幼儿园中班教案《争做健康好宝宝》

幼儿园中班教案《争做健康好宝宝》中班幼儿园健康教案。

前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲同学在答，讲的学问都能被同学汲取，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案对教学过程进行猜测和推演，从而更好地实现教学目标。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是我帮大家编辑的《幼儿园中班教案《争做健康好宝宝》》，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！

活动目标

1、娴熟念读儿歌，丰富词汇，养分均衡。.yJs21.COM

2、主动在集风光前叙述，大胆发表对如何做健康好宝宝的看法。

3、懂得健康的饮食习惯。

4、领悟儿歌蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。

活动预备

幼儿用书、磁带、CD

活动内容：

1、请幼儿看幼儿用书，引导幼儿观看，理解画面内容。

为什么大口地吃青菜萝卜？

另一个宝宝在做什么？怎么拍球？

做运动对身体有什么好处/

2、观赏并理解儿歌《健康好宝宝》

朗诵儿歌《健康好宝宝》。

3、引导幼儿谈谈怎么做一个健康的好宝宝。

做健康的好宝宝，应当吃哪些有养分的食物？吃的时候留意什么？

除了饮食和熬炼，做健康宝宝还应当留意什么？

4、请幼儿到集风光前叙述自己的想法。

幼儿百科：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

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幼儿园中班优秀语言教案《健康好宝宝》

【活动目标】

①理解儿歌内容，诵读儿歌。

②敢于表达，擅长倾听。

③懂得健康饮食的好习惯，做个健康的好宝宝。

【活动重点】幼儿能了解健康饮食、健康的生活习惯，知道怎样才更有助于身体健康。

【活动难点】改正不良生活习惯，饮食习惯，努力不挑食，爱运动等好习惯。

【活动预备】儿歌《健康好宝宝》幼儿用书，磁带，故事《强强生病了》

【活动过程】

一、故事导入，引发爱好

强强从来不吃青菜，但是特殊特殊爱吃肉，每次妈妈夹给他的青菜都会被强强从碗里挑出来扔掉，他总说“妈妈，我不爱吃青菜，吃了青菜我会吐出来的……”妈妈也拿强强没方法，可是一天，强强生病了，到医院一检查，医生说都是由于强强不吃青菜才病倒的……

师：强强为什么会生病呀?

幼：他只吃肉，不吃青菜

师：可是后来他的病好了，身体越来越棒啦!究竟发生了什么事呢?有哪个小伴侣听到了故事里强强发生了什么事情?请小伴侣举手告知老师!其他小伴侣要宁静的听哦!

老师总结：故事中的强强能够引起小伴侣们的共鸣，引发思索，自然而然过度到接下来的儿歌教育。

二、听诵儿歌，共同探讨

①听儿歌

幼儿听儿歌，回答老师提出的问题“怎样能做一个健康的好宝宝?”

幼：不挑食、运动(大体说出儿歌内容)可以适当补充内容，引导幼儿如何做一个健康的好宝宝!

②诵读儿歌

首先是分句跟读儿歌，接着上下句接力可用嬉戏的方式关心幼儿记忆儿歌内容，反复练习，幼儿便很快能够记住儿歌内容，最终是幼儿集体诵读

三、畅谈健康，践行生活

师：珍宝们，我们都要做一个健康的好宝宝，那我们可以为自己的健康做哪些努力呢?

幼：我不挑食啦!以后我会吃蘑菇;我以后要跟小伴侣一起熬炼身体……让小伴侣畅所欲言。

师：老师信任珍宝们都能做的

非常好，那么从今日开头，我们一起努力吧!

好宝宝爱护自己的牙齿（中班健康教案）

引言：家长应留意为宝宝选择适合其使用的牙刷和牙膏，训练宝宝正确的刷牙姿态和挨次，通过演示让宝宝把握吐刷牙水的方法。

活动目的

1.明白早晚刷牙的重要性。

2．学习刷牙的方法。

3．观赏儿歌的韵律。

活动预备

牙刷、牙膏、小镜子。

可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。

牙齿模型、幼儿自备的牙刷。

活动过程

1.出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。

2.请幼儿照镜子观看牙齿的颜色、外形。

3.老师预先在手偶的嘴巴里贴上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的脸上贴一块纱布，老师假扮手偶，发出呻吟声，请幼儿猜猜手偶不舒适的缘由。

4.手偶请幼儿找找他的牙齿哪里有一个黑色的大洞，请幼儿争论蛀牙的缘由，例如：吃太多糖果，又没有早晚刷牙。

5.请幼儿替手偶想想方法怎样治疗蛀牙，例如：定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。

6.老师出示牙齿模型示范刷牙，幼儿利用自己的牙刷仿照刷牙的动作。

总结共享

请幼儿检查自己有没有蛀牙。

活动评价

1.能仿照刷牙的动作，把握刷牙的方法。

2.能坚持早晚刷牙。

延长活动

请幼儿记录一星期里刷牙的次数。

活动建议

1.在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图，进行刷牙练习。

2.请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的缘由及牙痛时的感受。

幼儿园中班优秀语言教案《健康好宝宝》及教学反思

【活动目标】

理解儿歌内容，诵读儿歌。

敢于表达，擅长倾听。

懂得健康饮食的好习惯，做个健康的好宝宝。

大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

理解儿歌内容，丰富相关词汇。

【活动重难点】

幼儿能了解健康饮食、健康的生活习惯，知道怎样才更有助于身体健康。

改正不良生活习惯，饮食习惯，努力不挑食，爱运动等好习惯。

【活动预备】

儿歌《健康好宝宝》幼儿用书，磁带，故事《强强生病了》

【活动过程】

一、故事导入，引发爱好

强强从来不吃青菜，但是特殊特殊爱吃肉，每次妈妈夹给他的青菜都会被强强从碗里挑出来扔掉，他总说“妈妈，我不爱吃青菜，吃了青菜我会吐出来的……”妈妈也拿强强没方法，可是一天，强强生病了，到医院一检查，医生说都是由于强强不吃青菜才病倒的……

师：强强为什么会生病呀?

幼：他只吃肉，不吃青菜

师：可是后来他的病好了，身体越来越棒啦!究竟发生了什么事呢?有哪个小伴侣听到了故事里强强发生了什么事情?请小伴侣举手告知老师!其他小伴侣要宁静的听哦!

老师总结：故事中的强强能够引起小伴侣们的共鸣，引发思索，自然而然过度到接下来的儿歌教育。

二、听诵儿歌，共同探讨

①听儿歌

幼儿听儿歌，回答老师提出的问题“怎样能做一个健康的好宝宝?”

幼：不挑食、运动(大体说出儿歌内容)可以适当补充内容，引导幼儿如何做一个健康的好宝宝!

②诵读儿歌

首先是分句跟读儿歌，接着上下句接力可用嬉戏的方式关心幼儿记忆儿歌内容，反复练习，幼儿便很快能够记住儿歌内容，最终是幼儿集体诵读

三、畅谈健康，践行生活

师：珍宝们，我们都要做一个健康的好宝宝，那我们可以为自己的健康做哪些努力呢?

幼：我不挑食啦!以后我会吃蘑菇;我以后要跟小伴侣一起熬炼身体……让小伴侣畅所欲言。

师：老师信任珍宝们都能做的

非常好，那么从今日开头，我们一起努力吧!

幼儿百科：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

幼儿园中班教案《洗洗手好健康》

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《洗洗手好健康》》

中班教案《洗洗手好健康》适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成良好的生活卫生习惯，把握正确的洗手方法，有为他人服务的意识，有责任感，快来看看幼儿园中班《洗洗手好健康》教案吧。

活动目标：

1、把握正确的洗手方法。

2、养成良好的生活卫生习惯。

3、有为他人服务的意识，有责任感。

4、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备：

1、洗手程序图卡。

2、视频短片“洗手的正确程序”。

3、轻快的音乐。

4、清洁宝宝贴画。

活动过程：

1、出示洗手程序图卡，或播放《洗手的正确程序》视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。

2、将洗手程序图卡打乱，请小组长帮助老师将图卡排好。

3、其他幼儿做出在活动2设计的动作，感谢小组长。

4、播放轻快的《洗手歌》音乐，幼儿随着音乐仿照图卡的步骤洗手。

5、小组长带领小伴侣到卫生间洗手，老师加以引导。

6、洗完手后，小组长检查