

()北雁南飞，活跃在田间的昆虫也都销声匿迹。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。正确的划“√”，错误的划“×”。

1．古希腊神话主要由“神的故事”和“英雄传说”组成。赫拉克勒斯、俄耳甫斯、忒修斯、巴德尔等人物形象至今依然熠熠生辉。(

)

2．我国第一部药学著作《本草经》是被称为“医药之神”的黄帝所作。(

)

3．《呼风唤雨的世纪》课文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪取得的巨大科学成就。(

)

4．“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。”句中加点的“刚”一字去掉后，句子意思无变化。(

)

5．“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”这句诗描绘钱塘江大潮景观。(

)

6．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是英国作家安徒生。(

)

7．“深思熟虑”“轻车熟路”“瓜熟蒂落”三词中“熟”的意思相同。(

)

8．《麻雀》一文中，“我”唤回猎狗，是因为“我”怕老麻雀伤害到它。(

)

9．蝙蝠能通过自身发出的超声波回声定位。(

)

10．窝、圈、塘、棚分别是狗、猪、鱼、牛的家。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读回延安(节选)心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀……1．诗歌描写的是什么事？

_____________________________________

2．画“____”的句子中，诗人用饱含情感的动词“________”“________”

“________”，表达了阔别十年又见延安时自己的兴奋和激动之情。

3．“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”运用了______的修辞方法，从中能感受到诗人________________的心情。

4．“亲人们迎过延河来”中的“亲人”在诗中指的是__________________。从中能够体会到诗人与他们的________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.请根据自己的成长经历，任选下面一个任务，完成习作。

任务一:自盘古开天辟地，中华儿女代代相承的遗传基因，历来不缺刑天断首、共工触山的冲天豪气，不缺神农尝草、精卫填海的献身精神，不缺女娲补天、夸父追日的拼搏气概，不缺大禹治水、愚公移山的成城众志!这些故事让你想到哪些事?请你选择你印象深刻的一件事，把它写下来。

任务二:童心的世界是五彩的画卷，在成长的道路上，你有没有经历

过让你感到后悔、开心、惊喜、难过等等的事情呢，哪一件事情给你留下了深刻的印象?请你写一写。

要求:1．题目自拟；2．请你按一定的顺序把这件事情写清楚，写之前，仔细想想这件事情的起因、经过、结果是怎样的，当时的心情是如何的；3．写出真情实感，字迹要清晰工整:正确使用标点符号，作文中不能出现真实姓名、地名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面短文，完成小题。星空下的探索者①夜幕降临，仰望星空，人们不禁会想起伟大的天文学家张衡。②少年时期的张衡就对天文现象充满了好奇。一天晚上，他和小伙伴们一起到村边的小石桥上看星星。正当大家沉醉其中时，一个孩子惊恐地喊道：“天狗吃月亮啦！”大家发现月亮出现了一块暗影，仿佛被咬了一口。这时，张衡看见奶奶敲着钢盆急匆匆地走来，喊着要赶走“天狗”。他疑惑地问奶奶：“敲盆真的能把天驹赶走吗？”奶奶紧张地说：“傻孩子，不敲盆天狗不会走的，你看月亮都被吃掉一块了。”张衡听了奶奶的话，半信半疑，心想：哪里来的天狗？③回到家后，他静静地靠在窗前，抬起头凝视着夜空中的月亮。一个小时，两个小时……不知不觉几个小时过去了，经过持续观察，张衡发现月亮的轮廓开始缓缓变化，那曾经残缺的部分竞慢慢地复原了。此时，夜已深，家人们早已进入了梦乡。可是，张衡依然凝望着深邃的夜空，不住地思索着……④月亮为什么会发生这样神奇的变化呢？第二天一早，张衡便迫不及待地跑进书房，爬上藏书阁，从高高的书架中找出与天文相关的书籍。他翻开书页，开始查阅资料。张衡全神贯注地阅读着，完全沉浸在书中的世界。他的眼中闪烁着兴奋的光芒，嘴角不自觉地上扬，仿佛忘记了周围的一切，就连奶奶叫他吃饭都忘了回应。⑤好奇心驱使着张衡不断求知。后来，他知道了“天狗吃月亮”只是人们对月食现象的一种误解，明白了月食是当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时发生的一种天文现象。⑥张衡的一生为天文学的发展做出了巨大贡献。为了纪念他的丰功伟绩，人们将月球背面的一面环形山命名为“张衡环形山”，还将一颗小行星命名为“张衡星”。（有删改）1．联系上下文，解释下面的词语。

（1）疑惑：_____________________

（2）全神贯注：__________________

2．为了探索月食现象的形成原因，张衡是怎么做的？根据第②-⑤自然段的相关内容，用简洁的语言将下面的流程图补充完整。3．如果将第③自然段中的“凝视”换成“仰视”，你认为这两个词语哪个用法更好？为什么？

__________________

4．现在，邻居李奶奶仍然相信“天狗吃月亮”的说法，结合短文内容，你会对她说：“__________”

5．科技馆准备为少年时期的张衡塑像，现面向小学生征集设计建议。根据短文内容，你想将张衡的塑像设计成____________的样子，以此体现张衡____________的品质。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”画掉加点字不正确的读音。

小时候，透过天窗看雨脚在那里卜（pú

bǔ）落卜落跳，这时候它是我们唯一的慰（wèi

yù）藉（jí

jiè）。2）.选词填